Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
349Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Escuela Tradicional

Escuela Tradicional

Ratings:

4.81

(16)
|Views: 94,448 |Likes:
Published by Patricia Avila Luna
Características de la escuela tradicional. Historia de la Escuela tradicional o clásica.
Características de la escuela tradicional. Historia de la Escuela tradicional o clásica.

More info:

Published by: Patricia Avila Luna on Feb 07, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

08/14/2013

pdf

 
ESCUELA TRADICIONAL O CLÁSICA
•Sócrates•Platón•AristótelesSIGLO XVIILo jesuitas originan laEscuela Tradicional
CARACTERÍSTICAS
•Se impartían en latín•Sus principales metas: los ideales de la antigüedad.•Método competitivo, jerarquizado y organizado.•Actitud de obediencia y apego riguroso al manual.•El comportamiento del maestro se percibe como unaconsecuencia o prolongación del afecto paterno.•El método usado por el maestro: la exposición.•La función del alumno: la repetición y memorización.•El maestro es el centro de atención y el modelo a seguir.•Se opta por construir un hombre modelo.•Se pretende formar el hombre modélico intemporal.•Lo más importante es la valoración del conocimiento en sí mismo.•La educación debe ser un proceso de autoformación.•Se rechaza la metafísica.
Patricia Ávila Luna
Maestría en Ciencias de la EducaciónTeorías Contemporáneas en Educación
 
EL HOMBRE INTEMPORAL EN EL DEVENIRHISTÓRICO DE MÉXICO
ÉPOCA PREHISPÁNICA•Chichimecas, Aztecas, Mayas.•Carácter tradicionalista•Transmitir usos, costumbres y bienes culturales de sus ancestros.
Patricia Ávila Luna
Maestría en Ciencias de la EducaciónTeorías Contemporáneas en EducaciónÉPOCA COLONIAL•Se caracterizó por implantar la lengua, religión, costumbres y usosespañoles.•Agustinos, Franciscanos, Dominicos.•El cometido principal era evangelizar.•Educación misional.•Formar alumnos bajo un modelo establecido, a través del encierro.•La vida del alumno era determina por el alumno.•Fundamentación filosófica dentro del idealismo y espiritualismo.ÉPOCA ACTUAL•En gran parte de la población persiste la escuela tradicional.•La educación sigue siendo magistrocentrica. El profesor determinaqué se va a aprender y cómo.•El verticalismo se da en mayor escala.•Se continua con el método expositivo.•Prevalece el Dogmatismo.•El alumno depende de lo que diga el profesor.•La disciplina sigue siendo determinante.•Continua la pasividad en el alumno.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->