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2 Las Silabas y Sus Clases

2 Las Silabas y Sus Clases

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Published by gusmaro_nadi2951
Encontrarás acerca de la silaba y además ejercicios
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06/09/2013

Unidad 2\u00aa:
GRAM\u00c1TICA: LAS S\u00cdLABAS Y SUS CLASES
\u00bfQu\u00e9 es la s\u00edlaba?
Al hablar agrupamos unos sonidos con otros y pronunciamos cada

grupo en un golpe de voz. Por ejemplo, en la palabraovejas formamos tres grupos de sonidos y emitimos tres golpes de voz: o - ve - jas

Cada grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un solo golpe
de voz es una s\u00edlaba.
Una s\u00edlaba puede estar formada por uno o por varios sonidos, pero
al menos uno de esos sonidos tiene que ser una vocal.
\u00bfQu\u00e9
clases de s\u00edlabas hay?

En general, en cada palabra hay una s\u00edlaba que se pronuncia m\u00e1s fuerte Que las dem\u00e1s: es la s\u00edlaba t\u00f3nica. Las restantes s\u00edlabas de cada palabra son s\u00edlabas \u00e1tonas.

Eiemplos:
s\u00edlabas t\u00f4nicas
Cam-pe -si -no
ga-vi-l\u00e1n
Actividades de comprobaci\u00f3n
1
Una s\u00edlaba es el conjunto de uno o varios sonidos que
pronunciamos en un solo golpe de voz.Al menos
uno de los sonidos de la s\u00edlaba ha de ser una vocal.
Las s\u00edlabas de una palabra pueden ser t\u00f3nicas o \u00e1tonas.
1. Divide en s\u00edlabas las siguientes palabras y subraya la s\u00edlaba
t\u00f3nica.
cocina
campo
casa
campesino
gallina
pan
sol
azucarero
2. Rodea con un c\u00edrculo la s\u00edlaba t\u00f3nica en las siguientes palabras:
sal
salero
lavavajillas
plato
pl\u00e1tano
tel\u00e9fono
cucharilla frigor\u00edfico caj\u00f3n
S\u00cdLABAS Y PALABRAS
Las palabras seg\u00fan su n\u00famero de s\u00edlabas
Las palabras est\u00e1n formadas por s\u00edlabas y reciben nombres
distintos seg\u00fan el n\u00famero de s\u00edlabas que las forman:
monos\u00edlabas
si est\u00e1n formadas por una sola s\u00edlaba:
gran
\u00e9l
vi
m\u00e1s
bis\u00edlabas si est\u00e1n formadas por dos s\u00edlabas:
hi jo
ra na
pa rral
d\u00ed a
tris\u00edlabassi est\u00e1n formadas por tres s\u00edlabas:
a li vio
pan ta no
com. pren der
pi ra ta
polis\u00edlabas
si est\u00e1n formadas porcuatro o m\u00e1s de cuatro
s\u00edlabas:
man te qui lla
me ren de ro
Actividad de comprobaci\u00f3n
2

1. Separa en s\u00edlabas las oraciones siguientes:
- And\u00e1bamos entre la maleza con mucha dificultad.
- Cada zarzal era una barrera que nos cerraba el paso.
- Ah\u00ed se qued\u00f3 semejante a una ardilla asustada.
- Se acerc\u00f3 a una esbelta haya para apoyarse en su tronco.

2. En las oraciones anteriores busca:
- Cinco palabras monos\u00edlabas
-Cinco palabras bis\u00edlabas
- Cinco palabras tris\u00edlabas
- Cinco palabras polis\u00edlabas
3. Se\u00f1ala la s\u00edlaba t\u00f3nica en las siguientes palabras:

Esbelta ah\u00ed and\u00e1bamos
zarzal
paso
qued\u00f3
LECTURA
3

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Sarita Llozada added this note|
no me sirvio deverian poner mejores cosas vallanse a la
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