ESCUELA DE DISEO PLANIFICACIN Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (SYLLABUS) Fecha: (Date) 25 de septiembre de 2012 | Perodo Octubre 2012 / Febrero 2013

Nombre de la asignatura: (Course Title) Tcnicas de Estudio e Investigacin. Cdigo: (Course Number) 300104 Prelacin: (Prerequisite) Ninguna Hora de Clase /Unidad Crdito: (Instructional Contact Hours/ Credits) 8:40 am 10:10 am. Lugar, hora y nmero del aula: (Place and Time of Class Meeting: Room) Colegio Universitario Monseor de Talavera Nombre del profesor y contacto: (Name and Contact Information of Instructor) Mnica Correa / correabmonica@gmail.com Texto Requerido/ Required Text: El Arte de Leer y Estudiar - Maurice Nelligan Provost Lo que se espera de los estudiantes de la clase y los materiales que son necesarios para cursar la asignatura (Classroom expectations for students: Required Course Materials): Al final de la ctedra los participantes dominarn las estrategias suficientes para estudiar e investigar de manera sistematizada y adecuada a sus necesidades a travs del mtodo constructivista. Procedimientos dentro del saln de clases (Classroom Proceder) Uso restringido del celular Hora de llegada puntual Uso adecuado de la vestimenta Prohibida la ingesta de comida en el aula

NOTA: El plagio es un delito a nivel internacional y es definido como el empleo, sin el conocimiento del autor, de ideas, frases, sentencias (oraciones), o las unidades ms grandes del discurso de otro escritor o altavoz (u orador). El plagio incluye el copiar no autorizado de software y la violacin de leyes de propiedad intelectual. Los estudiantes que incurran en el plagio obtendrn la calificacin de aplazado no solamente el examen o asignacin respectiva sino en la asignatura como tal.

Descripcin Del Curso (must correspond exactly to Catalog description) Los participantes estarn en capacidad de distinguir entre hbitos y tcnicas de estudio, conocern los diferentes mtodos de estudio as como los que facilitan el aprendizaje como lo son: fichaje, subrayado y resumen. As como lo adquisicin de herramientas y destrezas para realizar monografas basados en una adecuada investigacin y sus respectivas herramientas. Objetivos de Aprendizaje (Learning Objectives) Demostrar dominio en la utilizacin de las tcnicas de estudio, de fichaje, del resumen y subrayado y justificar la importancia de la lectura como herramienta para la obtencin de aprendizajes. Analizar los diferentes tipos de conocimientos y sus respectivos mtodos de investigacin. Emplear la estrategia metodolgica de la investigacin documental-bibliogrfica para el estudio de las reas especficas de la realidad educativa. Disear un trabajo de investigacin documental siguiendo los pasos y normas establecidos por la ctedra. Cronograma de Actividades (Topical Outline and Schedule) FECHA OBJETIVOS TEMA TOPIC ACTIVIDADES DE ESPECIFICOS(SPECIFICOBJECTIVE (S) APRENDIZAJE ) (LEARNING (DATE) ACTIVITIES) 24sep2012 1-oct2012 Clase Introductoria Establecer la diferencia entre Unidad I. La hbitos de estudio y tcnicas de Profesin del Estudiante. estudio. Lluvia de ideas Elaboracin de un horario que determine el tiempo para la lectura y estudio. (7% Individual) Diferencia entre hbito y tcnica.

ASIGNACIONES Y LECTURAS (HOMEWORK & ASSIGNED READINGS)

8-oct2012

15-oct2012 22-oct2012 29-oct2012

Importancia de la lectura a nivel educativo. Hacer un diferenciado uso de las tcnicas de fichaje, subrayado, resumen. Actividad basada en la Reconocer la importancia entre elaboracin de su las definiciones: Hbito y horario. 6% tcnica. Unidad II. El Establecer un anlisis Lluvia de ideas. comparativo de las formas de Estudio y su mtodo conocimiento vulgar y cientfico. Contrastar las caractersticas de Realizacin de la ciencia, investigacin y del su propio mtodo cientfico modelo de

Reconocer su modelo individual de PNL y

 Identificar los diferentes modelos de Programacin Neurolingstica 5-nov2012 Reconocer la importancia de la concentracin y distraccin al momento de leer.

ABP. 8%

justificarlo. 8%

Taller: enumerar y definir las causas de los problemas de concentracin y distraccin al momento de leer segn lectura proporcionada en clase. 7% Investigar sobre tcnicas de estudio.

12nov2012 19-nov2012

FIRMA DE NOTAS Reconocer las diferentes tcnicas de estudio. Unidad III: Taller sobre las Las tcnicas diferentes tcnicas de de estudio estudio. 13%

26-nov2012

Diferenciar los objetivos entre las tcnicas de estudio grupales e individuales y adaptarlas a su carrera.

Taller sobre las tcnicas de estudio de uso grupal. 8%

03-dic2012

10-dic2012 14-ene2013 Identificar los objetivos de la investigacin, clasificacin y tipos. Unidad IV: La Investigacin

Creacin de su propia tcnicas de estudio ajustada a los intereses de su carrera 7% FIRMA DE NOTAS Lluvia de ideas. Cuartilla sobre la Identificar los importancia de la Posibles temasinvestigacin aplicada a su carrera.13% de investigacin en su carrera. Lluvia de ideas. Monografa. En Reconocer la pareja. 15% importancia de la realizacin de monografas para su carrera Firma de notas

21-ene2013

Reconocer los elementos

estructurales presentes en la monografa, sus normas de presentacin y usos frecuentes

Unidad V: La Monografa

28-ene2013

Mtodo Instruccional (Instructional Methods)

El mtodo ser constructivista, los participantes estarn en capacidad de generar su propio conocimiento a partir de las instrucciones recibidas en clase. Podrn utilizar diferentes tcnicas de estudio as como estar en la capacidad de realizar una que se adapte a sus necesidades e intereses. De igual manera producir material escrito acorde a su nivel de estudio y carrera
Recursos para el Aprendizaje y Referencias Bibliogrficas (Instructional Materials and referentes) Diccionario. Enciclopedias.

Escala de Evaluacin (Assessment Criteria and Methods of Evaluating Students) De 01 a 09 = Aplazado De 10 a 20 = Aprobado Distribucin de la Evaluacin (Distribution of Grade Elements) CORTE CORTE I CORTE II CORTE III CORTE IV ACTIVIDAD PONDERACIN Horario: 7% - Taller: 6% - Asistencia y Participacin: 2% 15% Taller ABP: 8% - Taller PNL: 8% - Taller: 7% - Asistencia y 25% Participacin: 2% Taller 1: 13% - Taller 2: 8% - Tcnica Propia: 7% 30% Asistencia y Participacin: 2% Cuartilla: 13% - Monografa: 15% - Asistencia y 30% Participacin: 2% TOTAL 100 %