Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Memberi Dengan Kasih

Memberi Dengan Kasih

Ratings: (0)|Views: 146|Likes:
Published by Rino Hlsby
Implementasi Arah Dasar Tahun Pemuda di Surabaya
Implementasi Arah Dasar Tahun Pemuda di Surabaya

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Rino Hlsby on Jan 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/01/2013

pdf

text

original

 
Melayani dengan Kasih 
Melayani dengan Kasih
Oleh :Herfina Tedjo W 071211132025
Departemen Administrasi NegaraFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Airlangga
 
Melayani dengan Kasih 
A.
 
Judul : MELAYANI dengan KASIHB.
 
Ringkasan
Saya telah melaksanakan program kegiatan Biak di dua tempat yaitu di Biak Paroki Kristus Raja dan Kapel Gubeng Airlangga. Kegiatan berlangsung dari tanggal11 Oktober 2012 sampai dengan 9 Desember 2012 mulai dari jam 07:00-08:30,sedangkan jam 16:00-17:30 untuk program Biak yang berada di Kapel GubengAirlangga. Pada program Biak Paroki Kristus Raja sendiri, selalu diawali denganbriefing terlebih dahulu, lalu menyanyi disusul dengan doa pembukaan bersama-sama. Disini saya selalu mendampingi kelas yang berlainan tingkat, macam-macamaktivitas saya lakukan disini, mulai dari membimbing anak-anak mewarnai gambarmereka, membimbing mereka untuk membaca ayat-ayat di kitab suci, sampai denganbermain
games
bola estafet di lapangan. Masing-masing program biak yang telah sayalaksanakan memiliki makna tersendiri. Ada banyak sekali pelajaran serta nilai-nilaiyang bisa saya ambil disini. Hal-hal yang telah saya capai adalah pada saat sayapernah menjadi pembawa pujian (PW), saya bisa memberikan contoh pada anak-anak bernyanyi lagu-lagu rohani beserta dengan gerakannya, lalu pada saat sayamembimbing seorang anak untuk mengisi soal TTSnya dan berhasil menemukan jawaban yang benar, serta pengarahan-pengarahan lain yang pernah saya berikan padaanak-anak biak lainnya. Ini semua memberikan kepuasan batin tersendiri pada dirisaya karena telah berhasil membimbing mereka dengan baik.
C.
 
Pendahuluan
a.
 
Situasi lingkungan paroki Kristus Raja selama saya melaksanakan programkegiatan disini terbilang sangat menyenangkan dalam arti di sini semua orangsangat ramah, walaupun kadang warga paroki tidak mengenal saya, merekadengan sopan tetap mengucapkan salam jika kebetulan berpapasan dengan saya.Warga paroki sendiri juga tidak terlihat menunjukkan sikap menganggap sayaseakan-akan sebagai orang awam, mereka tetap menunjukkan sikap terbuka danramah.b.
 
Untuk kebutuhan paroki yang paling mendesak saya rasa tidak ada.c.
 
Tujuan dari kegiatan yang telah saya laksanakan adalah untuk mengajarkan padaanak-anak biak lebih dekat dan mengenal Tuhan Yesus, membentuk karaktermereka sebagai pribadi Katolik yang baik, selalu mau berbagi pada sesama,saling
 
Melayani dengan Kasih 
menyayangi baik kepada sesama ataupun makhluk ciptaan Tuhan sendiri. Selainitu juga kami betul-betul ingin melayani anak-anak ini dengan sepenuh hati, tanpamengharapkan imbalan apapun dan tidak dengan embel-embel apapun,karenaprogram biak ini juga tidak memungut biaya untuk pesertanya.
 
Program kegiatan ini sangatlah bermanfaat apalagi banyak sekali pelajaran sertanilai-nilai moral yang bisa diambil, tidak hanya oleh peserta biak, melainkan kitasebagai pendamping anak-anak biak ini.
D.
 
Kronologis Kegiatan
I.
 
Pertemuan Pertama
a.
 
Waktu : 11 Oktober 2012b.
 
Jam : 07:00-08:30c.
 
Pada pertemuan pertama ini, saya beserta dengan pendamping biak lainnyaberkumpul di suatu ruangan untuk mengadakan persiapan atau
briefing
terlebih dahulu sebelum mendampingi peserta biak. Setelah
briefing
selesai, kami semua menuju ke ruangan dimana para peserta biak sudahberkumpul, lalu kami mulai menyanyi bersama ( nyanyian dan gerakantelah disiapkan oleh pembawa pujian yang bersangkutan ) dan doabersama. Kemudian, para peserta biak dikelompokkan menurut kelasnyamasing-masing ( kelas 1 dengan kelas 2 , kelas 3 dengan kelas 4 , kelas 5dengan kelas 6, dan Playgroup dengan TK ). Pada pertemuan pertama ini,saya mendapat giliran untuk mendampingi anak kelas 5 dan 6 SD. Disinipara peserta biak disuruh untuk membaca kitab suci bersama-sama yangdiambil dari Daniel 5:1-30 yang berjudul
“Tulisan di Dinding”
danbertemakan
Kejujuran
. Setelah selesai membaca, peserta biak memasukisesi menghapal ayat, dan mereka satu persatu harus menghapalkan ayatyang diambil dari Mazmur 37:6 lalu mengulangi ayat itu di depan kelastanpa membaca kitab suci. Dan sesi terakhir adalah aktivitas, yaitu setiapanak di beri selembar kertas bergambar Raja Belsyazaar, masing-masinganak harus mencari 10 perbedaan pada gambar itu, setelah para pesertaberhasil menemukan 10 perbedaan,gambar itu diserahkan pada parapendamping untuk dinilai. Dan yang terakhir adalah doa penutupan.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->