Gua de deteccin de la P.C.

Tamara Martn Bueno Nuria Fernndez Baza Marta Guersi Al Carolina Calabozo

1 MES
3 MESES

6 MESES

9 MESES

12 MESES

1 MES
Criterios de normalidad motores
Boca arriba est en posicin asimtrica (reflejo del espadachn: Un brazo y pierna del mismo lado flexionadas y las otras extendidas)

Boca abajo, la pelvis est elevada, las

rodillas Intenta encogidas, elevar los la brazos cabeza Extiende flexionados y los puos cerrados. momentneamente.

intermitente las rodillas, patalea o hace movimientos de reptacin.

1 MES
Al pasar de boca arriba a sentado, mediante traccin de sus antebrazos, la
cabeza se le cae todava hacia atrs.

Estando en posicin de lado se cambia a boca arriba involuntariamente.

1 MES
- Realiza seguimiento visual intermitente de un objeto en un arco de 90 - Reacciona a ruidos fuertes, se sobresalta (reflejo de abrazo) - Coordinacin mano boca (se lleva la mano a la boca)

- Manos habitualmente cerradas y pulgar enclaustrado en el puo.

- Muestra una atencin incipiente hacia una persona que le habla y hacia algn objeto que se le muestra.

1 MES
Desarrollo comunicativo y social
- Imita movimientos casuales como abrir la boca o sacar la lengua. - Usa un llanto diferente para expresar estados diferentes (hambre, sueo, malestar fsico) Cesa de llorar cuando se le habla o se le coge en brazos. - Emite sonidos guturales (ajitos) - Hace movimientos de succin antes de darle el pecho o bibern, a modo de anticipacin - Sonrisa fisiolgica (tipo mueca) cuando est cmodo.

1 MES
Reflejos
- Reflejo de prensin palmar (al colocarle un dedo o un palito en la parte interna de

su mano, la cierra inmediatamente)

Reflejo de succin y de bsqueda al tocar la

tetina un lado de la cara (dirige su boca en direccin a la tetina)

1 MES
Gua de seales de alarma de alteraciones del desarrollo
- Presencia de hipotona muscular con ausencia de posturas en flexin (est demasiado blandito). - Ausencia de reflejo de Moro (sobresalto mediante reaccin de abrazo) - Presencia de movimientos oculares anmalos. - Ausencia de reaccin ante sonidos (no parpadea ante los ruidos) - No responde visualmente a la cara humana. - Alteraciones importantes de succin y deglucin. - Irritabilidad constante.
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men
principal

3 MESES
Criterios de normalidad motores
- Boca arriba presenta simetra total: mira al frente, junta las manos en el pecho y eleva las piernas 90.

3 MESES
Criterios de normalidad motores
- Boca abajo eleva la cabeza 90 con manos
parcialmente abiertas y apoyado sobre los antebrazos. - Pasa de boca arriba a posicin de medio lado. Al cambiarle de boca arriba a sentado, mediante traccin de sus antebrazos, la cabeza permanece alineada con el tronco.

- Al llevarle en brazos sostiene totalmente la

cabeza.

3 MESES
Desarrollo comunicativo y social
- Vocaliza y responde a la persona que le habla con mas
intencionalidad. - En ocasiones da gritos de alegra. - Inicia la sonrisa con sonidos, tipo carcajada. - Anticipa mostrando excitacin ante algunas situaciones cotidianas: preparativos de la comida - Deja de llorar cuando alguien se le acerca.

3 MESES
Gua de seales de alarma de alteraciones del desarrollo
- Ausencia de control ceflico.
-Hipertona: extremidades en flexin dominante, pulgar enclaustrado en el puo, diferente tono muscular en un hemicuerpo y otro... - Fijacin de la mirada ausente o muy dbil. - No modifica la conducta ante estmulos auditivos. - Ausente la sonrisa social.
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- Irritabilidad constante o pasividad excesiva.

men
principal

6 MESES
Criterios de normalidad motores
En boca arriba, se agarra los pies con las manos. Se quita con la mano un pao que le cubre la cabeza.

En boca abajo se apoya sobre sus manos con los brazos extendidos (la cabeza y pecho se mantienen erguidos).

6 MESES
Inicia el volteo: al intentar pasar de boca arriba a lateral a veces puede llegar a ponerse casi boca abajo.

Pasa de tumbado boca arriba a sentado, agarrndose a los pulgares del adulto.

6 MESES
Desarrollo perceptivo, cognitivo y manipulativo
-

Mira un juguete cuando se ha cado tratando de recuperarlo. Eleva un cubo colocado en la mesa hasta su vista. Suelta el objeto que tiene en sus manos cuando le ofrecen otro. Se pasa algn objeto de mano. Agarra una pastilla sobre la mesa (en rastrilleo). Golpea la cuchara o sonajero contra la mesa.

6 MESES
Posa ambas manos sobre el bibern.

Inicia la prensin de objetos boca abajo. Mantiene dos cubos o sonajeros uno en cada mano.

6 MESES
Desarrollo comunicativo y social
Balbuceo: usa cuatro sonidos diferentes (vocales y algunas consonantes).

Reacciona volviendo la cabeza cuando le llaman por su nombre.

Imita algn gesto de su repertorio habitual.

6 MESES
A veces, extiende los brazos como respuesta a los del adulto, para que le cojan.

Muestra anticipacin ante los acontecimientos normales, como los preparativos de la comida o el paseo.

Mira lo que mira el adulto si ste se lo muestra con el dedo.

6 MESES
Reconoce claramente a su madre/padre, respondiendo de forma diferente que a otras personas. El recelo ante las mismas se acenta.
Grita con enfado. Muestra desagrado si le quitan un juguete o ve que la madre le deja solo.

Inicia por s mismo el contacto social: mediante sonrisa, gritos, emitiendo algn sonido u otras llamadas de atencin, etc.

6 MESES
Reflejos
Reflejo de Landau: extensin de la cabeza, columna vertebral y extremidades cuando se sostiene al nio libremente en el aire, con la mano en el abdomen. Reflejo de extensin defensiva de los brazos o del paracaidista: extensin de los brazos y las manos para protegerse de las cadas. A los seis meses slo es para las cadas hacia adelante.

6 MESES
Signos de alerta
Desarrollo motor: - Persiste el reflejo de Moro: conducta de abrazo ante ruido fuerte. - Est o demasiado rgido (hipertona) o demasiado blando (hipotona). - Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades motoras de ms de dos meses. Desarrollo perceptivo-cognitivo-manipulativo: - Manipulacin de objetos ausente o muy deficitaria. - Desinters por los objetos. - Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades perceptivocognitivo-manipulativas de ms de dos meses.

6 MESES
Desarrollo comunicativo y social: - Desinters por las personas. - No responde adecuadamente ante interacciones y juegos sociales. - No emite apenas sonidos. - Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades sociocomunicativas de ms de dos meses.

9 MESES
Criterios de normalidad motores
Boca arriba: pasa de boca arriba a sentado. Intenta pasar de la posicin de tumbado boca arriba.

Cuando est boca abajo se desplaza reptando. En boca en ocasiones a travs de un incipiente gateo o bien girndose sobre s mismo. Intenta pasar de la posicin de tumbado boca abajo a sentado.

9 MESES
De pie se coloca de rodillas en un mueble bajo. Intenta ponerse de pie en la cuna y ocasionalmente lo consigue. Se mantiene en posicin erecta cuando le agarramos por las manos y sostenido por las axilas hace movimientos de marcha.

Sentado ya no necesita vigilancia: agarra perfectamente en los diferentes planos sin perder el equilibrio.

9 MESES
Desarrollo perceptivo, cognitivo y manipulativo
- Aparta un obstculo para conseguir un objeto y busca insistentemente los objetos ocultos (objeto permanente). - Tira de una tela para conseguir un juguete que est encima de sta. - Tira de un cordel para conseguir un objeto que se une a ste (juguete de arrastre).

9 MESES
- Agarra objetos pequeos en pinza triple (pulgar, ndice y medio). En ocasiones usa solo el pulgar e ndice.

- Se refuerza la conducta de golpeteo de objetos y sus propias manos a modo de tortas (ya es capaz de hacer ruido al juntar las manos). - Saca cubos de una taza y adapta la mano al hueco de la misma.

- Saca una pieza de un hueco haciendo palanca con el dedo ndice

9 MESES
Desarrollo comunicativo y social
- Emite bislabas duplicadas: papa, tata, mama - Imita alguna slaba siempre que sean de su repertorio habitual. - Imita algn gesto aunque no sea de su repertorio habitual. - Comprende una prohibicin. Empieza a entender el significado de NO. - Responde a palabras familiares relacionadas con contextos: cuando se le habla de comer, del bao o ir a la calle. -La comprensin de rituales sociales es mas evidente: realiza varios gestos ante demanda: tortitas, lobitos, daba daba -Emplea el gesto de aplauso en situaciones contextuales.

9 MESES
- Le gusta el juego de cucu y se tapa l mismo para provocarlo. - Estira los brazos en direccin al adulto para que le tomen en brazos. - Estira un brazo o ambos en direccin a un objeto alejado para que se lo den. - Agarra solo el bibern con ambas manos y trata de elevarlo para beber. - Puede beber de una taza sostenida por el adulto. - Come con los dedos trocitos de comida.

9 MESES
Seales de alarma de alteraciones del desarrollo
Desarrollo motriz -No agarra sus pies con las manos. -No controla todava bien su tronco como para ponerle en situacin de sentado. -Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades motoras de mas de 2 meses. Desarrollo perceptivo- cognitivo-comunicativo -Manipulacin muy precaria: incapaz de agarrar un objeto en cada mano -Repite movimientos estereotipados con las manos o el cuerpo -Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades perceptivo cognitivo - manipulativas de mas de 2 meses.

9 MESES
Desarrollo comunicativo- social - No atrae la atencin del adulto ni verbal ni gestualmente. - No responde cuando le llaman (actitud de sordera) - No repite ni experimenta con los sonidos (ausencia de balbuceo). - Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades sociocomunicativas de mas de 2 meses.

12 MESES
Criterios de normalidad motores
Realiza cambios posturales con autonoma Gatea escaleras y trepa por encima de obstculos grandes Anda con apoyo de un objeto mvil o con la ayuda de una sola mano Suele permanecer algunos segundos de pie sin apoyo Pasa de pie a sentado de manera controlada y sin apoyo

12 MESES
Criterios de normalidad perceptivo-cognitivomanipulativo
Realiza juegos de imitacin Relaciona dos objetos utilizables Mete de forma sistemtica objetos en una caja Mete aros en un pivote Mete piezas en tableros encajables Garabatea despus de una demostracin Emplea ambas manos en una misma accin

12 MESES
Criterios de normalidad comunicativo y social
Responde a instrucciones contextuales Identifica por el nombre a familiares, objetos y alguna parte del cuerpo Sistematiza el dedo ndice para pedir o demostrar Reconoce a sus padres en una foto Imita palabras bislabas o sonidos onomatopyicos Da objetos cuando se le piden Realiza juegos de interaccin Muestra inters por cuentos de dibujos Anticipa gestos corporales cuando le cantan Da o tira un beso cuando se lo piden Mastica alimentos slidos Colabora mejor en el vestido

12 MESES
Gua de seales de alarma de alteraciones del desarrollo
No se mantiene sentado o est inestable No se esfuerza por mantenerse de pie No realiza cambios posturales Usa la mano y no los dedos en la presin Realiza juegos repetidos y estereotipados No atrae la atencin del adulto No entiende palabras familiares No participa en juegos de interaccin social No hay respuesta diferente ante extraos y familiares No mira donde le sealan

Gracias por su atencin; esperamos que esta gua le haya resultado til en el seguimiento de su beb.