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FÍSICA II Por Competencias

FÍSICA II Por Competencias

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Libro de Física, para bachillerato.

Este trabajo que se presenta, es el fruto de mas de 20 años de experiencia en la enseñanza de la Física a nivel medio superior, es adecuado al programa de la SEP DGB México para el nivel mencionado.

Estructura del Texto.

Con la nalidad de alcanzar las competencias mencionadas, este texto, se estructura de la siguiente manera: 1. Al principio de cada bloque, se especican las Competencias a desarrollar, de acuerdo al program de la DGB. 2. En las actividades que se presentan, se hace referencia a las habilidades específicas y atributos que se estan desarrollando, consolidadndo o aplicando, mediante las cuales se lograra la adquisición de la competencia deseada. 3. Por todo el libro, se presentan prácticas y ejercicios de aplicación, mediante los cuales, se trata de desarrollar la manipulación y aplicación de los conocimientos a adquirir. 4. Se incluyen lecturas e investigaciones que contribuyan a la formación de aspectos de actitud y de valores, abordando temas como; la autoestima, liderazgo, motivación, respeto a la pluralidad, multiculturalidad, asertividad, etc. 5. Las secciones del texto, están orientadas a la práctica de la gestión del conocimiento. 6. Se presentan sugerencias de evaluación mediante el modelo de Aprendizaje por competencias.

Libro de Física, para bachillerato.

Este trabajo que se presenta, es el fruto de mas de 20 años de experiencia en la enseñanza de la Física a nivel medio superior, es adecuado al programa de la SEP DGB México para el nivel mencionado.

Estructura del Texto.

Con la nalidad de alcanzar las competencias mencionadas, este texto, se estructura de la siguiente manera: 1. Al principio de cada bloque, se especican las Competencias a desarrollar, de acuerdo al program de la DGB. 2. En las actividades que se presentan, se hace referencia a las habilidades específicas y atributos que se estan desarrollando, consolidadndo o aplicando, mediante las cuales se lograra la adquisición de la competencia deseada. 3. Por todo el libro, se presentan prácticas y ejercicios de aplicación, mediante los cuales, se trata de desarrollar la manipulación y aplicación de los conocimientos a adquirir. 4. Se incluyen lecturas e investigaciones que contribuyan a la formación de aspectos de actitud y de valores, abordando temas como; la autoestima, liderazgo, motivación, respeto a la pluralidad, multiculturalidad, asertividad, etc. 5. Las secciones del texto, están orientadas a la práctica de la gestión del conocimiento. 6. Se presentan sugerencias de evaluación mediante el modelo de Aprendizaje por competencias.

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Published by: Neptalin Zarate Vasquez on Jan 10, 2013
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