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Didier

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A P P R E N D R E

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E N S E I G N E R

•

É V A L U E R

Didier

Cadre européen communde référence pour les langues

Conseil de la Coopération culturelleComité de l’éducationDivision des langues vivantesStrasbourg

CONSEILDE LACOOPÉRATION CULTURELLEComité de l’Éducation«Apprentissage des langues et citoyenneté européenne»

UN CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCEPOUR LES LANGUES :APPRENDRE, ENSEIGNER, ÉVALUER

D

IVISIONDES

L

ANGUES

V

IVANTES

, S

TRASBOURG

2

SOMMAIRE

Note préliminaire

..............................................................................

3

Avertissement

..................................................................................

4

Synopsis

.......................................................................................

7

Chapitre 1

Le

Cadre européen commun de référence

dans son contexte politique et éducatif

.........................................

9

Chapitre 2

Approche retenue

..............................................................

15

Chapitre 3

Les Niveaux communs de référence

............................................

23

Chapitre 4

L’utilisation de la langue et l’apprenant/utilisateur

..............................

39

Chapitre 5

Les compétences de l’apprenant/utilisateur

.....................................

81

Chapitre 6

Les opérations d’enseignement et d’apprentissage des langues

..................

103

Chapitre 7

Les tâches et leur rôle dans l’enseignement et l’apprentissage des langues

.......

121

Chapitre 8

Diversification linguistique et curriculum

.......................................

129

Chapitre 9

Évaluation

.....................................................................

135

Annexe A

Élaboration de descripteurs de compétences

....................................

148

Annexe B

Échelles de démonstration

.....................................................

155

Annexe C

Les échelles de DIALANG

....................................................

161

Annexe D

Les spécifications de ALTE

....................................................

173

Bibliographie générale

.........................................................................

185

of 00

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