SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

SUBJECT TO TEACH TERM 3, GRADE 6 7

Dear Parents, This term we will be learning about,

CLASS SUBJECTS
MATHEMATICS
Topics: 1. NUMBER OPERATION Sub Topics: Factorization Prime, GCD and LCM. Exponent, Radicals, Square root, and Cubic root. 2. GEOMETRY Sub Topics: Topics: THERMAL ENERGY AND MATTER Sub Topics: Matter and Its Properties Physical and Chemical Changes Separating Mixtures Thermal Energy Chemical Reaction Some recommended resources: IPA Terpadu jilid 1 untuk SMP/MTs kelas VII, Yudhistira Real Science Grade 6 Physical Science, Glencoe Jendela IPTEK Kimia, Dk PT Balai Pustaka, 2000 Energy, Ann Jacobs, Pearson Scott Foresman, Thermal and Light Energy, Kim Calamia, Pearson Scott Foresman, Energy, GO-Facts Series, Blake Education, 2007 Geothermal Energy the Earths Inner Power, Medan Buku Al Amaniah Sdn. Bhd. 2005 IPA Fisika 1 untuk SMP dan MTs kelas VII, ESIS http://www.brainpop.com/science/matteran dchemistry/measuringmatter/ http://www.brainpop.com/science/matteran dchemistry/chemicalequations http://www.brainpop.com/science/matteran dchemistry/compoundsandmixtures/

SCIENCE

SOCIAL STUDIES Topics:

Socialization Sub Topics: Mampu mendemonstrasikan interaksi sosial yang efektif, yang melibatkan status, peran, hak dan kewajiban. Mampu bagaimana sosialisasi membentuk kepribadian seseorang. Mampu menganalisa peran norma bagi seseorang dengan mengamati kondisi sosial yang ada di masyarakat. Some recommended resources: Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas 7 SMP/MTS, Drs. Anwar Kurnia, Penerbit Yudhistira Sosiologi SMP, kelas 7. ESIS Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas 7 SMP/MTS, semester 1, Sri Pujiastuti, ESIS Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas 7, Saptono, Penerbit Phibeta Kewarganegaraan SMP/MTS Kelas 7 semester 1, Penerbit Ganeca Exact. Differentiated Instruction for Students with Learning Disabilities Morfologi Bahasa, Jos Daniel Parera, PT. Gramedia Pustaka Utama Bahasa Indonesia Kreatif, Maman S Mahayana, Penaku. Naskah-naskah Kompas, Jaya Suprana, PT. Elex Media Komputindo The Academic Language of History and Social Studies, John Seidlitz and Billy Perryman. Content Area Vocabulary:Activities Packet, Pocomoke Middle School Maryland. Kuisioner Example, Universitas Indonesia, Fakultas EkonomiProgram Magister Akuntansi
1/2

Describe and draw 3D shapes.

Construct 3D shapes from its nets. Calculate the formula of 3D volume and surface area. Pythagorean theorem 3. MEASUREMENT Sub Topics: Volume and Surface area of prism and cone Measuring debits 4. DATA DISPLAY and PROBABILITY Sub Topics: Comparing two sets of data Central tendency like Mean, Median, Mode, and Range Represent data into graph, scatter plot, and diagram Venn Using the probability language, the fundamental counting principle, permutation and combination to solve a daily probability problem Some recommended resources:

1. 2. 3.

www.mathisfun.com www.thatquiz.com

www.brainpop.com 4. Contextual Teaching and Learning Matematika SMP Kelas VII, Atik Wintarti,dkk, Depdikbud, 2008. 5. Virginia Department of Education 2004 Mathematics Enhanced Scope and Sequence Grade Six,

6.

International Mathematics 2 for

SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

Middle Years, Pearson Education

Iklan Layanan Masyarakat dari

www.google.com

Iklan Layanan Masyarakat Digital,

www.youtube.com Infusing The Teaching of Critical and Creative Thinking into Content Instruction by Robert J Swartz and Sandra Parks. History and Critical Thinking, A handbook for using Historical Documents to Improve Students Thinking Skill in the Secondary Grades by Michael Edmonds, Jennifer A. Hull, Erika L Janik and Keli Rylance, Madison, Wisconsin Historical Society, 2005 Slide Show tentang Sosialisasi dan Proses Interaksi Sosial. Culturally Responsive Differentiated Instructional Strategies, New York Universities, August 2008. www.freetech4teachers.com www.geo-smancis.blogspot.com www.natgeoeducationvideo.com www.graphic.org/concept.html

BAHASA INDONESIA Topics:

Standar Keterampilan Bahasa Indonesia Mampu menganalisis dan menggunakan pengetahuan tentang tata bahasa Indonesia untuk menghasilkan beragam jenis tulisan yang disesuaikan dengan target pembaca dan tujuan penulisan Keterampilan Bahasa Indonesia Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan pola/karakteristik dari puisi, epos (kepahlawanan), puisi bebas Memahami Informasi Mampu memberikan tanggapan secara aktif terhadap teks literatur dan narasumber dengan cara memberikan pertanyaan, pernyataan, ringkasan, dan

ENGLISH Topics:
ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY STANDARD Able to understand new vocabulary in reading and writing Able to analyze and use English grammar to produce vary language and style as appropriate to audience and purpose READING Able to identify, analyze and describe the difference genres between historical fictions, science fiction, fantasies, adventures, myths, and mysteries Able to individually read grade level fiction texts with accuracy, expression and show 95% comprehension level Able to identify and explain the pattern/ characteristic of chinquapin or quatrain, epic, and free verse Able to identify and analyze the characteristics of various non-fiction texts (expository, informative, persuasive)

BAHASA BALI Topics:

Standar Ketrampilan Berbahasa Bali: Tata Bahasa Mampu menganalisis dan menggunakan pengetahuan tentang tata bahasa Indonesia untuk menghasilkan beragam jenis tulisan yang disesuaikan dengan target pembaca dan tujuan penulisan. Membaca Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan pola/karakteristik dari puisi, epos (kepahlawanan), puisi bebas. Menulis Mampu menciptakan ide sendiri,
2/2

SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

membuat catatan Komponen-komponen Menulis Mampu menciptakan ide sendiri, memasukkan dan menjelaskannya di dalam tulisan secara rinci Mampu meramu tulisan yang disesuaikan dengan target pembaca dan tujuan penulisannya Mampu memilih dan menggunakan katakata yang tepat dengan memperhatikan latar pengetahuan target pembaca Mampu menghasilkan tulisan yang terstruktur dan layak berdasarkan tujuan penulisan dan jenis teksnya. Menulis Argumentasi Mampu menghasilkan pemikiranpemikiran kritis dan logis atas suatu masalah/peristiwa berupa essay dengan didukung oleh fakta-fakta di lapangan dan teori-teori yang terkait serta dapat menjawab permasalahan tersebut sehingga pembaca yakin akan argumentasinya Menghasilkan Informasi Berbicara Mampu berinteraksi, merespon dan memberikan tanggapan untuk berbagai interaksi sosial. Mampu meredam dan menyelesaikan konflik yang terjadi dengan memunculkan solusi yang efektif Mampu mengomunuikasikan ide, pendapat, dan saran pada kerja kelompok dan mengizinkan yang lain berkontribusi. WRITING Able to write stories, letters, email, poems that involved personal or others stories or imagination with beginning, middle and ending and correct format Able to compose functional text that provides specific directions or information related to real-world tasks Able to correctly and consistently follow legal format to cite the quotes, list of references Able to accurately and comprehensively communicate primary or secondary resources SPEAKING Able to communicate ideas, opinion, and suggestion at group work and allow others contribute

memasukkan dan menjelaskannya di dalam tulisan secara rinci Mampu memilih dan menggunakan kata-kata yang tepat dengan memperhatikan latar pengetahuan target pembaca Mampu menghasilkan tulisan yang terstruktur dan layak berdasarkan tujuan penulisan dan jenis teksnya

Menulis Argumentasi Mampu menghasilkan pemikiranpemikiran kritis dan logis atas suatu masalah/peristiwa berupa essay dengan didukung oleh faktafakta di lapangan dan teori-teori yang terkait serta dapat menjawab permasalahan tersebut sehingga pembaca yakin akan argumentasinya Berbicara Mampu meredam dan menyelesaikan konflik yang terjadi dengan memunculkan solusi yang efektif Mampu mengomunuikasikan ide, pendapat, dan saran pada kerja kelompok dan mengizinkan yang lain berkontribusi Some recommended resources: 1. Kamus Bahasa Bali, CV. KAYUMAS AGUNG 2. Mekar Wangi Mangge ring SMP Kelas VII. Tri Agung. tahun 2010. 3. Tata Basa Bali, I nengah Tinggen. Toko buku Indra Jaya. Tata Basa Bali Ringkes, I Nengah Tinggen. Toko Buku Indra Jaya.

Resources: www.vocabulary.co.il www.herdaword.com www.internet4classroom.com

3/2

SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

Some recommended resources: 1. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, GITA MEDIA PRESS 2. Cinta Bahasa Kita SD Kelas 6, Imam Taufik, Teguh Wibowo,dkk., Ganeca Exact . 2007 3. Buku Panduan Ejaan Yang Disempurnakan dan Tata Bahasa Indonesia, PT. Trans Media 4. www.vocabulary.co.il 5. www.herdaword.com 6. www.internet4classroom.com 7. Buku-buku Berhubungan dengan Topik Pelajaran Sains dan Social Studies.

SPECIAL SUBJECTS
ISLAMIC Topics:
KEIMANAN I. Mampu menjelaskan penghayatan iman dalam perilaku sehari hari. II. Mampu menjelaskan keimanan Kepada KitabKitab Allah dan Nabi serta RasulNya. TARIKH III. Mencintai Nabi Muhammad saw dan para sahabatnya RA dengan menghayati perjuangan mereka.

CHRISTIAN Topics:
Sub : Pemimpin dalam Kitab Perjanjian Lama Outcomes : Mampu memahami menjadi seorang pemimpin yang baik Dapat menyebutkan definisi kata pemimpin Dapat menjelaskan karakterristik seorang pemimpin

HINDU Topics:
SRADHA Meyakini Kemahakhuasaan Ida Sang Hyang Widhi Wasa sebagai Cadhu Sakti SUSILA Mengenal Dasa Yama dan Dasa Nyama Bratha TEMPAT SUCI Memahami Pengelompokan Tempat Suci

CATHOLIC TOPIC
PERJANJIAN LAMA I. Menjelaskan pandangan Gereja katolik tentang surge dan neraka. PERJANJIAN BARU II. Menganalisa peristiwa sengsara, wafat, dan kebangkitan Yesus dalam Injil Matius, Markus, dan Lukas

4/2

SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

Resources: Pendidikan Agam Islam VI Internet DVD/VCD Sejarah Islam By AKBAR MEDIA EKA SARANA Al-Quran terjemag By Depag

Mampu mengaplikasikan penggunaan waktu yang baik Dapat menjelaskan alas an pentingnya kita menggunakan waktu dengan baik Dapat menyebutkan beberapa contoh penggunaan waktu yang baik sebagai siswa Dapat membuat daftar kegiatan sehari-hari dengan menggunakan skala prioritas Buku yang direkomendasikan : 1. Alkitab 2. Tuhan adalah penolongku 1, 2, 3, dan 4 3. Alkitab kecilku 4. The childrens Bible treasury

Some recommended resources: 1. Widya Upadesa, untuk kelas 6, Widya Dharma Denpasar, 2006 Widya dharma Agama Hindu, untuk SMP Kelas VII, Disusun oleh Midastra, I Wayan dkk. Jakarta: Ganeca Exact, 2007.

Resources o Alkitab, Jakarta : LAI, 2005 o Alkibab Kecilku, Jakarta : LAI, 2007 o Dr. D.F. Walker, Konkordansi Alkitab, Yogyakarta dan Jakarta :Kanisius dan Gunung Mulia, 1978. o Diana Bergant, CSA dan Robert J. Karris, OFM (ed.), TafsirAlkitab Perjanjian Lama, Yogyakarta: Kanisius, 2002. o Diana Bergant, CSA dan Robert J. Karris, OFM (ed.), TafsirAlkitab Perjanjian Baru, Yogyakarta: Kanisius, 2002. o KWI, PujiSyukur, BukuDoa dan Nyanyian Gerejawi, Bogor : Grafika Mardi Yuana, 2006 o KomisiKateketik KWI, Menjadi MuridYesus, Pendidikan Agama Katolik, untuk Sekolah Dasar, Kelas 6, KBK, 2004, Yogyakarta : Kanisius, 2004 o KomisiKateketik KWI, Menjadi MuridYesus, Pendidikan Agama Katolik, untuk Sekolah Dasar, Kelas 7, KBK, 2004, Yogyakarta : Kanisius, 2004 o Materi Kurikulum Agama Katolik K-9 HighScope Indonesia.

PHYSICAL EDUCATION Topics:

ART Topics:
DESIGNING AND CREATING Demonstrate technical proficiency in a variety of media Able to create a 2D and 3 D which relates to current

MUSIC Topics: Topics:

ICT

Multimedia and Excel Able to combine the formula in calculating data in Spreadsheet. Able to conclude the impact of digital animation on society and terms associated with digital animation. Some recommended
5/2

SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

event/issues or local culture. Some recommended books or sources: 1. Make and Do, Childcraft World Book International. 2. Art Around Us, Childcraft World Book International. 3. Kerajinan Tangan dan Kesenian untuk SD kelas IV, Erlangga. 4. Cut, Fold and Glue My Home, Aditya 5. Asyiknya Membuat Boneka Kertas, Gaya mancanegara. Revi Devi Paat. 6. ART Ideas. F. Watt Usborne. 7. ART Skills. F. Watt Usborne. 8. ART Projects. F. Watt Usborne. 9. Drawing Tutorial for Beginner, Shyenny M.S. 10.Teknik Dasar Mewarnai dengan Cat Air, nDaru Ranuhandoko, S.Sn.

resources:

http://spreadsheets.about.com/od /excelformulas/ss/formula_begin .htm http://www.online-techtips.com/ms-office-tips/excelaverage-median-mode-formulas/ Teori dan praktik membuat Aplikasi Akuntansi dengan Microsoft Axcel, Taufik Hidayat, media kita 2009. www.belajarflash.blogspot.com.

If you have any other questions related to our subject to teach, please feel free to contact us: Language Arts Home Room Teachers:

Ms. Kurnianingrum / Ibu Ika (081338271901) Ms. Dewa Ayu (081805502822) Mr. Steve (087862061377)

Science and Math Home Room Teachers: Ms. Astary (08983113378) Ms. Adelya ( 081916611944) Social Studies Home Room Teachers: Ms. Trisna (08683122030) Mr. Andrik (085749741050)
6/2

SUBJECT TO TEACH GRADE 6 - 7 Term 3 (Jan 7 March 22, 2012) Academic Year of 2012-2013

Thank you for your attention and continuous support. Best Regards, Grade 6 7 Teachers

7/2