Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Jaring Laba-laba 3

RPP Jaring Laba-laba 3

Ratings: (0)|Views: 341 |Likes:
Published by Bopunk Aha

More info:

Published by: Bopunk Aha on Jan 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/21/2013

pdf

text

original

 
MODEL JARING LABA-LABAIdentitasMata pelajaran: Bahasa Indonesia, PKn, IPAKelas/Semester: III/ GanjilWaktu: 3 x 35 menitHari, tanggal: Selasa, 11 Oktober 2012A.Tahap Perencanaan1.Indikatoa.Menulis karangan sederhana dengan menggunakan ejaan yang tepat
 b.Menyebutkan cara menjaga kesehatan lingkungan
c.
Mengidentifikasi aturan-aturan yang berlaku di lingkungan sekolah2.Tujuan Pembelajaran
a.
Melalui pengamatan, siswa dapat menulis karangan sederhana dilingkungan sekolah dengan menggunakan ejaan yang tepat
b.
Melalui diskusi, siswa dapat menyebutkan norma-norma yang ada disekolah dengan jelas
c.
Melalui diskusi, siswa dapat menyebutkan cara memeliharalingkungan di sekitar sekolah dengan tepat3.Alat-alat Bantua.Contoh Karangan sederhana
b.
Video tentang cara memelihara lingkungan alam dan buatan disekolah
4.
Langkah Kegiatan Pembelajaran (Pembelajaran)
a.
Guru mengarahkan siswa untuk menentukan tema. Tema pembelajaranyang diharapkan muncul adalah lingkungan. b.Melakukan brainstorming (bercurah pendapat) dengan siswa untuk mengembangkan tema menjadi subtema-subtema yang akan dikaji dalamkegiatan belajar. Subtema-subtema yang diharapkan muncul adalahsebagai berikut:(1)Menulis karangan sederhana di lingkungan sekolah.(2)Menyebutkan norma-norma yang ada disekolah.
(3)
Cara memelihara lingkungan alam dan buatan di sekolah
1
 
Menuliskarangansederhanadilingkungan sekolah
Mengenal normadisekolah
Cara memeliharalingkungan alamdanbuatanrumah
c.Guru mengelompokkan siswa sesuai dengan minat belajarnya.d.Kelompok belajar membuat kontrak belajar Acuan yang dikerjakan kelompok belajar sebagai berikut:KelompokNama KelompoTujuana.Melalui pengamatan, siswa dapat menulis karangansederhana di lingkungan sekolah dengan menggunakanejaan yang tepat b.Melalui diskusi, siswa dapat menyebutkan norma-normayang ada di sekolah dengan jelas
c.
Melalui diskusi, siswa dapat menyebutkan caramemelihara lingkungan di sekitar sekolah dengan tepatRencana Kerja
1.
Menuntun rancangan aktivitas belajar kelompok 1a.Menentukan ketua kelompo
b.
Siswa mengamati lingkungan sekolah,kemudian mencatat norma-norma yang ada di sekolahc.Siswa mendiskusikan hasil pengamatannya
d.
Siswa mencatat hasil diskusie.Siswa melaporkan hasil diskusi
2.
Menuntun rancangan aktivitas belajar kelompok 2
a.
Menentukan ketua kelompok.
 b.
Siswa mencari informasi tentang karangansederhana melalui contoh yang diberikan.
c.
Siswa berdiskusi membuat karangan sederhana.d.Siswa melaporkan hasil diskusi
3.
Menuntun rancangan aktivitas belajar kelompok 3
2
 
a.Menentukan ketua kelompo
 b.
Siswa mengamati cara memeliharalingkuangan alam dan buatan di sekolah melalui videoc.Siswa mendiskusikan hasil pengamatannya
d.
Siswa mencatat hasil diskusie.Siswa melaporkan hasil diskusinyaSumber Belajara.Perpustakaan b.Lingkungan sekolahc.Videoe.Masing-masing kelompok saling berbagi pengetahuan dengan kelompolain dari kontrak belajar yang telah dibuat.B.Tahap Pelaksanaan1.Tahap pengelolaan kelas
a.
Siswa dikelompokkan sesuai dengan minatnya b.Guru menyiapkan media dan alat yang akan digunakanc.Guru memfasilitasi dan memberikan bimbingan kepada siswad.Siswa mengambil media yang telah disediakan sesuai dengan materi2.Tahap kegiatan belajaa.Siswa melakukan pengamatan terhadap media yang disiapkan b.Siswa melakukan diskusi dengan kelompoknyac.Setiap kelompok membuat hasil diskusi
C.
Tahap Kulminasi1.Siswa mempresentasikan hasil belajar yang telah mereka peroleh2.Hasil kerja kelompok/individu dipajang di kelas untuk dipelajari olehkelompok lain.3.Guru melakukan kegiatan :
a)
Evaluasi prosesFormat Penilaian Evaluasi Proses
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->