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Teoria dos Conjuntos

Teoria dos Conjuntos

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Teoria dos Conjuntos.
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Prof. Biólogo Hamilton Brito. Janeiro de 2013.Disciplina: MatemáticaConteúdo:
Teoria dos Conjuntos
HABILIDADES UEPA
: Reconhecer, representar, operar comos conjuntos e seus elementos e resolver problemas queenvolvem conjuntos;- Compreender os conceitos e propriedades aritméticas;- Resolver problemas de porcentagens;- Aplicar conceitos e propriedades de razão e proporção.
 
COMPETÊNCIA DO ENEM: Construir significados para osnúmeros naturais, inteiros, racionais e reais.H1
- Reconhecer, no contexto social, diferentes significados erepresentações dos números e operações - naturais, inteiros,racionais ou reais.
H2
- Identificar padrões numéricos ou princípios decontagem.
H3
- Resolver situação-problema envolvendo conhecimentosnuméricos.
H4
- Avaliar a razoabilidade de um resultado numérico naconstrução de argumentos sobre afirmações quantitativas.
H5
- Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizandoconhecimentos numéricos.
Conjunto
são coleções de elementos, números,etc. Existem algumas relações importantes na Teoriados Conjuntos, conforme se segue abaixo:a)
 
Pertinência
: se um elemento
a
pertence a umconjunto A, representamos essa relação por
a
A. Se
a
não pertence ao conjunto A, indicamos por
a
A.
Exemplo
: Se A={0,1,2,3,4}, então 3
A e 8
A.b)
 
Igualdade
: Dois conjuntos são iguais se possuem osmesmos elementos.A={1,3,5} e B={x|x é impar, menos que 7} são iguais.c)
 
Inclusão
Subconjuntos:
Um conjunto A estácontido em um conjunto B quando cada elemento deA também pertence a B. Neste caso dizemos que A éum subconjunto de B. Indica-se por A
B. A negaçãoé A
B.
Exemplo: a-
A={1,3,5} e B={0,1,2,3,4,5}, dizemos queA
B, pois todos os elementos de A também estão emB.Representa-se
 B A
b-
A={0,2,4} e B={1,2,3,4,5}, então A
B,pois o 0
B.Representa-se
 A Bd)
 
Reunião (União):
para unir dois conjuntos, basta
 juntarmos todos os elementos de A com os de
.Indica-se por
 AUB
.
Exemplo:
A={-3,-2,-1,0} e B={-1,0,1}, então AUB={-3,-2,-1,0,1}.
 
e)
 
Interseção
: é formada pelos
elementos comuns a Ae B 
. Indica-se por A
B.
Exemplo:
A={-3,-2,-1,0} e B={-1,0,1}, então A
B={-1,0}.f)
 
Diferença:
o conjunto diferença de A e B é formadopor
todos os elementos de A que não pertencem a
. Indica-se por
 A-B
.
Exemplo:
A={-4,-3,-2,-1,0} e B={-2,-1,0,1},
 A-B
={-4,-3};
B-A
={1}.g)
 
Conjunto Vazio:
é o conjunto que não possuinenhum elemento.h)
 
Complementar:
O complementar de B em relação aA (indica-se por C
 
)é dado por
 A-B
.
Exemplo:
A={-4,-3,-2,-1,0} e B={-2,-1,0,1},C
 
=
 A-B
={-4,-3}; C
 
=
B-A
={1}.
CONJUNTOS NUMÉRICOSNÚMEROS NATURAIS (|N)
É o conjunto formado por todos os númeroscomeçados por 0 até o infinito. São os números maisprimitivos.|N={0,1,2,3,...}.
Obs.:
Toda vez que tivermos
|N*
, isso significa que o 0não faz parte do conjunto. Assim, |N*={1,2,3,4,...}
NÚMEROS INTEIROS (
)
É formado pelos números naturais mais osnúmeros negativos.
=
{...,-3,-2,-1,0,1,1,3,...}
Obs.:
*=
{...,-3,-2,-1,1,1,3,...}
+=0,1,1,3,...}
- =
..,-3,-2,-1,0
NÚMEROS RACIONAIS(
)
É formado por todos os números que podem serrepresentados em forma de fração. Inclui os naturais eos inteiros.Exemplo: 0,6=

, -2=
-
, etc.
 
NÚMEROS IRACIONAIS(
)
Formado por todos os números que não podemser escritos em forma de fração.Exemplo:
√ 
, π=3,14...,
e
=2,71828...
NÚMEROS REAIS (
)
 É formado pelos números racionais eirracionais. Pode ser representado da seguinte forma:
INTERVALOS REAIS. Obs.:
Nos intervalos, sempre queo colchete estiver de frente para o número, então onúmero pertence ao intervalo. Se o colchete estiver de
costa
para o número, então ele não faz parte dointervalo.

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