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Adjetivos (1)

Adjetivos (1)

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Published by Vicen
El adjetivo: género y número.- Actividades.- Lectura de cortos textos de descripción de muñecos y animales.
Actividades variadas.
Nivel 4º- 5º- 6º de Primaria
El adjetivo: género y número.- Actividades.- Lectura de cortos textos de descripción de muñecos y animales.
Actividades variadas.
Nivel 4º- 5º- 6º de Primaria

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02/05/2014

 
 El teléfono negro y viejo- El conejo alegre- Las rosas amarillas
Las palabras
:”negro
“ viejo”, “alegre”, “amarillas
” son adjetivos porquenos dicen cómo son el teléfono, el conejo y las rosas.
Adjetivos son las palabras que nos indican las cualidades de laspersonas, animales y cosas.
Los adjetivos acompañan siempre al nombre y concuerdan con él engénero y número.
Bartolo es un muñeco gordinflón, feúcho y desgarbado. Tiene pielde trapo, áspera y descolorida. Su cabeza parece una calabaza,con ojos grandes, rasgados y redondos como platos, su boca esmuy grande y la nariz rojísima y puntiaguda como un pimiento.Todos creen que el muñeco Bartolo es aburrido, pero yo sé quees alegre y divertido.Siempre me hace reír con sus bromas. Mamá dice que esaburrido y desobediente. Yo creo que es el muñeco mássimpático, listo y cariñoso del mundo.
 
 
1.- Lee varias veces el texto anterior y escribe las palabras que dicencómo es el muñeco. Sigue el siguiente guión:
-
La boca: ............................................................................................................
-
La nariz: ...................................................................................................
-
Los ojos: ................................................................................................
-
Su piel: ....................................................................................................
-
Por fuera: ..................................................................................................
-
Sus cualidades interiores: ....................................................................................................................................................................................................2.- Escribe palabras contrarias :
-
Simpático: .......................... Alegre: ................................
-
Duro: ........................... Joven: ................................ 2º).- Lee nuevamente el cuento del muñeco Bartolo, fíjate en losadjetivos.Con los siguientes adjetivos vas a describir a la muñeca Manuelita,amiga de Bartolo pero diferente a él:
Pequeños y alargados/ delgaducha y guapilla/ triste y aburrida/ suave y sonrosada / pequeña / antipática y torpe / Chatilla
Completa las frases con las palabras anteriores:
Manuelita es una muñeca ...................................... y ............................Tiene piel de terciopelo ........................... y .............................Su cabeza es pequeña, con ojos ....................... y ......................... enforma de almendra.La boca es .......................................... y ........................................ , su nariz ................................ . Se pasa el día durmiendo. Parece tan .....................
 
................................ . Los demás muñecos dicen que es muy .........................Yo creo que es ........................... y ............................... ; pero puede que estéequivocada.
3º) .-Une las palabras de las tres cajas. Escribe las oraciones formadas conlas palabras que has unido. Ten cuidado con el número, el género y elsignificado.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
O T R A S A C T I V I D A D E S
1º) .- Cambia el género de los adjetivos que aparecen en las frases siguientes.Tienes que cambiar también el género y número de los sustantivos( nombres) a los que califican.
La perra negra estaba furiosa.
...........................................................................................................................
Tu muñeco está viejo y roto.
........................................................................ ................................................
La hermana de mi primo es profesora.
.......................................................... ..................................................................
 El ascensor  La rosa Las escaleras Los árboles sonestánesestá roja y bonitaviejo y estropeadoamplias y limpiasaltos y fuertes

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Lii Loo added this note
me gusto tu imformacion pero donde esta el desarrollo de las actividades como machete para saber si esta o no bien
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