Informao n. 22.13 Data: 2012.12.

19 Prova Final de Ciclo de Para:

Direo-Geral da Educao Inspeo-Geral da Educao e Cincia Direes Regionais de Educao Secretaria Regional da Educao e Recursos Humanos (Madeira)

Matemtica
Prova 42 | 2013 1. Ciclo do Ensino Bsico

Secretaria Regional da Educao, Cincia e Cultura (Aores) AE/ENA com 1. ciclo Estabelecimentos de ensino particular e cooperativo com paralelismo e com 1. ciclo CIREP FERLAP CONFAP

1. Introduo
O presente documento visa divulgar as caractersticas da prova final do 1. ciclo do ensino bsico da disciplina de Matemtica, a realizar em 2013 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho. Deve ainda ser tido em considerao o Despacho Normativo n. 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n. 15971/2012, de 14 de dezembro. As informaes apresentadas neste documento no dispensam a consulta da legislao referida e do Programa da disciplina. O presente documento d a conhecer os seguintes aspetos relativos prova: Objeto de avaliao; Caractersticas e estrutura; Critrios de classificao; Material; Durao. Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que iro realizar. Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigncia decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critrios de classificao esto balizados pelo Programa, em adequao ao nvel de ensino a que a prova diz respeito.

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2. Objeto de avaliao
A prova tem por referncia o Programa de Matemtica do ensino bsico, homologado em 2007, aplicando-se supletivamente as Metas Curriculares de Matemtica, e permite avaliar a aprendizagem passvel de avaliao numa prova escrita de durao limitada, nomeadamente a capacidade de aplicar conhecimentos na resoluo de problemas e em situaes que implicam comunicao e raciocnio matemticos. Os temas/tpicos que constituem o objeto de avaliao so os que a seguir se discriminam: Nmeros e operaes Nmeros naturais Operaes com nmeros naturais Regularidades Nmeros racionais no negativos Geometria e Medida Orientao espacial Figuras no plano e slidos geomtricos Dinheiro Comprimento, massa, capacidade, rea e volume Tempo Organizao e tratamento de dados Representao e interpretao de dados e situaes aleatrias

3. Caracterizao da prova
O aluno realiza a prova no enunciado. A prova apresenta entre 22 e 27 itens, distribudos por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). A prova reflete uma viso integradora e articulada dos diferentes contedos programticos da disciplina. Alguns dos itens podem envolver a mobilizao de contedos relativos a mais do que um dos temas do Programa. A sequncia dos itens pode no corresponder sequncia dos temas no Programa. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, figuras, tabelas, textos e grficos. A prova cotada para 100 pontos.

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A valorizao relativa dos temas apresenta-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorizao relativa dos temas
Temas Nmeros e operaes Geometria e Medida Organizao e tratamento de dados Cotao (em pontos) 35 a 50 35 a 50 10 a 25

A tipologia de itens, o nmero de itens e a cotao por item apresentam-se no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, nmero de itens e cotao
Tipologia de itens ItENS DE SELEO ItENS DE CONStRuO Nmero de itens 5 a 10 12 a 20 Cotao por item (em pontos) 3a5 3 a 10

A prova inclui itens de seleo (escolha mltipla, associao/correspondncia e/ou ordenao) e itens de construo. Nos itens de construo, a resposta pode resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expresso, a uma frase ou a um nmero (itens de resposta curta); ou pode envolver a apresentao de clculos, de justificaes ou de uma construo geomtrica.

4. Critrios de classificao
A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de classificao. As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar.

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Informao n. 22.13 Data: 2012.12.19 At ao ano letivo 2013/2014, na classificao das provas, continuaro a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova. Itens de seleo ESCOLHA MLtIPLA A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo correta. So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opo incorreta; mais do que uma opo. No h lugar a classificaes intermdias. ASSOCIAO/CORRESPONDNCIA Os critrios de classificao dos itens de associao/correspondncia apresentam-se organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. ORDENAO A cotao total do item s atribuda s respostas em que a sequncia apresentada esteja integralmente correta e completa. So classificadas com zero pontos as respostas em que: seja apresentada uma sequncia incorreta; seja omitido qualquer um dos elementos da sequncia solicitada. No h lugar a classificaes intermdias. Itens de construo Os critrios de classificao dos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. Nos itens de resposta curta em que os critrios especficos no se apresentem organizados por nveis de desempenho, as respostas corretas so classificadas com a cotao total do item e as respostas incorretas so classificadas com zero pontos. Nestes casos, no h lugar a classificaes intermdias.

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Informao n. 22.13 Data: 2012.12.19 Nos itens cuja resposta envolve a apresentao de clculos, de justificaes, ou de construes geomtricas, os critrios de classificao das respostas apresentam-se organizados por etapas e/ou por nveis de desempenho. A cada etapa e/ou a cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.

5. Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta preta indelvel. O uso de lpis s permitido nos itens em que essa indicao dada, nomeadamente, nas construes que envolvam a utilizao de material de desenho. O aluno deve ser portador de material de desenho e de medio (lpis, borracha, rgua graduada e compasso). No permitido o uso de corretor.

6. Durao
A prova tem a durao de 90 minutos, a que acresce a tolerncia de 30 minutos, distribudos da seguinte forma: Caderno 1 50 minutos, a que acresce a tolerncia de 20 minutos; Caderno 2 40 minutos, a que acresce a tolerncia de 10 minutos. No final do tempo previsto para a realizao de cada um dos cadernos, o aluno pode sair ou, se necessrio, utilizar o perodo de tolerncia concedido, devendo permanecer na sala durante esse perodo. Aps a tolerncia atribuda para a realizao do Caderno 1, haver um perodo de 15 minutos de intervalo. O Caderno 1 recolhido ao fim de 70 minutos ou de 50 minutos, consoante o aluno utilize ou no a tolerncia. O Caderno 2 recolhido ao fim de 50 minutos ou de 40 minutos, consoante o aluno utilize ou no a tolerncia.

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