Oscar Ra Lpez

Decidimos tema:
En asemblea comezamos a discutir cal sera un bo tema para investigar na clase de Oscar. As xurdiron varias ideas, os planetas, os ecosistemas, o fondo do mar... Despois de discutir entre todos e todas, eliximos...

Os animais

Que sabemos diso?

Sabemos que os animais son seres que conviven na natureza. Evolucionan de uns a outros. Poden ser carnvoros, herbvoros ou omnvoros. Poden ser acuticos, terrestres ou areos. Poden ser listos, fortes e depredadores. Os animais son domsticos e salvaxes. Poden ser mamferos ou ovparos. Hai animais que teen caparazn para protexerse. Hai animais que estn en perigo de extincin. Hai animais que viven en distintos climas. Poden ter plumas, escamas ou pelo. Os animais protexen as sas cras, s veces cambiando os lugares onde viven. Os animais existen dende fai miles de anos, por exemplo, os cans son descendentes dos lobos. Nas especies dos animais, hai femias e machos. Algns animais, cando medran, sepranse da sa familia. Pola sa cor, algns animais camflanse moi ben. Os animais son de distintos tamaos, algns mis altos e outros mis baixos. Os animais viven en diferentes pases. O crocodilo un rptil que ven dende a poca dos dinosauros. Algns animais teen cola e outros non. Hai animais que andan a catro patas, outros con das, e outros reptan, nadan ou voan. Cada especie animal especialista en facer algo, por exemplo, en camuflarse. Os animais poden ser moi rpidos ou moi lentos. E por suposto, os seres humanos, somos unha clase de animais.

Oscar Ra Lpez

Que queremos saber?

En que distintas zonas viven os animais? En quen distintos climas viven os animais? Que tipos de animais hai? O movemento do corpo dos animais Como foron evolucionando dende fai miles de anos. A reproducin animal Como fan os ovos os animais? Como seria un formigueiro e como se organizan as formigas debaixo da terra. Se os animais do mar se organizan ben no mar. Por que comen os paxaros da boca da sa nai Por que algns animais viven nas rbores e outros na terra. Por que algns animais teen escamas? Por que precisan os monos a cola? Porque hai animais que son nocturnos Por que algns animais se extinguen e outros non ? por que soan as persoas e se teen soos os animais. Porque os humanos non teen fillos en ovos. Que un caracal Que un suricato Por que existen os animais, de donde veen e para que existen. Se os suricatos son herbvoros ou carnvoros Porque as cebras teen tantas raias no corpo Por que as mofetas apestan tanto Porque hai animais velenosos e outros non Por que os elefantes teen trompa

Oscar Ra Lpez

Onde buscamos
Mara ten pensado buscar en internet, coa axuda de seus pais. Ademis ten pensado buscar nun libro relacionado co tema. Nicols ten pensado buscar en internet, tamn con seus pais. Hugo ten pensado buscar en libros de animais que ten en casa e tamn en internet cos seus pais. Laura vai buscar na biblioteca, que vai ir con mam ou pap, e tamn en internet, con mam. Javi pensa buscar informacin en internet coa axuda de sa nai, e ir biblioteca coa axuda de sa nai. lex ten pensado traballar no ordenador ou no mbil, coa axuda de sa nai, pero non sabe moi ben como vai traer esa informacin clase. Natalia pensa buscar en internet cos seus pais. Iago pensa en internet coa sa nai e seu pai e buscar en algns libros que ten en casa.

Oscar Ra Lpez

Decidimos dividirnos en grupos mis pequenos de traballo, co fin de discriminar a informacin que considersemos mis relevante. Posteriormente, se fara unha exposicin para a clase dos aspectos que cada grupo considerase mis relevantes. As:

En sesins posteriores, en grupos de traballo, discutiron sobre a actividade que mis lles interesaba investigar, As: Unha desas propostas foi a de elaborar un documento coa informacin traballada. Comeza pois o traballo de preparacin desa Revista sobre os Animais.

Oscar Ra Lpez

Cada grupo comeza a investigar de forma autnoma e segue a chegar distinto tipo de material a aula. Todo o material vaise deixando nunha zona da aula, a que os nenos e nenas se achegan para ver, comentar, manipular, etc.

Oscar Ra Lpez

Noutro espazo, colocamos tamn (na parede) o que imos facendo e aprendendo, pois importante que os nenos e nenas vaian aprendendo que para conseguir algo (saber, construr,...) seguimos uns pasos. Isto a idea de proceso.

Cada grupo comeza a investigar sobre como darlle resposta as preguntas que se repartiron: A reproducin dos animais, a orientacin dos animais, Os elefantes e a sa trompa, as cebras, en que diferentes climas viven os animais, as escamas nos animais, animais nocturnos, animais con cola, soan os animais?, o caracal, o suricato.

Oscar Ra Lpez

Comentamos en Asemblea o traballo que estamos a investigar, resolvendo dbidas e dando ideas sobre os contidos que se estn a traballar:

E pouco a pouco vai elaborndose un gran traballo de investigacin, deseando a sa estrutura, os contidos que se introducen...

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

Oscar Ra Lpez

En asemblea seguimos comentando os traballos realizados, e durante unha desas sesins, falamos sobre a poca do Nadal. Propolles facer unha actividade, elaborar unha historia ambientada nesta poca e que tea como protagonistas os obxectos das sas investigacins.

Oscar Ra Lpez

Como estamos preto da data sobre a que falamos, propoen empregar esas historias para facer unha representacin na festa do colexio, e tras organizar a mesma, decidimos representar as historias na aula do mestre de msica, para todos os nenos e nenas de primeiro ciclo de educacin primaria. As quedaron as historias:
As cebras no Nadal rase unha vez unha cebra e dous fillos. Un da viron como un helicptero descenda, e dese helicptero saron unha persoas con armas. Eran cazadores furtivos. -mam, que son esas persoas? -non sei, pero non me gustan, monos de aqu! Dixo a nai. -por aqu ten que haber animais -si, mira aquelas cebras, metermolas nunhas caixas para levalas cidade, para que se monten os nenos e se divirtan. As cebras intentaron escapar, pero non puideron, e foron capturadas. -a onde nos van a levar mam? -vannos levar cidade, creo que onde hai edificios e casas. A cidade estaba chea de luces, e no medio dunha praza haba unha gran rbore de Nadal. -mam, que iso? -non sei, pero moi grande e moi bonita, chea de bolas, pero mellor non vos acheguedes. -e por que non? -por que anda non sabemos case nada desta cidade e non sabemos se perigosa. Pero cando rematou o Nadal as cebras regresaron ao bosque e contronlle a todos os animais do bosque a historia marabillosa que viviron. -FIN-

Oscar Ra Lpez

Aves migratorias Haba unha vez unha ave migratoria que quera dar a volta ao mundo. Primeiro foi ao clima polar. -Ola, eu son un oso polar, e ti? -Eu, non sei, estou dando a volta ao mundo para ver de que clima son. Como este clima? - Este clima un clima moi fro! -Ou!, pois eu voume. - Non te vaias que che quero dar isto. - Que isto? - unha rbore de Nadal - Vale, chao. -Chao. Despois foise ao clima Polar Antrtico. - Ven comigo, guiareite - Eres, a mia irm? -Si - vale, cal o meu clima? -Este non . -Cal ? -Ven comigo, guiareite. -Pero, ponte isto, gorros de Nadal! Despois foron ao clima costeiro. -Que silencio -Creo que aqu - GRRRRAAAAAUUUUU! - Aahhhh! - OLA, EU SON UN TIGRE - Que susto! - E a min! -Laura! Laura! A onde vas? -Estou aqu, nun buraco! - vou para al....Aaaahhh! ..... agora como subimos?... onde estamos? -Non o sei, pero debemos seguir andando. - Mira, al arriba hai un buraco -Imos intentar sair! - A voaarrrr! - Que calor! - Pero se estamos... no... Clima Tropical? - OLA, SON UN GUEPARDO, E VS? -Ns somos aves migratorias. -Estamos en casa, por que non facemos unha festa? Chamarmola Nadal!

Oscar Ra Lpez

-E, por que non invitamos aos nosos amigos? -Xa estou aqu! -Xa estou aqu! -Xa estou aqu! -Xa estamos todos listos! A bailarrrr! -FIN-

Nocturnidade Navidea Nunha cidade moi antiga, chamada Folerpas de Neve, nevaba todo o tempo. Al vivan os animais nocturnos. Al vivan unhas morcegas chamadas Laura e ngela. Tian a sa casa nunha rbore e dentro haba unha cheminea, unha televisin e unha rbore de Nadal. -Podemos ir tomar unha Pizza no restaurante Krusttis Pediron pizza de xamn e queixo e salchichas, con especias de froitas, e pediron para beber Trina e Aquarius. Foron ao centro comercial por que al estaban os Reis Magos pero, haba unha cola xigante. -QUE QUEREDES DE AGASALLOS? -Eu quero unha bicicleta - Eu quero un patinete. Cando saron do centro comercial volveron a sa casa e chegaron cheas de bolsas. Fixeron unha pelexa de almofadas e, despois de cear, colgronse nunha pola dunha rbore e durmronse. Entn chegaron os Reis Magos . Era a ltima casa, e xa estaban cansos. -Queredes facer unha festa? -VALEE Estiveron as toda a noite, e logo quedaron a durmir no chan. -FIN-

Oscar Ra Lpez

O paxaro que descubru o Nadal. Era unha ma nun mundo fantstico no que solo haba paxaros. Haba paxaros de todas as especies, tucns, andurias, gaivotas, colibrs, pombas... miles e miles de especies que vivan felices. Un deses paxaros sau da sa casa. Encantballe investigar. -Pero onde se metera? Cando chegue... vouna castigar!... seguro que est por a investigando! Coma sempre! Dica seu pai preocupado. Pois no da de hoxe, a misin do noso protagonista era descubrir unha nova rbore. Era unha rbore que apareca unha vez ao ano, na poca do Nadal, pero claro, el non saba que exista o Nadal. Cando chegou ata onde estaba esa rbore, atopouse con outro paxaro. -Que esa rbore? E quen eres t? - Eu chmome Pilar. Ela contoulle que era o Nadal. -O Nadal unha festa moi tpica e esa rbore unha rbore de Nadal. Os dous paxaros, xa amigos, foron aldea e contronlles a todos que era o Nadal. Pilar axudoulles a Natalia, a Pablo e a seu pai a recoller a rbore de Nadal. -NON ME COLLADES, EU VIVO AQU E puxrono no centro da aldea. -Como pesa esta rbore! Logo, todos agradecronlle a lex o que fixera. -Grazas! -MELLOR DEIXARME AQU, ESTE SITIO MOITO MIS BONITO E na aldea todos souberon que era o Nadal -De nada, encantoume facer isto. -FIN-

Oscar Ra Lpez

Os caracais de Nadal Haba unha vez unha familia de caracais. -monos fillos, imos a mercar a rbore de Nadal! Dixo o pai -Odio a rbore de Nadal Di o irmn maior -Da igual! Sentdevos no coche! E o irmn escapouse e rompeuse a rbore de Nadal. -Donde est a Fbrica de Pap Noel? Entn, cando chegaron a sa casa, viron que non estaba o irmn maior. -Xa chegamos! O irmn maior chegou ao Polo Norte e atopouse con un can, e preguntoulle -Donde est a Fbrica de Pap Noel? -Con esta pedra, atoparala E logo atopouse cos dous paxaros -Donde est a fbrica de Pap Noel? -Est na outra esquina E atopouse con tres trasgos -Sabedes onde est Pap Noel? - Si, est nas escaleiras de arriba. Guiarmoste! -FIN-

Unha vez feitas as representacins das historias e na aula de Oscar as exposicins dos contidos que se investigaron nos Suplementos, en asemblea decidimos dar por concludo este traballo de investigacin.

Oscar Ra Lpez

Que aprendemos
Os comentarios mis repetidos na posta en comn do aprendido sobre este traballo foron principalmente relacionados coa propia realizacin do traballo e a relacin entre as e os membros do grupo. Estaban sorprendidos e sorprendidas dos resultados de traballar en grupo. Ademais, resultoulle moi motivante o saber que an ter un pblico a quen ensinar o resultado do seu traballo, tanto aos nenos e nenas das outras aulas (en relacin s historias do Nadal) como aos seus propios compaeiros e compaeiras de aula (cando se fixeron as exposicins dos Suplementos).