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DIRECTIVA N°023-2012/DUGEL/AGP-T "PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 2013"

DIRECTIVA N°023-2012/DUGEL/AGP-T "PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 2013"

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Normar la planificación, organización, ejecución y evaluación del Programa de Recuperación Pedagógica a realizarse en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Primaria y Secundaria del ámbito jurisdiccional de la Unidad de Gestión Educativa Local de Tarma, en los meses de enero y febrero del 2013.

Normar la planificación, organización, ejecución y evaluación del Programa de Recuperación Pedagógica a realizarse en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Primaria y Secundaria del ámbito jurisdiccional de la Unidad de Gestión Educativa Local de Tarma, en los meses de enero y febrero del 2013.

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Dirección Regional de Educación Junín
Unidad Ejecutora – 301Unidad de Gestión Educativa Local-Tarma
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”“Año de la Movilización por la Alfabetización Regional ”“Década de la Educación Inclusiva 2003-2012”
DIRECTIVA Nº 023- 2012/DUGEL/AGP-T
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 2013.
I.- FINALIDAD
Normar la planificación, organización, ejecución y evaluación del Programade Recuperación Pedagógica a realizarse en las Instituciones Educativasblicas y Privadas de Educacn Primaria y Secundaria del ámbito jurisdiccional de la Unidad de Gestión Educativa Local de Tarma, en losmeses de enero y febrero del 2013.
II.- OBJETIVO.
-Alcanzar orientaciones necesarias para la organización y desarrollodel Programa de Recuperación Pedagógica 2013.
III.- BASES LEGALES
-Ley Nº 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias lasleyes Nº 28123, Nº 28302, Nº 28329 y Nº 28740.-Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, “Aprueba Reglamento de la LeyGeneral de Educación.-Resolución Ministerial Nº 0234-2005-ED, que aprueba la Directiva Nº004-VMGP-2005 Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes deEducación Básica Regular.-Resolución Ministerial 0622-2011-ED, que aprueba la Directivapara el Desarrollo del o Escolar 2012 en las InstitucionesEducativas de Educación Básica y Técnico Productiva.-Resolución Ministerial N° 431-2012-ED, que aprueba la Directiva N°014-2012 MINEDU/VMGP “Normas y Orientaciones para el desarrollodel Año Escolar 2013 en la Educación Básica”-Directiva Nº 044-2011-DREJ-DGP. Normas complementarias para laGestión del Año Escolar 2012 en las instituciones de Educación Básicay Técnico Productiva.-Decreto Supremo 007-2001-ED
IV.- ALCANCES
-Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Primaria ySecundaria.
V.- DISPOSICIONES GENERALES
- La Dirección de la Institucn Educativa esfacultada paraprogramar, organizar y ejecutar el Programa de Recuperación
 
Pedagógica y la Evaluación de Recuperación en los meses de enero yfebrero.- El Programa de Recuperación Pedagógica tiene una duración de seissemanas efectivas de enseñanza y aprendizaje.- La evaluación de los estudiantes que participan en el Programa deRecuperación Pedagica son evaluados permanentemente. Elprocedimiento de calificación del aprendizaje, en este proceso, será elmismo que se sigue durante los estudios regulares.-La evaluación de las áreas desaprobadas de los estudiantes, queasistan o no al Programa de Recuperación, enfatizará en aquellosaprendizajes en los que el estudiante presentó dificultades.- Los estudiantes que por razones de viaje u otros motivosexcepcionales, no pueden rendir la evaluación de recuperación en suInstitución Educativa de origen, podrán realizarlo en otra InstituciónEducativa. Para este efecto, se deberá contar obligatoriamente, con laautorización expedida por el Director de la Institución Educativa deOrigen. En este caso, al finalizar el Programa de RecuperaciónPedagógica, remitirán sus actas de evaluación por triplicado antes delinicio del año escolar, correctamente llenadas y acompañadas de unoficio de remisión suscrito por el Director de la Institución Educativadonde asistió al Programa de Recuperación Pedagógica.-En las Instituciones Educativas donde se realice el Programa, seconformará una Comisn de Supervisn del Programa deRecuperación Pedagógica, la misma que estará presidida por elDirector e integrada por un representante de los padres de familia yde ser posible un docente que no participa en el Programa deRecuperación Pedagógica, cuya función esencial es la de supervisar eldesarrollo de las actividades del programa.-La organización del Programa de Recuperación Pedagógica está acargo del Director y/o Subdirector de la Institución Educativa, elmismo que debeasesorar al coordinador del Programa en elcumplimiento de sus funciones.-El Coordinador del Programa de Recuperación Pedagógica es depreferencia un docente que no cumple funciones administrativasdesignado por el Director con la participacn del ComideEvaluación de la Institución Educativa y es el responsable de ejecutarlas siguientes acciones administrativas y pedagógicas:
Formular el Plan del Programa de Recuperación Pedagógica.
Convocar, inscribir y organizar a los alumnos en cada una delas secciones.
Seleccionar a los docentes, preferentemente de su InstituciónEducativa, a aquellos cuyos alumnos demostraron mayoraprendizaje en el 2012, y al personal de apoyo administrativoque sea necesario.
Agrupar a los estudiantes sin exceder de 30 por aula paraasegurar una buena atención.
 
Elaborar las minas de los alumnos, relación del personaldocente y de apoyo, los horarios de trabajo, las actas, balanceeconómico e informes.
Coordinar y supervisar las actividades técnico pedagógico delPrograma de Recuperación Pedagógica.
Asesorar y monitorear a los docentes en la selección de lasCompetencias, Capacidades, Conocimientos y Actitudesbásicas del Programa Curricular.
Presentar a la UGEL Tarma el informe final documentado de lasacciones del programa, conteniendo los logros y dificultades enlos aspectos administrativos, técnico pedagógico y financieros.-Se sugiere que el monto recaudado por el Programa de RecuperaciónPedagógica se distribuirá de acuerdo a lo siguiente:a. 15% para el Director y Coordinador.b. 65% para los docentes.c. 5% para el personal de apoyo.d. 5% para materiales de impresión y otros.e. 10% para implementación de la Institución Educativa.-El Programa incluye aspectos de organización, duración, horario,costo, pago al personal y otros.-El costo del Programa de Recuperación, en la I.E. pública, no podráexceder al 0,5% de la UIT.-El Programa de Recuperación es autofinanciado con aporte de losalumnos y/o de otras fuentes a las que pueda recurrir la InstituciónEducativa.-Quienes desaprueben este programa o no hayan participado en él,deberán presentarse a la Evaluación de Recuperación en fechasestablecidas por la dirección de la Institución Educativa.-La participación de los alumnos en el Programa de RecuperaciónPedagógica ES VOLUNTARIA.-El monto del pago por alumno a realizarse por concepto delPrograma de Recuperación Pedagica senecesariamenterefrendado por el Director de la Institución Educativa, el Coordinadordel Programa, el representante de los docentes y el padre de familiadel CONEI.-Está totalmente prohibido que el Director de la Institución Educativacondicione a los alumnos que ingresan al 1° grado de primaria o al 1°grado de secundaria y a los que solicitan traslado, asistir al Programade Recuperación o Nivelación como requisito para otorgar vacante.VI.- DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.- La Unidad de Gestión Educativa Local de Tarma hará seguimientopara la correcta aplicación de la presente Directiva.- Las Instituciones Educativas deberán remitir el Plan del Programa deRecuperación hasta la primera semana de su iniciación y el informefinal incluyendo Actas de Evaluación de Recuperación a la Unidad de

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