RANCANGAN HARIANPENDIDIKAN ISLAMTINGKATAN: 5S4/5S5/5K1 TARIKH: 2/02/09 {Isnin}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:AkidahAKTIVITI:-Penerangan guru,sumbangsaran,soaljawabTAJUK: Iman Mutiara HidupBBM: Buku teks,papan putih,laptop,lcd NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian iman dengan betulARAS 2: Pelajar dapat menerangkan ciri-ciri orang yang bertambah imanARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan maksud kemanisan iman dan syarat untuk memperolehi.REFLEKSI KENDIRI:-Kelas berjalan dengan baik.Pelajar dapat memberikan kerjasama.Objektif tercapai.TINGKATAN:4K6/4K7/4K8 TARIKH: 02/02/09 {Isnin}MASA: 10.20 – 11.30 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:Penerangan guru,soaljawab TAJUK: Rukun HajiBBM:laptop,lcd,buku teks,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuanARAS 1:Pelajar dapat menyenaraikan rukun haji satu persatuARAS 2:Pelajar dapat menerangkan huraian rukun hajiARAS 3:Pelajar dapat membezakan rukun haji dan umrahREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik.Pelajar memberikan tumpuan.TINGKATAN: 4S1/4S2/4S3 TARIKH: 02/02/09 {Isnin}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN:Tilawah/Hukum TajwidAKTIVITI:Menulis dan penerangan guru,mencaricontoh ayatTAJUK:Hukum Nun Mati dan TanwinBBM: papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuanARAS 1:Pelajar dapat menyatakan hukum iklab,idgham maalghunnah dan bilaghunnahARAS 2:Pelajar dapat mengeluarkan hukum tersebut daripada ayatARAS 3:Pelajar dapat membezakan antara setiap hukum tersebut.REFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik.Pelajar menunjukkan minat yang bagus.TINGKATAN: 5K5/5K6/5K7/5K8 TARIKH: 03/02/09 {Selasa}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:AkidahAKTIVITI:-Peneranganguru,soaljawab,sumbangsaranTAJUK:Iman Mutiara HidupBBM:Buku teks,Papan putih,laptop,lcd NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian iman dengan betulARAS 2: Pelajar dapat menerangkan ciri-ciri orang yang bertambah iman
ARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan maksud kemanisan iman dan syarat untuk memperolehinyaREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik.Pelajar cuba memberikan tumpuan.TINGKATAN: 5S1/5S2/5S3 TARIKH: 03/02/09 {Selasa}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN:AkidahAKTIVITI:-Penerangan guru,perbincangankelas,soaljawabTAJUK:Iman Mutiara HidupBBM: Buku teks,laptop,lcd,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian iman dengan betulARAS 2: Pelajar dapat menerangkan ciri-ciri orang yang bertambah imanARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan maksud kemanisan iman dan syarat untuk memperolehiREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik.Objektif tercapaiTINGKATAN: 4K6/4K7/4K8 TARIKH: 04/02/09 {Rabu}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:Tilawah/Hukum TajwidAKTIVITI:- Penerangan guru-Soaljawab,menulis notaTAJUK:Hukum Nun Mati Dan TanwinBBM: Papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuanARAS 1:Pelajar dapat menyatakan pengertian setiap hukum dengan betul.ARAS 2:Pelajar boleh mengeluarkan contoh hukum daripada ayat.REFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan lancarTINGKATAN: 4K2/4K3/4K4/4K5 TARIKH: 04/02/09 {Rabu}MASA: 09.45 – 10.20 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:- Penerangan guru,sumbangsaran TAJUK:Huraian Rukun HajiBBM: Buku teks,papan putih,laptop,lcd NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyenaraikan rukun haji satu persatuARAS 2:Pelajar dapat menerangkan huraian rukun hajiARAS 3:Pelajar dapat membezakan rukun haji dan umrahREFLEKSI KENDIRI:-
P & P berjalan dengan baik.Pelajar memberikan perhatian.TINGKATAN: 5S1/5S2/5S3 TARIKH: 05/02/09 {Khamis}MASA: 07.05 – 08.15 BAHAGIAN:Kefahaman Ayat.Surah At-Taubah:128-129AKTIVITI:-Bacaan ayat,Penerangan ,sumbangsaran TAJUK:Nabi Muhammad SAW Utusan Allah SWTBBM: laptop,lcd,buku teks,buku rujukan NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan IlmuPengetahuan/Kehidupan yang berkualitiARAS 1:Pelajar dapat memahami hikmat nabi dipilih dikalangan manusiaARAS 2:Pelajar dapat menerangkan sejauhmana kasih sayang Rasulullah terhadap umatnyaARAS 3:Pelajar dapat menjelaskan peranan tawakal dalam dakwah
of 00
RPH6
565 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | |
| Upload Date: | 02/09/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment