71
6. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Kejuruan(SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)A.
Latar Belakang
Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agamamenjadi pemandu dalam upaya untuk mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna,damai dan bermartabat. Menyadari bahwa peran agama amat penting bagi kehidupanumat manusia maka internalisasi agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadisebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungankeluarga, sekolah maupun masyarakat.Pendidikan Agama dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusiayang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia serta peningkatan potensi spiritual. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moralsebagai perwujudan dari pendidikan Agama. Peningkatan potensi spritual mencakup pengenalan, pemahaman, dan penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalannilai-nilai tersebut dalam kehidupan individual ataupun kolektif kemasyarakatan.Peningkatan potensi spritual tersebut pada akhirnya bertujuan pada optimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yang aktualisasinya mencerminkan harkat danmartabatnya sebagai makhluk Tuhan.Pendidikan agama dimaksudkan untuk peningkatan potensi spiritual dan membetuk peserta didik agar menajdi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YangMaha Esa dan berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, danmoral sebagai perwujudan dari pendidikan agama. Peningkatan potensi spiritualmencakup pengamalan, pemahaman, dan penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan individual ataupun kolektif kemasyarakatan. Peningkatan potensi spiritual tersebut pada akhirnya bertujuan padaoptimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yang aktualisasinyamencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan.Pendidikan Agama Islam diberikan dengan mengikuti tuntunan bahwa agama diajarkankepada manusia dengan visi untuk mewujudkan manusia yang bertakwa kepada AllahSWT dan berakhlak mulia, serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur,adil, berbudi pekerti, etis, saling menghargai, disiplin, harmonis dan produktif, baik personal maupun sosial. Tuntutan visi ini mendorong dikembangkannya standar kompetesi sesuai dengan jenjang persekolahan yang secara nasional ditandai denganciri-ciri:1.
lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaanmateri;2.
mengakomodasikan keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikan yangtersedia;3.
memberikan kebebasan yang lebih luas kepada pendidik di lapangan untuk mengembangkan strategi dan program pembelajaran sesuai dengan kebutuhan danketersediaan sumber daya pendidikan.Pendidik diharapkan dapat mengembangkan metode pembelajaran sesuai denganstandar kompetensi dan kompetensi dasar. Pencapaian seluruh kompetensi dasar
72
perilaku terpuji dapat dilakukan tidak berurutan. Peran orang tua sangat penting dalammendukung keberhasilan pencapaian tujuan Pendidikan Agama Islam.
B.
Tujuan
Pendidikan Agama Islam di SMK/MAK bertujuan untuk:1.
menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang agama Islam sehingga menjadi manusia muslimyang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah SWT;2.
mewujudkan manusia Indonesia berakhlak mulia yaitu manusia yang produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh), serta menjaga harmoni secara personal dan sosial.
C.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi aspek-aspek sebagai berikut.1.
Al Qur’an dan Hadits2.
Aqidah3.
Akhlak 4.
Fiqih5.
Tarikh dan peradaban Islam.Pendidikan Agama Islam menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasianantara hubungan manusia dengan Allah SWT, hubungan manusia dengan sesamamanusia, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alamsekitarnya.
73
D.
Standar Kompetensi dan Kompetensi DasarStandar Kompetensi Kompetensi DasarAl Qur’an
1.
Memahami ayat-ayatAl-Qur’an tentangmanusia dan tugasnyasebagai khalifah di bumi1. 1 Membaca QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan Al-Hajj: 51. 2 Menyebutkan arti QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan Al-Hajj: 51. 3 Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumiseperti terkandung dalam QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan Al-Hajj: 52.
Memahami ayat-ayatAl-Qur’an tentangkeikhlasan dalam beribadah2. 1 Membaca QS Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 52. 2 Menyebutkan arti QS Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 52. 3 Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadahseperti terkandung dalam QS Al An’am: 162-163dan Al-Bayyinah: 5
Aqidah
3.
Meningkatkankeimanan kepada Allahmelalui pemahamansifat-sifatNya dalam AlAsma3. 1
Menyebutkan 10 sifat Allah dalam Al-Asma al-Husna3. 2
Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Al-Asma al-Husna3. 3
Menampilkan perilaku yang mencerminkankeimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Al-Asmaal-Husna
Akhlak
4.
Membiasakan perilakuterpuji4. 1
Menyebutkan pengertian perilaku husnudhan4. 2
Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnudhanterhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia4. 3
Membiasakan perilaku husnudhan dalamkehidupan sehari-hari
of 00
06. Agama Islam_smk
2,037 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | (1 Rating) |
| Upload Date: | 02/10/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment