Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus SMP Kelas 7 IPA

Silabus SMP Kelas 7 IPA

Ratings: (0)|Views: 1,020 |Likes:
Published by Slam Adi
Berikut Contoh Silabus SMP Kelas 7 Mata pelajaran IPA
Berikut Contoh Silabus SMP Kelas 7 Mata pelajaran IPA

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Slam Adi on Dec 29, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/09/2014

pdf

text

original

 
SILABUS
Sekolah : SMP .............................Mata Pelajaran: ILMU PENGETAHUAN ALAMKelas: VII(Tujuh)Semester/Tahun: 1 (satu) / 2012/2013
Standar Kompetensi: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi Dasar
MateriPokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaranIndikatorPenilaian
Alok asiWaktu
SumberBelajarKarakterTeknik Bentuk InstrumenContoh Instrumen
1.1Mendeskripsikanbesaran pokokdan besaranturunan besertasatuannyaBesarandansatuan
o
Mencari informasitentang besaran dansatuannya
o
Merumuskanpengertian besaran dansatuan
o
Melakukanpercobaan denganmenggunakan satuanbesaran fisika dalamsatuan internasionalsecara berkelompok
o
Melakukanpercobaan untukmenemukan kenversisatuan panjang, massa
Mengidentifiksibesaran-besaranfisika dalamkehidupan sehari-hari
Mengelompokkan besaran pokokdan turunan
Menggunakansatuaninternasional dalampengukuran
Mengkonversisatuan, massa danwaktu secarasederhana
 Testertulis
 Testertulis
 Testertulis
 Testertulis
PGIsianIsianPasangan besaranfisika yang benaradalah ...a.Beratdan panjangb.Kecepatan dan kg/jamc.Usahadan joule/sekond.Massadan newtonManakah besaran-besaran berikutyang merupakanbesaran pokok?Panjang, luas, beratvolum, suhu, waktuSatuan panjangdalam SI adalah ...4x40Buku IPABSE, LKS,lingkungan sekitardan alatukurKerjasama,cermatdanteliti
 
dan waktu dengantangga konversi denganteliti
o
Memecahkanmasalah tentangbesaran pokok danbesaran turunan dengancermatPanjang meja 100cm setaradengan ..... m danmassa 100 gramsetara dengan.....kg
Kompetensi Dasar
MateriPokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaranIndikatorPenilaian
AlokasiWaktu
SumberBelajarKarak terTeknik Bentuk InstrumenContoh Instrumen
1.2 Mendeskripsikanpengertian suhudanpengukurannyaSuhudanPengukuran
o
Menyebutkanpengertian suhu
o
Membuktikanalasan mengapa indraperaba tidak dapatdigunakan sebagai alatpengukur suhu
o
Mencari informasicara menggunakantermometer
o
Melakukaneksperimen caramembuat termometersederhana berdasarkansifat perubahan volumedengan teliti
Mendeskripsikanpengertian suhu
Mengemukakanalasan mengapaindra peraba tidakdapat digunakansebagai alatpengukur suhu
Menggunakantermometer untukmengukur suhu zat
Membuattermometersederhana,berskalaberdasarkan sifatperubahan volume
 Testertulis
 Tes unjukkerja
 Testertulis
Isian
UjipetikkerjaPGAlat untukmengukur suhu zatadalah ...Disediakantermometer takberskala, air danes. Buatlahtermometer takberskala tersebutmenjaditermometerberskala Termometer C4x40Buku IPABSE, bukureferensi,LKS TermometerKerjasamdanteliti
 
o
Melakukanpercobaan untukmembandingkantermometer celcius dantermometer yang lain
o
Melakukan diskusikelompok memecahkanmasalah yang berkaitandengan suhu danpengukuran (kerjasama)
Membandingkanskala termometercelcius dengantermometer yanglainmenunjukkan angka45
0
termometerFahrenheitmenunjukkan angka...a.25 c. 81b.57 d.113
Kompetensi Dasar
MateriPokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaranIndikatorPenilaian
Alok asiWaktu
SumberBelajarKarak terTeknik Bentuk InstrumenContoh Instrumen

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
Amsir Mpd liked this
1 hundred reads
sfatmawati_2 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->