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Modelo de diseño instruccional AC

Modelo de diseño instruccional AC

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Published by Bernabe Soto
Modelos para desarrollar el aprendizaje colaborativo.
Modelos para desarrollar el aprendizaje colaborativo.

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Para desarrollar aprendizaje colaborativoModelo de diseño instruccional
 
Por: Bernabé Soto BeltránDiseñador Instruccional
 
“Cada vez trabajamos con más „cerebro de obra‟ y menos „mano deobra”
 
Diego Sotelo
i
, MBA 2004
Hace algún tiempo la frase anterior me incito a crear más y hablar menos. Es claroporque, nos encontramos sumergidos en un mundo distinto, no tan ajeno. Nos encontramos
sumergido, como nos comentó Alvin Tofller (1979) en “La tercera ola”. Una ola llena de
incertidumbre, caos, optimismo y porque no, negativismo. Con todo el presente panorama,creo y me aventuro a decir, estamos aprendiendo. Aprendiendo a ser uno, abandonado unpoco el tribalismo que ha caracterizado a la sociedad desdetiempos antiguos.En la actualidad la raza humana nos ha ofrecidoejemplos concretos sobre como todos juntos podemoscolaborar más, para cambiar ese sistema pasado, que trata enla actualidad de perpetuarse gracias a la resistencia demuchos. Pero no todo es resistencia. Esos ejemplos concretoslos observamos en la población cuando derrocan a esossistemas económicos, políticos y educativos. Solo hay quedetenerse a estudiar los eventos significativos de estemaravilloso siglo 21. Pero en el último renglón mencionado,el educativo, por pertenecer, no hasta por mucho tiempo alámbito político, obsérvanos que sus pasos son un poco lentos.Pues no ha aprendido a entender el verdadero significa de la colaboración. Pero el ser humanonos está enseñando, en vez del sistema enseñarle. Como he aprendido de ese gran ser humanocolaborativo, inclusivo y disruptivo. Es que me he aventurado en aportar un modelo
instruccional para desarrollar “Aprendizaje colaborativo”. Es mi deseo colaborar con el
conocimiento que he podido adquirir de forma informal y formal, porque no hasta invisible. Es
mi responsabilidad como diseñador instruccional…quiero aportar al campo.
Es hora deabandonar el individualismo, para comenzar a hablar un mismo lenguaje. Donde todos juntospodemos crear, mejorar, transformar y reenfocar nuestros propósitos de país, nacióncomunidad, sector o ecología. La colaboración competencia y destreza fundamental del siglo21, es la herramienta para todos ser uno y uno ser todos.
Bernabé Soto Beltrán 
 
 
¿Qué es la colaboración?
ii
 
De acuerdo a la Enciclopedia-Web-Colaborativa Wikipedia, genéricamente, todoproceso donde se involucre el trabajo de varias personas en conjunto; tanto para conseguir unresultado imposible o muy difícil de conseguir mediante el trabajo individual como para ayudarconseguir algo a quien por sí mismo no podría. En términos similares podemos decir que loasociamos con conceptos como cooperación, coordinación, asistencia, auxilio, ayuda ycontribución. Gracias a la evolución de la web 1.0. a la 2.0. Nos hemos convertidos enproducidores. De forma más clara producimos y consumimos. En la actualidad las redes socialeshan logrado establecer nuevas pautas en cuando a colaboración se refiere. Por ejemplo,observamos como comunidades, que en el pasado no eran escuchadas, se dejan sentir,logrando en segundo capturar la atención de los prosumidores.¿Dónde dejamos el elemento educación? Este documento pretende ofrecer una luzpara los educadores que desean desarrollar ambientes, escenarios o ecologías de aprendizajesustentadas por la colaboración. Según la Enciclopedia-Web-Colaborativa Wikipedia el
Aprendizaje Cooperativo
iii
es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aulapara convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantestrabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. De esta forma y a mi entenderaprenden más, logrando a su vez un aprendizaje significativo. Pero para logar tal propósitonecesitamos cosechar o forjar una mentalidad más abierta, a su vez abandonar la vieja idea deque lo de antes era mejor. Es fomenta una nueva y revolucionaria cultura pedagógica. Cabeseñalar que el concepto revolución no es irse a las armas, es entender que la educación es laque realmente transforma a una sociedad. El ruso Lev Vygotski
apuntaba que “e
l Aprendizaje
Colaborativo (AC) consiste en aprender con otros y de otros”.
 
“El
aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que partela idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y latolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo.Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajaren grupos, colaborar y cooperar empleando para ellouna serie de herramientas varias que les faciliten lainteracción y la comunicación, de forma que cadaalumno aporte una perspectiva individual al proyecto
Modelo de diseño instruccionalAprendizaje colaborativo
 

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