Universidad Autnoma de Tamaulipas

Direccin de Educacin Media Superior

NOMBRE DE LA ASIGNATURA CAMPO DE CONOCIMIENTO ASIGNATURAS

Mtodos de Investigacin Ciencias Naturales

ANTECEDENTE

PERODO

CLAVE

CRDITOS

II 2

BAN.16.03-05 1
CONSECUENTE

HORAS TERICAS

HORAS PRCTICAS

Introduccin al Conocimiento Cientfico

DESCRIPCIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

El estudiante de bachillerato debe conocer las diversas maneras de obtener el conocimiento, debe apropiarse de los diferentes conceptos y, para facilitar estos procesos, es necesario que se inicie en el campo de la investigacin, sus mtodos, tcnicas e instrumentos. En esta asignatura adems de conocer lo anterior debe abordarlo expresndolo en un trabajo de investigacin con una situacin problemtica real de su entorno escolar, familiar o social, para que se analice y si es posible se solucione.
OBJETIVO(S) GENERAL(ES)

Al trmino del curso, el alumno: - Comprender los mtodos y las tcnicas de investigacin, adems de contar con los elementos terico-metodolgicos que permitan su aplicacin en la elaboracin de un trabajo de investigacin de una problemtica de su entorno.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR

- Habilidad para poner en prctica el conocimiento cientfico, as como destrezas para identificar en su entorno las posibilidades y aplicaciones de la misma. - Formar alumnos crticos, reflexivos, con su concepcin integral y coherente, que le permita abordar problemas desde los distintos panoramas. - Comprender la importancia de la investigacin cientfica en el quehacer histrico-social y su influencia en el desarrollo socioeconmico.

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NOMBRE DE LA UNIDAD OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDO TEMTICO

I. Mtodo e investigacin. Al trmino de la unidad, el alumno: - Conocer los conceptos de mtodo e investigacin, su importancia y caractersticas principales
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA/APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA

1. Concepto de mtodo. 2. Mtodo cientfico. 3. Elementos y etapas del mtodo cientfico. 4. Aplicacin de mtodos y tcnicas. 5. Concepto de investigacin. 6. Importancia de la investigacin. 7. Cualidades o perfil del investigador. 8. Tipos de investigacin. 9. Fuentes de informacin o de conocimiento.

- Exposicin del maestro. - Lluvia de ideas. - Investigacin en diccionarios. - Exposicin del alumno. - Debate. - Investigacin. - Participacin reflexiva. - Elaboracin de mapas conceptuales. - Consultas en diccionarios. - Participacin reflexiva. - Exposicin del alumno. - Uso de carteles. - Cuadros comparativos. - Bsqueda de informacin a travs de las diferentes fuentes (libros e Internet).

- Examen escrito (parcial). - Tareas. - Participacin individual y en equipo. - Exposicin. - Mapas conceptuales. - Cuadro comparativo. - Apuntes. - Cartel.

Bsica: - Rodrguez Cepeda, Bartolo. Introduccin al pensamiento cientfico. (Coleccin Misin XXI). Editorial UAT, 2000. - Bunge, Mario. La ciencia su mtodo y su filosofa. Editorial Siglo XX, Buenos Aires, Argentina, 1968. Complementaria: - Hernndez Sampieri, Roberto. Metodologa de la investigacin. Editorial McGraw Hill, 1998.

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NOMBRE DE LA UNIDAD

II. Elaboracin del anteproyecto. Al trmino de la unidad, el alumno: - Elaborar un anteproyecto de investigacin con base en el tema seleccionado y que sea producto de su entorno.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA/APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA

OBJETIVO DE LA UNIDAD

CONTENIDO TEMTICO

1. Eleccin y delimitacin del tema. 2. Recopilacin del material utilizando fichas de trabajo. 3. Construccin del Marco Terico. 4. Justificacin del tema. 5. Hiptesis. 6. Desarrollo. 7. Conclusiones. 8. Presentacin del anteproyecto.

- Observacin y expresin verbal de la problemtica detectada. - Revisin de bibliografa referente al tema seleccionado. - Elaboracin de fichas de trabajo. - Registrar en un documento escrito su anteproyecto de investigacin.

- Fichas de trabajo. - Exposicin del anteproyecto. - Entrega del anteproyecto.

Bsica: - Rodrguez Cepeda, Bartolo. Introduccin al pensamiento cientfico. (Coleccin Misin XXI). Editorial UAT, 2000. - Schmelkes, Silvia. Manual para la presentacin de anteproyectos e informes de investigacin. Editorial Harla, 1988. Complementaria: - Hernndez Sampieri, Roberto. Metodologa de la investigacin. Editorial McGraw Hill, 1998. - Briones, Guillermo. Mtodos y tcnicas de investigacin en ciencias sociales. Editorial Trillas, 1992.

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NOMBRE DE LA UNIDAD

III. Desarrollo del proyecto de investigacin. Al trmino de la unidad, el alumno: - Presentar un proyecto de investigacin.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA/APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA

OBJETIVO DE LA UNIDAD

CONTENIDO TEMTICO

1. Revisin del anteproyecto. 2. Modificacin del proyecto. 3. Presentacin final del proyecto. 4. Entrega del trabajo.

- Revisin y correccin del proyecto.

- Entrega del trabajo escrito.

Bsica: - Rodrguez Cepeda, Bartolo. Introduccin al pensamiento cientfico. (Coleccin Misin XXI). Editorial UAT, 2000. - Schmelkes, Silvia. Manual para la presentacin de anteproyectos e informes de investigacin. Editorial Harla, 1988. Complementaria: - Hernndez Sampieri, Roberto. Metodologa de la investigacin. Editorial McGraw Hill, 1998. - Briones, Guillermo. Mtodos y tcnicas de investigacin en ciencias sociales. Editorial Trillas, 1992.