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FICHA Nº1 :2ªEVALUACIÓN ACT4º DIVERSIFICACIÓNRellenad y entregad cuando termine la clase:
Ir a la pág. 48 del libro de texto:
1)Responde a las siguientes preguntas:
-¿Qué es un elemento? Pon un ejemplo-¿Qué es un compuesto? Pon un ejemplo-¿Qué es una molécula? Pon un ejemplo-Diferencia entre compuesto y molécula-¿Cómo están ordenados los elementos en la Tabla Periódica?¿Cuántas filas y grupos hay? ¿Qué tienen en común los elementos deuna fila y un grupo?-Busca información en Internet sobre Mendeleiev-Dibuja la tabla periódica y divídela en metales, no metales ysemimetales-Define: radio atómico, energía de ionización, electronegatividad,valencia.-¿Cómo varían en la Tabla Periódica? I
2) Repasa las actividades de las páginas 50 y 513) Pregunta todas las dudas que tengas
 
Ir a la pág. 52 del libro de texto:1)Aprender el esquema de la AGRUPACIÓN DE ÁTOMOS(complétalo con el de tu cuaderno):
AISLADOSENLAZADOSConsisten:Dibujo:Elementosque los dan:
2)¿Por qué unos elementos tienden a estar enlazados y otrosno?
3)
Aprende las propiedades de los compuestos iónicos,covalentes y metálicos: repasa el esquema verde que tienesal final de esta página e intenta razonar por qué tienen estaspropiedades:
-Por ejemplo: ¿Por qué los elementos metálicos conducen laelectricidad?¿Y por qué son duros?
4)Repasa las actividades de la página 53, hasta la 3.5)Anota en tu cuaderno y pregunta las dudas que tengas
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