NAMA:

TINGKATAN:
TARIKH:

B3D2E1

Subtopik:
Hasil Pembelajaran:

1.3 Mengetahui kuantiti fizik dan unitnya

1. Menyatakan kuantiti fizik iaitu panjang, jisim, masa, suhu
dan arus elektrik
2. Menyatakan unit SI dan simbol yang berpadanan bagi
kuantiti fizik

Hasil Pentaksiran:

B3D2E1

Menyatakan kuantiti fizik serta unit SI dan simbolnya

1. Kenal pasti kuantiti fizik berdasarkan gambar gambar di bawah

Rajah

Kuantiti fizik

2. Padankan kuantiti fizik dengan simbolnya

Arus elektrik

kg

Masa

Panjang

Jisim

Suhu

Soalan tambahan
1. Apakah unit SI bagi panjang, jisim dan masa?
I meter
II kilogram
III saat
A I sahaja
B I dan II
C II dan III
D I, II dan III
2. Antara berikut, yang manakah betul

A
B
C
D

Kuantiti
Jisim garam biasa
Suhu air
Panjang kertas
Masa untuk air mendidih

Unit SI
kilogram
Ampere
kelvin
meter

NAMA:
TINGKATAN:
TARIKH:

B4D4E1

Subtopik:

1.5 Memahami penggunaan alat pengukuran

Hasil Pembelajaran:

1. Menentukan isipadu pepejal menggunakan kaedah

sesaran air

Hasil Pentaksiran:

B4D4E1

Menentukan isipadu pepejal menggunakan kaedah sesaran air

Laporan Aktiviti
Tujuan: Menyukat isipadu pepejal yang berbentuk sekata dengan menggunakan kaedah
sesaran air
Radas: ..................................................................................................................................................................
Bahan: ................................................................................................................................................................
Prosedur:
1.
2.
3.
4.

Isipadu 10 biji guli dikira dan seterusnya ditentukan isipadu sebiji guli.
10 biji guli dimasukkan ke dalam silinder penyukat dengan cermat.
50 ml air dituang ke dalam silinder penyukat.
Isipadu akhir air ditentukan pada silinder penyukat

Tatacara:
1. ............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2. .................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. ................................................................................................................................................
. .................................................................................................................................................
4...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Pemerhatian:
Pepejal

Bacaan awal/ml

Bacaan akhir/ml

Isipadu
pepejal/ml

10 biji guli
Perbincangan:
1. Apakah kaedah yang digunakan dalam aktiviti ini?
....................................................................................................................................................................................
2. Hitung isipadu bagi satu biji guli
.....................................................................................................................................................................................
3. Bolehkah kaedah ini digunakan untuk mengukur isipadu seketul hablur gula? Berikan
alasan kepada jawapan anda.
..........................., hablur gula akan .......................................... dalam air.
Kesimpulan:
Isipadu objek yang sekata dapat ditentukan dengan menggunakan kaedah
....................................................................
Latihan Tambahan:
1. Tentukan isipadu objek yang ditunjukkan di bawah. Kemudian, jawab soalan yang
Diberi

silinder
penyukat

benang
56cm3
50cm3

45cm3

Air

gabus

ketulan
Kuprum

a. (i) Isipadu ketulan kuprum =_________________cm3

(ii) Isipadu gabus =_________________cm3
b. Mengapakah gabus ditenggelamkan dengan bantuan pepejal yang boleh
tenggelam?
_____________________________________________________________________________________

2.

Sebuah silinder penyukat berisi 50ml(cm3) air. Apabila 10 biji guli yang sama saiz
dimasukkan kedalamnya, bacaan pada silinder penyukat menjadi 75ml.
Berapakah isipadu sebiji guli
A 75 cm3
B 25 cm3
C 10cm3
D 2.5 cm3

3.

Rajah di bawah menunjukkan beberapa langkah menyukat isipadu gabus

K

gabus

air

air

Silinder penyukat
Susunan langkah yang betul bagi menyukat isipadu gabus ialah
A
B
C
D
4.

K, L, M
K, M, L
M, K, L
M, L, K

Jadual menunjukkan isipadu bagi guli yang bilangannya berbeza, yang ditentukan
dengan menggunakan kaedah sesaran air.
Bilangan guli
3
6
Ramalkan isipadu bagi 8 biji guli
A 14 cm3
B 15 cm3
C 16 cm3
D 18 cm3

Isipadu/cm3
6
12