Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
22Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP BIND 0607 KLS X-jadi

RPP BIND 0607 KLS X-jadi

Ratings:

4.29

(7)
|Views: 1,744 |Likes:
Published by Denok sisilia

More info:

Published by: Denok sisilia on Feb 11, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

 
RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN
Mata Pelajaran: Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan: SMA N 1 CikembarKelas / Program: XSemester: I / GanjilAlokasi Waktu: 4 x 45 menit / 4 jampelPertemuan: 1 dan 2
I. Standar Kompetensi
Mendengarkan
1.
Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung dantidak langsung.
II. Kompetensi Dasar
1.1Menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik atau cetak( berita dan non berita )
III. Indikator
Pertemuan 1
Menuliskan isi siaran Radio / wacana di dalam beberapa kalimat denganurutan yang runtut dan mudah dipahami.
Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas.
Pertemuan 2
Mengungkapkan kembali isi berita / pokok-pokok berita
Mengajukan pernyataan/tanggapan berdasarkan Informasi yangdidengar ( menyetujui, menolak, menambahkan Pendapat ).
IV. Materi Pokok 
 Tekan Jumlah Perokok MudaPemerintah Naikkan Harga Pajak Rokok Jakarta ( Media ) : Departemen Kesehatan ( Depkes ) dan Anggota DPR RImendukung dinaikkannya pajak dan harga rokok dengan tujuan menekan jumlahperokok di kalangan Muda dan Orang miskin. Selain itu, keuntungan lainnyadapat meningkatkan Pendapatan Negara.Demikian benang merah dari jumpa Pers mengenai
ConsultationEffective Collaboration Between The Health Sector For Tobacco
di
 Jakarta( 4/12 )
Dalam jumpa Pers yang dihadiri staf WHO, anggota DPR dan utusan dariSri Langka, Menkes Ahmad Suyudi mengatakan, dalam masalah pengendalianrokok ada dua sisi yang harus dipertimbangkan, yaitu kesehatan dan financial.“Perbedaan itu memang dilematis, tetapi untuk jangka panjang kita harusmenyadari akibat dari rokok. Sudah semestinya masalah rokok harusdibicarakan”.
Pertemuan 1V. Langkah Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan AwaL
Mengkondisikan kelas, berdoa, mengabsen mengarahkan siswakedalam situasi belajar
Memotifasi siswa dengan pertannyaan-pertannyaan singkat2. Kegiatan Inti
Beberapa Orang siswa membacakan teks atau wacana yang berjudul“Tekan Jumlah Prokok Muda”.
Menuliskan isi atau pesan rokok dari wacana dalam beberapa kalimatdengan urutan yang runtut dan mudah.
 
Beberapa Siwa menyampaikan secara lisan isi berita yang telahditulis secara runtut dan jelas3. Penutup / Refleksi1.Membahas materi yang sudah disampaikan dan membuatkesimpulan.2.Memberi tugas / PR.3.Refleksi : bertanya kepada Siswa, bagaimana sikap guru pada waktumengajar.
VI. Media Dan Sumber Belejar
Sumber / alat Bahan, Metoda dan teknik
Sumber / bahan : buku sumber dan buku penunjang, LKS
Alat : Media cetak / Majalah, surat kabar.
Metoda : Latihan dan Penugasan
 Teknik : Tanya jawab
VII. Penilaian dan Tindak Lanjut
a. Penilaian :- Jenis tagihan: tugas Individu- Bentuk tagihan: - Performasi- Format- Uraian bebas- Tuntas dan tidak tuntasb. Tindak LanjutSiswa yang tidak tuntas diberikan Remedial dan penugasanKegiatan Individu.Menulis pokok-pokok isi berita1.…………………………………………………………………………2.…………………………………………………………………………3.…………………………………………………………………………4.…………………………………………………………………………5.…………………………………………………………………………6.…………………………………………………………………………
Pertemuan 2V. Langkah Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan AwaL
Mengkondisikan kelas, berdoa, mengabsen mengarahkan siswakedalam situasi belajar
Memotifasi siswa dengan pertannyaan-pertannyaan singkat2. Kegiatan Intia.Mengungkapkan kembali isi berita / Pokok-pokok berita kedalambentuk paragraf b.Mengajukan pertanyaan / tanggapan berdasarkan informasi yang didengar/menyetujui, menolak, menambahkan pendapat.3. Penutup / Refleksi4.Membahas materi yang sudah disampaikan dan membuatkesimpulan.5.Memberi tugas / PR.6.Refleksi : bertanya kepada Siswa, bagaimana sikap guru pada waktumengajar.
VI.Media Dan Sumber Belejar
Sumber / alat Bahan, Metoda dan teknik
Sumber / bahan : buku sumber dan buku penunjang, LKS
Alat : Media cetak / Majalah, surat kabar.
Metoda : Latihan dan Penugasan
 Teknik : Tanya jawab
VII.Penilaian dan Tindak Lanjut
a. Penilaian :
 
- Jenis tagihan: tugas Individu- Bentuk tagihan: - Performasi- Format- Uraian bebas- Tuntas dan tidak tuntasb. Tindak LanjutSiswa yang tidak tuntas diberikan Remedial dan penugasan
A. Mengungkapkan Kembali isi berita
Kemukakanlah pokok-pokok berita tadi kedalam bentuk paragraph.Gunakan kata penghubung antar kalimat, intra kalimat, dan antar paragraphagar menjadi paragraph yang baik!……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………...…………..….…………………………………………………………………………………
B. Menanggapi isi berita
. Ajukan pertanyaan tentang isi berita tersebut, lalu tukarlah denganpertanyaan yang dibuat teman anda. Tugas Anda, menilai dengan caramembubuhkan tanda centang (v) bila pernyataan itu sesuai dengan isiberita, lalu anda jawab pertanyaan tersebut!No.PertanyaanKesesuaian TofikJawabanPertanyaan12345Bacakan hasilnya di depan kelas, jawab bila ada tanggapan atas hasilpenilaian dan jawaban anda!
. Tindak Lanjut
Siswa yang tidak tuntas diberikan Remedial dan penugasan

Activity (22)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Abu Zahira liked this
Endank Sofia liked this
Radyth La Rudiny liked this
evita_velinka liked this
linanofita liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->