Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
27Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
lucrare grad

lucrare grad

Ratings: (0)|Views: 1,732 |Likes:
Published by Aurica
2012
2012

More info:

Published by: Aurica on Jan 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/29/2013

pdf

text

original

 
 
UNIVERSITATEA“VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂ
 
 DEPARTAMENTUL PENTRU PRETI  PERSONALULUI DIDA
 
 Str. Mărăşeşti Nr.157, Bac
 
Te
 
Fa
 
: 0234/588935; Tel/Fax:0234/580
 
e
 
-
 
mail dpp
 
 @ub.
 
;sdp
 
d@ub.r 
 
LUCRARE METODICO- ŞTIINIFIC
Ţ Ă
 PENTRU OBŢINEREA GRADULUI DIDACTIC I 
COORDONATOR ŞTIINŢIFIC :Prof. univ. dr. SPIRIDON VASILECANDIDAT :Prof. AGACHI (ORHEANU) I IONELA
 BACĂU 2011
1
 
 
UNIVERSITATEA“VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂ
 
 DEPARTAMENTUL PENTRU PRETI  PERSONALULUI DIDA
 
 Str. Mărăşeşti Nr.157, Bac
 
Te
 
Fa
 
: 0234/588935; Tel/Fax:0234/580
 
e
 
-
 
mail dpp
 
 @ub.
 
;sdp
 
d@ub.r 
 
COMPOZIŢIILE ŞCOLARE ─ METODE DE RECEPTARE ŞI UTILIZARE ALIMBAJULUI LITERAR 
COORDONATOR ŞTIINŢIFIC :Prof. univ. dr. SPIRIDON VASIECANDIDAT :Prof. AGACHI (ORHEANU) I. IONELA
 BACĂU 2011
CUPRINSARGUMENT
Omul subt vremi sau despre noua viziune a educaiei
ț
 în România
 
……….
……………………………..
………….……………………..... 5
2
 
CAPITOLUL I
I. Aspecte ale studierii limbii i literaturii
ș
române astăzi
 ...
…………………………………………………………………..…..11
I. 1. Reflecţii asupra rolului disciplinelor umaniste în educaţiede-a lungul timpului …................................................................................................ 11I. 2. Obiective ale studierii limbii române în coală sau despre
ș
educaia pariotică. ……………………………………………………………………
ț
 12I. 3. Obiective ale studierii literaturii române în şcoala contemporană sau despredezvoltarea interesului pentru lectură la copii …......……………………………………….. 16I. 4. Educaţia ca joc: literatură şi copilărie ………………..………………………… 20CAPITOLUL II
Privire analitică asupra programei i manualelor colare
ș ș
 
…..………………….. 24
CAPITOLUL III
O singură limbă i mai multe perspective
ș
 .
…..……..……..……………………… 35
III. 1. Sub semnul limbii române contemporane saudrumul de la sacru la profan ………………………………………………...……… 35III.2 Limbă literară versus limbaj literar 
 
…………………………………………… 38III.3.Stilistica funcională i studierea limbajului literar …………………………… 43
ț ș
III.4 Jaloane în teoria receptării. ……………………………………………………. 48CAPITOLUL IV
Compoziiile în coală – aspecte metodice
ț ș
 
…………………………………..……58
IV. 1. Definire i scop. Compoziia colară între programa colară i
ș ț ș ș ș
 practica didactică ……………………………………………………..……..…….. 58
3

Activity (27)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Solino Pierre liked this
Simona Alex A liked this
Aura Mateiu liked this
Mariana Bidilean liked this
Cosmin Floricel liked this
Cristina Lupu liked this
Georgeta Trasca liked this
Loredana Stan liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->