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Comunidades Educativas
Pastorales
RESPUESTA DE LOS
DESAFÍOS ESA III
ESCUELAS SALESIANAS
REGIÓN ANDINA CINAB,
EN PROCESO DE
RESIGNIFICACIÓN
FIN
Consideraciones generales:
Permite obtener
Enfatiza y precisa los detalles una medida más
particulares más pertinentes precisa del
producto y del
para garantizar trabajos proceso de la
de excelencia ejecución en
diferentes tipos de
EJEMPLO:
Calificación Descripción
1 No comprende el problema.
PREGUNTA 01
¿Cuál es el estado de desarrollo e impacto de la gestión-animación del proyecto educativo pastoral de la Escuela Salesiana?
NIVEL DE DESARROLLO
0 1 2 3
Gestión- Animaci ón: Proceso sistemático para diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar continuamente el proyecto educativo
pastoral, desdetodas sus áreas de desarrollo (curricular, pastoral, administrativa, comunitaria y directiva), con la
coparticipación de la comunidad educativa,que permite dinamizar el día a día de la Escuela Salesiana, proyectar y responder
al presente y futuro, así como promover la cultura salesiana.