Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
pbs

pbs

Ratings: (0)|Views: 388|Likes:
Published by aldruzz
DSP
DSP

More info:

Categories:Types, Reviews
Published by: aldruzz on Jan 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/17/2013

pdf

text

original

 
RPT Sains Tingkatan 1 2012
TAJUKISI KANDUNGANHASIL PEMBELAJARANEVIDENINSTRUMENTEMA:
MEMPERKENALKAN SAINS
BidangPembelajaran:1. Pengenalankepada Sains
1.1Memahami sains adalahsebahagian daripadakehidupan harian.Murid boleh:
menyenaraikan apa yang dilihat di sekeliling yangberkaitan dengan sains,
menerangkan kepentingan sains dalam kehidupanharian,
menamakan kerjaya dalam sains seperti:a)guru sains
b)
doktor c)juruterad)saintis alam sekitaB2D1E1B4D1E1B1D1E11.2Memahami langkah-langkah dalampenyiasatan saintifik.Murid boleh:
menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatansaintifik/eksperimen,
menjalankan satu penyiasatan saintifik.B3D1E1B4D2E1 (Pendulum)1.3Mengetahui kuantiti fizikdan unitnya.Murid boleh:
menyatakan kuantiti fizik iaitu panjang, jisim, masa,suhudan arus elektrik,
menyatakan unit S.I. dan simbol yang berpadananbagi kuantiti fizik,
menyatakan simbol dan nilai imbuhan bagi unitpanjang dan jisim: mili -, senti- dan kilo-,
mengenal pasti dan menggunakan imbuhan yangsesuai dalam pengukuran panjang dan jisim.B3D2E1B3D2E2B3D2E2 & B3D2E3
1
 
RPT Sains Tingkatan 1 2012
TAJUKISI KANDUNGANHASIL PEMBELAJARANEVIDENINSTRUMEN
1.4Memahami penggunaanalat pengukuranMurid boleh:
memilih alat yang betul dan mengukur panjang,
menganggar luas bentuk sekata dan tidak sekatamenggunakan kertas graf,
memilih alat yang betul dan menyukat isipaducecair,
memilih alat yang betul dan mengukur suhu badanserta suhu cecair,
menentukan isipadu pepejal menggunakan kaedahsesaran air.B3D3E1B4D3E1 & E2B3D3E2B3D3E3 & E4B4D4E11.5Memahami konsep jisimMurid boleh:
menentukan berat suatu objek,
menerangkan konsep berat,
menerangkan konsep jisim,
menentukan jisim suatu objek,
menerangkan perbezaan antara jisim denganberat,
mengaplikasikan penggunaan neraca spring danneraca alur/tuas dalam konteks menjalankaneksperimen.B4D5E1B4D5E2B4D5E2B4D5E1B4D5E2B4D5E11.6Menyedari kepentinganunit piawai dalamkehidupan harianMurid boleh:
memberi contoh masalah yang mungkin timbulsekiranya unit piawai tidak digunakan.B6D1E1
2
 
RPT Sains Tingkatan 1 2012
TAJUKISI KANDUNGANHASIL PEMBELAJARANEVIDENINSTRUMENTEMA:MANUSIA DANKEPELBAGAIANHIDUPANBidangPembelajaran:2. Sel sebagai unitkehidupan
2.1Memahami SelMurid boleh:
mengenal pasti sel sebagai unit asas kehidupan,
menyediakan slaid menggunakan prosedur yangbetul,
menggunakan mikroskop dengan betul,
mengenal pasti struktur umum sel haiwan dan seltumbuhan,
melukis struktur umum sel haiwan dan seltumbuhan,
melabel struktur umum sel haiwan dan seltumbuhan,
menyatakan fungsi setiap struktur sel,
menyatakan persamaan dan perbezaan antara selhaiwan dengan sel tumbuhan.B1D2E1B4D6E1B4D6E2B5D1E1B5D1E1B5D1E1B5D1E1B5D1E12.2Memahami organismaunisel dan multisel.
PEKA 1
Murid boleh:
menyatakan maksud organisma unisel danmultisel,
memberi contoh organism unisel dan multisel.B2D2E1B3D5E12.3Memahami selmembentuk tisu, organdan sistem dalambadanmanusia.Murid boleh:
menamakan pelbagai jenis sel manusia,
menyatakan fungsi pelbagai jenis sel manusia,
menyusun organisasi sel mengikut urutan daripadayang mudah ke kompleks menggunakan istilah sel,tisu, organ, sistem dan organisma.B1D2E2B3D4E1B3D6E12.4Menyedari manusiaadalah organism yangkompleks.Murid boleh:
menerangkan mengapa manusia adalah organismyang kompleks.B6D2E1
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->