Macon le 9 février 2009Saône et LoireLa Directrice du Service Départementalde l’Union Nationale du Sport ScolaireRéf. :SB/NT/CG/02-07/2008-2009àMadame ou Monsieur le Secrétairede l’Association SportiveàMmes et MM les Coordonnateurs de Districtss/c deMadame ou Monsieur le Chef d'Etablissement
Objet : BADMINTON PROMOTION BENJAMINS
:
18 équipes engagées au service départemental en phase de districtRèglement :Composition
des équipes:5 joueurs
compétiteurs
maximum + 1 jeune officiel non joueurminimum obligatoire : 2 Garçons + 2 Filles + 1 Jeune Officiel sorti de l’équipe à chaquerencontre, et mis à la disposition de l’organisation.Ordre des rencontres :
•
5 matches
par rencontre, 3 doubles et 2 simples dans l’ordre suivant sur 2 terrains :- 1 DG et 1 DF- 1 SG + 1 SF- 1 D Mixte
•
1 set gagnant de 15 points en tie break et avec 2 points d’écart (20 pointsmaximum)
•
2
matches
maxi par élève et par rencontreLes temps de formation de J.A. sont souhaités et ils ont dû commencer dans les districts.La fiche récapitulative des participants à ces journées se trouve sur le site départementaldans la rubrique « jeunes officiels ». Elle permet d’obtenir
8 €
par élève par le ConseilGénéral.Sur le sitewww.unss.orgvous trouverez les livrets MAIF « je suis jeune officiel enBadminton » à la rubrique « sports de raquette »
- les volants
utilisés à partir des inter-districts inclus et jusqu’aux finales nationales serontles
BABOLAT qualité TOURNAMENT
Il sont à la charge de chaque A.S.Cas d’égalité : dans une poule, lorsque toutes les équipes se rencontrent, on doit jouer tousles matches(5) pour pouvoir départager les équipes à égalité de nombre de rencontresvictorieuses
-
On les départage en tenant d’abord compte des rencontres ayant opposé les équipes àégalité
-
Puis, si l’égalité persiste, à la différence de matchs gagnés et de matchs perdus entreles équipes à égalité
-
Puis, si l’égalité persiste, à la différence de sets gagnés et de sets perdus entre leséquipes à égalité
-
Puis, si l’égalité persiste, à la différence de points gagnés et de points perdus entre leséquipes à égalité
-
Puis, si l’égalité persiste, à la différence de sets gagnés et de sets perdus sur l’ensembledes rencontres du groupe ou de la poule
1
Leave a Comment