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Historia y Formacion Ciudadana

Historia y Formacion Ciudadana

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08/13/2013

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EDUCACIÓNSECUNDARIADESDOBLAMIENTOÁREACIENCIAS SOCIALES
 
 
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
ENFOQUE:
1-
La finalidad del área era que los estudiantes desarrollenaprendizajes (capacidades, contenidos y actitudes) quepermitan la consolidación de la identidad social y cultural y laformación ciudadana.2- Los aprendizajes del área se construían a partir deconocimientos de las ciencias sociales (historia, geografía,economía, ciencia política, antropología, etc) y saberessociales (cultura, tradición y otros).3- Buscaba que los estudiantes logren dominar el conocimiento“social” a partir de aprendizajes significativos sobre el tiempo(pasado, presente, futuro / cambio, permanencia, resistencia /diacronía, sincronía) y el espacio (persona, familia, localidad,región, Perú, América Latina, Mundo).4- Proponía la articulación de los componentes (ej. comprenderlas características de la realidad nacional desde el análisishistórico eofico.
 
 
ORGANIZACIÓN:
3.El área se organizaba en:
Capacidades de área:
Manejo de información
Compresión espacio-temporal
 Juicio crítico
Componentes:
Historia del Perú en el Contexto Mundial
Espacio Geográfico, Sociedad y Economía
Ciudadanía7.La evaluación de los aprendizajes se realizaba a través de:
Criterios de evaluación:
Manejo de información
Compresión espacio-temporal
 Juicio crítico

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