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FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación 
 
PROPUESTA TECNO PEDAGÓGICA PARA LAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALPOLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
FASE 1 INVESTIGACIÓN Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: DESARROLLO Slogan del equipo: "Desarrollando Destrezas en la Diversidad" Coordinador: Mónica Campaña.Integrantes del subgrupo designado: Carol Puche Emilio Cárdenas Integrantes de los demás subgrupos: Juan Pablo Torrealba; Daniel Chiriboga, Fabricio Ordóñez; Salomón Rivero, María Gabriela Vildosola, Efrén Suárez, Emma Paredes 
 
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FASE 1INVESTIGACIÓN1.1 RESEÑA HISTÓRICA UNEFA
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1.1.1 Antecedentes
El 26 de abril de 1.999 el Tcnel. (Ej) Hugo Rafael Chávez Frías,Presidente de la República, mediante el Decreto N° 115, en ejercicio de laatribución que le confiere el Art. 10 de la Ley de Universidades, enConsejo de Ministros y previa opinión favorable del Consejo Nacional deUniversidades, decretó la creación de la UNEFA, con sede principal en laRegión Capital y núcleos en lugares del país requeridos por las FuerzasArmadas.Con el hecho de la transformación, la UNEFA logró personalidad jurídica ypatrimonio propio e independiente del Fisco Nacional. Adquirió el carácterde universidad experimental, estatus que le confirió estructura dinámica yautonomía organizativa, académica, administrativa, económica yfinanciera. Pasó además a formar parte del Consejo Nacional deUniversidades, ampliando y profundizando de este modo sus objetivos,alcances académicos y competencias curriculares.En la actualidad, la UNEFA, a tono con las exigencias del país, haemprendido un proceso de expansión y renovación curricular sinprecedentes, cuyos resultados son ya palpables. En cuanto al crecimientoen infraestructura y matrícula, a los núcleos tradicionales de Caracas,Maracay y Puerto Cabello se han agregado este último año nuevosnúcleos, como sedes o extensiones, en Amazonas (Puerto Ayacucho),Anzoátegui (San Tomé y Puerto Píritu), Apure (San Fernando), Aragua(Cagua, San Casimiro y La Colonia Tovar), Barinas, Bolivar, Lara, Sucre(Cumaná y Carúpano), Táchira, Zulia, Yaracuy (San Felipe, Nirgua y
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Reseña Histórica tomada de: http://unefa.edu.ve/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=3
 
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Chivacoa), Portuguesa (Turén, Guanare, Acarigua y Boconoíto),Carabobo (Valencia, Guacara y Bejuma), Vargas, Miranda (Los Teques,Santa Teresa y Ocumare del Tuy), Cojedes (Tinaquillo), Delta Amacuro(Tucupita), Falcón (Coro y Punto Fijo), Guárico (Zaraza y Tucupido),Mérida, Nueva Esparta y Trujillo.Desde el punto de vista curricular, se ha ampliado significativamente laoferta académica con nuevas carreras en Pregrado y Postgrado y el iniciodel Programa de Doctorado. Hay que resaltar también la apertura decarreras con finalidad social en pregrado y la activación de Decanato deExtensión a través del cual esta universidad está llegando a lascomunidades del entorno con cursos, talleres y diplomaturas, de interésplenamente comunitario. Agréguese la participación de la UNEFA en lasAldeas Universitarias (con énfasis en la atención al indígena) y de otrasprometedoras experiencias como el Restaurante-Escuela de Pampatar ylas casas abrigo para niños y niñas de la patria.Unido a lo anterior se ha registrado un aumento gigantesco en lamatrícula estudiantil que continuará creciendo hasta alcanzar las metasque el ciudadano Presidente de la República se ha propuesto paraatender sin exclusiones de ninguna índole a la población estudiantil demenores recursos, excluida por décadas de la educación superior, hechoque augura una universidad verdaderamente nacional, es decir, conpresencia real en las diferentes regiones del país y abierta a todo elpueblo venezolano.
1.1.2 Misión
La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armadaes gratuita y de alta calidad, tiene como misión orientar y estimular laeducación ejerciendo una función rectora basada en la ciencia técnica, lacultura y la sociedad que guíe los pasos hacia la universalidad delconocimiento y la ejecución de innovaciones tecnológicas e industriales,aportando al proceso de enseñanza-aprendizaje una forma sólida e
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