Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
15Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH 2009 1

RPH 2009 1

Ratings:

4.33

(3)
|Views: 1,563|Likes:
Published by MALI TAHELL

More info:

Published by: MALI TAHELL on Feb 09, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

12/05/2012

 
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 05-09 JAN 2009 )Tarikh: 05.01.2009Hari: Isnin.Kelas: 5K4Masa: ( 2 Masa- 10.20-11.30 )Tajuk: Rumusan Karangan- Keburukan meminjam wang dari ceti haram.( Menulis pengenalan dan kesimpulan rumusan )Objektif: Pada akhir pelajaran, murid-murid dapata) Menulis sebuah rumusan yang baik dan menarik dan dapat menyiapkan kerja dalamtempoh dua waktu yang diberikan.Fokus Utama: 4.2 Aras 2 ( ii )Fokus Sampingan: 8.3 Aras 2 ( iii )Aktiviti: 1) Mengedar kertas cetak rumusan karangan- Bacaan akaliah dan guru menerangkanteknik-teknik membuat rumusan. Pembahagian kumpulan.2) Guru memberi contoh-contoh yang sesuai- latihan bertulis.Sistem bahasa: Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )Pengisian Kurikulum: Ilmu: Unsur sejarah.Nilai: Pandai menghargai.KBT: Menganalisis.BBB: Buku rujukan, papan tulis, pembaris.Refleksi : 20% –Ramai pelajar belum siap. Latihan kerja rumah.Tarikh:05.01.2009Hari: Isnin.Kelas: 5K8Masa: 1 Masa ( 9.45- 10.20 )Tajuk: Rumusan Karangan- Keburukan meminjam wang dari ceti haram.( Menulis pengenalan yang baik )Objektif: Pada akhir pelajaran, murid-murid dapata) Menulis sebuah pengenalan yang baik dalam tempoh masa yang ditetapkan.Fokus Utama: 4.4 Aras 2 ( iii)Fokus Sampingan: 7.3 Aras 3 ( ii)Aktiviti:a) Penerangan secara kelas oleh guru- bersoaljawab dengan pelajar-pelajar.b) Guru memberi contoh-contoh yang mudah. - latihan bertulis oleh pelajar-pelajar.Sistem Bahasa: Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )Pengisian Kurikulu: ilmu: Pendidikan Moral.Nilai: Hormat-menghormati.KBT: Kajian masa depan.BBB: Buku teks, papan tulis.Refleksi: 55 % pelajar dapat siap.
 
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 05-09 JAN 2009 )Tarikh: 06. 01.2009Hari: Selasa.Kelas: 5K5 dan 5K4Masa: 2 Masa , ( 7.05-8.15 ), ( 10.55-12.05 )Tajuk: Komsas- Pantun 6 Kerat.Mengaitkannnya dengan aspek kehidupan.Objektif: Pada akhir pelajaran, murid-murid akan dapat:a) Menyatakan 4-6 contoh nilai pengajaran dalam cerita tersebut.b) Menyalin semua nota tersebut dalam buku nota.Fokus Utama: 7.2 Aras 2 (ii).Fokus Sampingan: 3.8 Aras 2 (i)Aktiviti: a) Perbincangan dalam 4 Kumpulan- untuk mencari nilai dan pengajaran. Guru memberipenerangan secara kelas.b) Pelajar-pelajar menulis nota- guru sebagai pembimbing.Sistem Bahasa: Peribahasa ( 2- 4 contoh yang sesuai )Pengisian Kurikulum: Ilmu: Unsur Geografi.Nilai: Mencintai alam sekitar.KBT: Membuat pilihan terbaik.BBB: Buku teks, Buku rujukan, papan tulis, pembaris.Refleksi: 5K8 hanya 10 orang dapat siap menyalin nota. Latihan pengukuhan.Tarikh: 06.01. 2009.Hari: Selasa.Kelas: 5K8Masa: 2 Masa ( 9.45-10.20 ) .Tajuk: Komsas- Pantun 6 Kerat.Kaitannya dengan aspek kehidupan.Objektif: Pada akhir pelajaran, murid-murid akan dapat:a) Menjawab dua soalan pemahaman.b) Menyalin nota dengan baik. Fokus Utama: 7.4 Aras 3 (ii)Fokus Sampingan: 3.6 Aras 2 (i)Aktiviti: a) Penerangan oleh guru secara kelas- berbincang dengan pelajar-pelajar.b) Pelajar-pelajar menulis nota.Sistem Bahasa: Ayat Tanya ( 2-4 contoh )Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pendidikan Agama.Nilai: Hidup berdikari.KBT: Kajian masa depan.BBB: Buku rujukan, pembaris, papan tulis.Refleksi: 50 % pelajar dapat membuat nota.
 
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 05-09 JAN 2009 )Tarikh: 07.01.2009.Hari: Rabu.Kelas: 5K5 dan 5K4Masa: 2 Waktu ( 8.15-9.25 ), ( 10.55-12.05 )Tajuk: Pengetahuan Tatabahasa-Memperbaiki kesalahan ayat. ( Struktur ayat )Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid akan dapat:a) Membetulkan 10-15 ayat yang salah dari aspek imbuhan dan kesalahan strukturbahasa.b) Menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.Fokus Utama: 4.2 Aras 2 (iii)Fokus Sampingan: 7.4 Aras 2 ( i)Aktiviti: a) Guru mengedarkan latihan kepada pelajar-pelajar dan memberi contoh-contoh yangsesuai sebagai panduan.b) Perbincangan dengan pelajar-pelajar dan latihan bertulis.Sistem Bahasa: Simpulan bahasa (2-4 contoh yang sesuai )Pengisian Kurikulum: Ilmu: Subjek Ekonomi.Nilai: Berjimat cermat.KBT: Membanding-bezakan.BBB: Kertas cetak, pembaris, papan tulis.Refleksi: Beberapa pelajar belum siap-Kerja rumah.RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 1 ( 05-09 JAN 2009 )Tarikh: 07.01. 2009.Hari: Rabu.Kelas: 5K8Masa: 1 Waktu. ( 9.45-10.20 )Tajuk: Pengetahuan Tatabahasa-Memperbaiki kesalahan ayat.Objektif: Pada akhir pelajaran murid-murid akan dapat:a) Membetulkan 6-8 ayat yang salah dari aspek ejaan dan imbuhan.b) Menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.Fokus Utama: 4.2 Aras 3 (iii)Fokus Sampingan: 7.3 Aras 2 ( iii)Aktiviti: a) Penerangan secara kelas oleh guru dengan memberi contoh-contoh yang sesuai.b) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil di bimbing oleh guru.Sistem Bahasa: Tanda baca ( 2-4 contoh )Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pendidikan Moral.Nilai: Menjaga nama baik keluarga.KBT: Membuat pilihan terbaik.BBB: Buku kerja, kamus, papan tulis.Refleksi: 5K8- ramai pelajar belum siap. Kerja rumah.

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Azli Ariffin liked this
Syifaa Abd Razak liked this
Narsiah Mohamed liked this
deanzbandung8941 liked this
Nazirah Mustafa liked this
Suhana Yousof liked this
ramuoodoo liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->