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Actuando Contra El Bullying y La Violencia Escolar

Actuando Contra El Bullying y La Violencia Escolar

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01/16/2014

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1
 
Actuando contra elbullying y la violencia escolar
El papel de los medios de comunicación,las autoridades locales y de Internet
Editado por
Rosario Ortega,Joaqn A. Mora-Merchán yThomas Jäger
 
 
2
Editores
 
Center for Educational Research, Universidad of Koblenz‐Landau, AlemaniaConcept Foundation, Bucarest, RumaniaEuropean Forum for Urban Safety, París, FranciaUniversidad de Córdoba, Córdoba, España
Editorial
 
Empirische Paedagogik e. V.Buergerstraße 2376829 LandauGermanyMAIL:WEB: www.vep‐landau.de
Imagen
 
de
 
la
 
portada
 
Helga Johannessen (Norway)
Traducción
 
María José Mohedano GarcíaMaría José Toscano Moreno
Referencia
 
de
 
la
 
obra
 
Ortega‐Ruiz, Rosario, Mora‐Merchán, Joaquín A. & Jäger, Thomas ( Eds.). Actuando contrael bullying y la violencia escolar. El papel de los medios de comunicación, las autoridadeslocales y de Internet [E‐Book]. Accesible en http://www.bullying‐in‐school.info
Título
 
Original
: Acting against school bullying and violence. The role of media, localauthorities and the Internet 
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 por 
 
escrito
 
de
 
la
 
editorial.
 
© Verlag Empirische Pädagogik, Landau 2007ISBN 978‐3‐937333‐71‐7
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3
La vida social y muy especialmente el progreso en la adquisición de habilidades parareconocer la propia individualidad al tiempo que la necesidad de establecer relacionespositivas con los demás, se ha convertido en uno de los grandes retos educativos en estasociedad globalizada que exige, más que nunca, que las personas sean solidarias ycomprensivas con los otros. De hecho, la legislación que estimula la construcción de unúnico espacio europeo de educación, tiene entre sus retos dotar de competenciasemocionales y sociales a todos los niños, adolescentes y jóvenes, para que logreneducarse como verdaderos ciudadanos con una visión cosmopolita del mundo que les hatocado vivir y también gobernar bajo los principios de la democracia. Este loableobjetivo es tarea, en todos los países, de todas las comunidades e instituciones que seocupan de la educación: familia, escuela y sociedad en general.
Las instituciones hacen mucho de lo que está en su mano por lograrlo, peroaun no se ha podido evitar que el conflicto, la diversidad de intereses, cuando no lainjusticia o la incompetencia hayan reducido el conjunto de problemas sociales queafectan a nuestra juventud. Uno de estos problemas, no el único y quizás no el másextendido, pero evidentemente serio y preocupante es el problema de la ViolenciaEscolar y el Bullying. Es este un problema presente en todas las institucionesescolares y aunque se ha hecho mucho desde que fue revelado como un hecho real,cuantificable y con efectos negativos tanto entre los individuos que se veninvolucrados en él, como en las instituciones que se ven afectadas en la calidad dela convivencia, no ha sido del todo eliminado.El proyecto de investigación‐innovación educativa realizado por la redeuropea que trabaja bajo la denominación de VISIONARIES‐NET(http://www.bullying‐in‐school.info), ha querido contribuir, mediante este e‐booka hacer públicos sus trabajos destinados a progresar en el conocimiento yestrategias educativas para la prevención y reducción de la VSB. Fruto de estetrabajo, en el que han participado no sólo los investigadores y educadores de la redVISIONARIES‐NET, sino un amplio conjunto de navegantes de Internet de distintasprocedencias profesionales y científicas, es el trabajo que ahora hacemos públicoen formato de e‐book. En nuestro proyecto, que ha durado dos largos años, hemosintentado poner el énfasis en el análisis del papel que juegan diferentes agentes enla solución del problema de la VSB: desde las autoridades locales, a los medios decomunicación, pasando por los proveedores de recursos informáticos y siemprecon el apoyo de los académicos y científicos que nos hemos constituido comoequipo de trabajo y recibido para ello el apoyo financiero del programa Sócrates dela U.E. bajo el subprograma Minerva.A lo largo de estos dos años de trabajo en la red se ha profundizado, bajo elformato de conferencia online y con la ayuda de algunos instrumentos de análisis,como el modelo Delphi, en el conocimiento y búsqueda de estrategias educativaspara prevenir, paliar y detener cualquier forma de violencia escolar y bullying. Eneste proceso se ha prestado atención, no sólo a las formas tradicionales de estosperturbadores fenómenos, sino también y de forma muy especial a nuevos tipos deVSB, como es el llamado cyberbullying que está comenzando a emerger bajo la

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