You are on page 1of 3

Lembar Kegiatan Siswa 06

13

Judul Kelas / Semester Waktu Metode I. Petunjuk Belajar :

: : : :

Gerak Melingkar Beraturan X / I 2 x 45 menit Eksperimen


WA = . . . . . . . . N WB = . . . . . . . . N Jadi mA = . . . . . . . kg dan mB = . . . . . . . . Kg b. Putarlah benda B sehingga bergerak melingkar beraturan. Usahakan tali PB horisontal. Panjang PB + 0,50 m c. Ukurlah waktu 20 putaran, Tentukan period putaran T d. Ukurlah jari-jari lingkaran R. e. Lakukan percobaan ini 3 kali dengan mA dan R yang berbeda dan isilah hasilnya pada tabel di bawah ini. N o 1 1. 2. 3. mA WA R t 10 T 2R v 2 Fs=mB.as V= as= (N) (gram (N) (m) put (s) T R (s) ) (ms-1) (ms-2) 2 3 4 5 6 7 8 9 50 10 0 20 0 ... (1) Perhatikan hasil pada kolom 3 dan 9 bandingkan nilainya, kecenderungan apa menurut pendapatmu ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2) Informasi : Gaya Fs dalam kolom 9 disebut gaya sentripetal yang arahnya ke pusat. g. Sebutkan faktor-faktor kesalahan apa yang mempengaruhi hasil pengukuran tersebut. f. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3) h. Seandainya faktor-faktor tersebut dapat diusahakan sekecil mungkin, maka kesimpulan apakah yang dapat diperoleh mengenai hasil kolom 3 dab 9 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4)

1. Baca secara cermat petunjuk langkah-langkah sebelum Anda melakukan kegiatan 2. Baca buku-buku Fisika kelas X SMA dan buku lain yang relevan berkaitan dengan materi Gerak melingkar beraturan untuk memperkuat konsep dan pemahaman Anda. 3. Tanyakan pada pembimbing jika ada hal-hal yang kurang jelas

II. Kompetensi Yang Akan Dicapai


Memprediksi besaran-besaran fisika pada gerak melingkar beraturan dan gerak melingkar berubah beraturan

III. Indikator
Menyimpulkan karakteristik gerak melingkar beraturan melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait.

IV. Informasi Pendukung


Sebuah partikel bergerak menuruti lintasan yang berbentuk lingkaran, bila tiap selang waktu yang sama menempuh busur ( jarak ) yang sama panjangnya atau mempunyai laju tetap. Gerak melingkar dengan laju tetap disebut gerak melingkar beraturan.

V. Alat dan Bahan satu set alat sentripetal dengan beban + 20


gram stopwatch beban pemberat mA = 50 gram, 100 gram, dan 200 gram mistar neraca pegas

VI. Langkah-Langkah Percobaan


Urutan kerja

i. Tuliskan ungkapan gaya sentripetal fs dalam m,


R, dan T. j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5) Diskusi : 1. Pada benda yang mana gaya sentripetal Fs bekerja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (6) Kemanakah arahnya ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (7) 2. Sebutkan dua buah contoh benda yang bergherak melingkar beraturan !

a. Timbanglah berat beban dengan neraca pegas

Lembar Kegiatan Siswa 06


7.

14
Seorang mengendarai sepeda dengan laju 18 km/jam. Bila garis tengah roda sepeda 0,8 m, berapakah periode putar roda itu ? Seutar tali melilit pada sebuah roda yang jari-jarinya 25 cm. Jika kelajuan sebuah titik pada tali sama dengan 5 m/s, berapakah kecepatan sudut roda itu berputar ? Sebuah partikel bergerak melingkar dengan radius 40 cm. Jika partikel tersebut melakukan 5 kali putaran dalam setiap sekonnya, berapakah kelajuan linear partikel ? Sebuah benda bermassa 4 kg diikatkan pada tali dan diputar dengan jari-jari 6 m pada kelajuan konstan 12 m/s oleh seorang Hercules. Berapakah kecepatan sudutnya ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (8) 3. Jika bulan dala gerakannya mengelilingi bumi dianggap merupakan gerak melingkar beraturan, gaya apa yang bekerja pada bulan ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (9) Kemana arah gaya tersebut ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (10) Lukiskan gaya yang bekerja pada bulan di bawah ini. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (11) Gerak bulan mengelilingi bumi

8.

9.

10.

b. Afektif
Nama Siswa Kelas/Semester : ____________________ : ____________________ 5 4 3 2 1 Sk or

No
1 2 3

bulan

Bumi

5 6

Pernyataan / Indikator Kehadiran di Lab Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Kelengkapan buku refensi Partisipasi dalam kegiatan praktikum Kerapian laporan praktikum Etika dalam menyampaikan pendapat Jumlah skor

VI. Tempat : Ruang Lab.

VII. Penilaian : a.Kognitif


1. Sebuah benda bergerak melingkar beraturan dengan jari-jari lintasan 50 cm dan melakukan 6 putaran selama 3 menit. Hitunglah : a. periode putaran, b. frekuensi putaran, c. kecepatan sudut dan d. kecepatan linier 2. Sebuah benda massanya 0,3 kg diikatkan pada ujung tali yang panjangnya 0,4 meter dan diputar mendatar dengan 3 putaran tiap detik. Hitunglah : a. laju linier benda, b. percepatan sentripetal 3. Sebuah baling-baling helikopter berputar dengan 900 putaran per menit. (a) Berapakah kecepatan sudutnya ? (b) Berapakah kelajuan linear sebuah titik di ujung baling-baling jika radius baling-baling 3 m ? 4. Sebuah roda berputar 90 kali tiap menit. Tentukan kecepatan linier suatu titik pada roda yang berjarak 15 cm dari pusat roda ! Pada sebuah mobil balap, jari-jari ban mobil sama dengan 30 cm. Mobil ini bergerak dipercepat dari keadaan diam sampai kecepatan 15 m/s dalam waktu 8 sekon. Dalam waktu 8 sekon tersebut, telah berapa kali ban mobil berputar ? Boneka kecil diikat dengan tali yang panjangnya 20 cm. Boneka tersebut diputar di atas meja dengan laju tetap. Apabila untuk melakukan 10 putaran diperlukan waktu 3 sekon, tentukanlah frekuensi putarannya, laju linier dan laju angulernya.

Keterangan : 5 = sangat baik / sangat sering 4 = baik/sering 3 = cukup 2 = kurang/jarang 1 = sangat kurang/sangat jarang Kriteria penilaian : 26 30 = sangat baik 21 25 = Baik 16 20 = Cukup 10 15 = kurang 6 9 = sangat kurang

C. Psikomotor
N o Merangkai alat 5 0 37 ,5 2 5 12 ,5 Membaca Hasil Pengukuran 5 0 37 ,5 2 5 12 ,5 Jumla h Skor

1. 2. 3

65-75 Cukup; 76-90 Baik; 91-100 Amat Baik

5.

VII. Tindak Lanjut


5.1. Tes lisan, Ulangan harian. 5.2.1.Siswa dikatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 75 % atau lebih 5.2.2.Memberi program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 75 % 5.2.3.Memberi program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya di atas 75 %

6.

Lembar Kegiatan Siswa 06


Dilakukan tanggal Catatan Guru Paraf

15

You might also like