1. Mål
Kursplanemål
• befäster en vana att självständigt formulera ståndpunkter grundade påsåväl kunskaper som förnuftsmässiga och etiska överväganden,• tillägnar sig goda kunskaper inom skolans ämnen och ämnesområden,för att bilda sig och få beredskap för livet,• lär sig att lyssna, diskutera, argumentera och använda sinakunskaper som redskap för att-formulera och pröva antaganden och lösa problem,– reflektera över erfarenheter och–kritiskt granska och värdera påståenden och förhållanden
Syftet är att ge erfarenheter och förståelse av de dagliga handlingarnas och vanornas betydelseför ekonomi, miljö, hälsa och välbefinnandelär sig planera sin ekonomi utifrån egna och hushållets resurser, granska och värderainformation och reklam samt agera i enlighet med övervägda beslut,utvecklar förståelse och ett bestående intresse för hur handlingar i hushållet samspelar medhälsa, ekonomi och miljö såväl lokalt som globalt, –utvecklar sin förmåga till kreativitet i hushållets verksamheter och sin förmåga att anpassasina handlingar till olika situationer och föränderliga resurser.
Tolkade och konkretiserade mål
Du skall förstå sambandet mellan hur hushållets handlingar påverkar miljö ochekonomi såväl lokalt som globalt.
2.
Bedömning
Leave a Comment