Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
16Activity

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Evaluarea Si Educarea Psihomotricitatii

Evaluarea Si Educarea Psihomotricitatii

Ratings: (0)|Views: 1,977 |Likes:
Published by Mihaela Tanta

More info:

Categories:Types, Research
Published by: Mihaela Tanta on Jan 04, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2013

pdf

text

original

 
 1
 
IOAN DORIN RADU GHEORGHE ULICI
EVALUAREA
Ş
I EDUCAREA PSIHOMOTRICIT
ĂŢ
II
Copiilor cu dificult
ăţ
i psihomotorii de integrare
BUCURE
Ş
TI
Editor:
- Prof. dr. CONSTANTIN RUSU
Redactor:
- EMIL CANDEL
Tehnoredactarea computerizat
ă
:
- COSTIANA IONI
ŢĂ
 
Toate drepturile sunt rezervate EDITURII FUNDA
Ţ
IEI HUMANITAS
Imprimat în ROMÂNIA Tipografia „SEMNE '94
"ISBN 973-86056-1-X
 
 2
EVALUAREA SI EDUCAREA PSIHOMOTRICIT
Ă
TII(copiilor cu dificult
ăţ
i psihomotorii de integrare)CUPRINS
INTRODUCERE.............................................................................................................................4A. PRELIMINARII TEORETICE...................................................................................................71. MOTRICITATE
Ş
I PSIHOMOTRICITATE ..................................................................72. DEZVOLTAREA MOTORIE
Ş
I PSIHOMOTORIE...................................................... 93. DEFICIEN
Ţ
ELE DE PSIHOMOTRICITATE...............................................................114. PARTICULARIT
ĂŢ
I ALE PSIHOMOTRICIT
Ă
TII DEFICIEN
Ţ
ILORMINTAL.....14B. METODE
Ş
I TEHNICI DE EVALUARE
Ş
I EDUCA
Ţ
IE A PRINCIPALELOR ELEMENTE DIN STRUCTURAPSIHOMOTRICIT
Ă
TII............................................................15I. DEPISTAREA, PREEVALUAREA
Ş
I ÎNTOCMIREA PROGRAMELOR DE EDUCA
Ţ
IE PSIHOMOTORIE...................................................................................15II. EDUCAREA PSIHOMOTRICIT
Ă
TII (PREZENT
Ă
RI TEORETICE,EVALU
Ă
RI
Ş
I EXERCI
Ţ
II SPECIFICE).........................................................................351. ORGANIZAREA
Ş
I COORDONAREA MOTORIE GENERAL
Ă
.....................................351.1. Tulbur 
ă
ri în organizarea
ş
i coordonarea motorie general
ă
.............................................371.2. Evaluarea, organiz
ă
rii
ş
i coordon
ă
rii motorii generale..................................................381.3. Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea (consolidarea) organiz
ă
rii
ş
i coordon
ă
riimotorii generale
ş
i specifice).................................................................................................492. ORGANIZAREA AC
Ţ
IUNILOR......................................................................................... 542.1. Organizarea mi
ş
c
ă
rilor în ac
ţ
iuni eficiente..................................................................... 542.2. Formarea deprinderilor de lucru .................................................................................... 563.SCHEMA CORPORAL
Ă
...................................................................................................... 563.1. Tulbur 
ă
ri ale schemei corporale...................................................................................... 583.2. Evaluarea schemei corporale.......................................................................................... 613.3. Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea schemei corporale............................................... 684. LATERALITATEA...............................................................................................................794.1. Tulbur 
ă
ri de lateralitate (dislateralitatea)........................................................................804.2. Evaluarea lateralit
ăţ
i....................................................................................................... 804.3. Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea (consolidarea lateralit
ăţ
ii) ................................... 825. STRUCTURA PERCEPTIV-MOTRIC
Ă
DE CULOARE..................................................... 845.1. Tulbur 
ă
ri în structura perceptiv-motric
ă
de culoare......................................................... 855.2. Evaluarea structur 
ă
rii perceptiv-motrice de culoare.........................................................865.3.Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea (consolidarea) structurii perceptiv-motrice de culoare.................................................................................................876. STRUCTURA PERCEPTIV-MOTRIC
Ă
DE FORM
Ă
.........................................................896.1. Tulbur 
ă
ri în structura perceptiv-motric
ă
de form
ă
...........................................................906.2. Evaluarea structurii perceptiv-motrice de form
ă
...............................................................906.3. Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea (consolidarea) structurii perceptiv-motrice de form
ă
..................................................................................................947. STRUCTURA PERCEPTIV-MOTRIC
Ă
DE SPA
Ţ
IU .........................................................987.1. Tulbur 
ă
ri în structura perceptiv-motric
ă
de spa
ţ
iu ...........................................................997.2. Evaluarea structurii perceptiv-motrice de spa
ţ
iu.............................................................1007.3. Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea(consolidarea) structurii perceptiv-motrice de spa
ţ
iu...................................................................................................1188. STRUCTURA PERCEPTIV-MOTRIC
Ă
DE TIMP..............................................................1278.1. Tulbur 
ă
ri în structura perceptiv-motric
ă
de timp..............................................................1288.2. Evaluarea structurii perceptiv-motrice de timp.................................................................1288.3. Exerci
ţ
ii care au ca obiectiv educarea (consolidarea) structur 
ă
rii perceptiv-motrice de timp........................................................................................................129
 
 3
C. PSIHOMOTRICITATE
Ş
I PSIHOTERAPIE........................................................................... 132Psihoterapiile de orientare dinamic
ă
.................................................................................. 133Psihoterapii de orientare comportamental
ă
........................................................................ 134Psihoterapiile experieu
ţ
iale.................................................................................................135METODE
Ş
I TEHNICI PSIHOTERAPEUTICE............................................................... 1411. HIPNOTERAPIA........................................................................................................... 1412. PSIHANALIZA LA COPII
Ş
I LA ADOLESCEN
Ţ
I..................................................... 1432.1. Psihanaliza clasic
ă
............................................................................................1432.2. Psihanaliza de scurt
ă
durat
ă
............................................................................ .1443. PSIHOTERAPIA DE RELAXARE ............................................................................. ..1453.1. Trainingul autogen Schultz.............................................................................. 1453.2. Tehnica de relaxare progresiv
ă
a Iui E. Jacobson.............................................1463.3. Metoda mi
ş
c
ă
rilor pasive................................................................................. 1483.4 Pedagogia relax
ă
rii.......................................................................................... ..1493.5 Metoda de relaxare psihosomatic
ă
a lui Marcel Rouet.................................... ..1494. LUDOTERAPIA........................................................................................................... .1505. PSIHOTERAPIA COMPORTAMENTAL
Ă
............................................................... .1515.1.Modelarea....................................................................................................... ..1525.2. Modificarea comportamentului prin înt
ă
riri si pedepse................................... 152CÂTEVA CONCLUZII..................................................................................................................154BIBLIOGRAFIE.............................................................................................................................156

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->