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El Sintagma

El Sintagma

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Una explicación del sintagma y sus funciones dentro de la oración para utilizar en 1º de la ESO. La he creado para un alumno con un nivel de español B2 o C1 que tiene ya estudia lengua y literatura en el sistema educativo hace dos años.
Una explicación del sintagma y sus funciones dentro de la oración para utilizar en 1º de la ESO. La he creado para un alumno con un nivel de español B2 o C1 que tiene ya estudia lengua y literatura en el sistema educativo hace dos años.

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08/15/2013

 
El
 
sintagma
. (1º ESO)¿
Qué
 
es
? Una palabra o un grupo de palabras que dependen de otra que actúa comonúcleo y que cumplen una función dentro de la oración: sujeto, complemento directo,complemento indirecto, complemento circunstancial, predicado verbal, predicadonominal, etc.¿
Cómo
 
sabemos
 
cuál
 
es
 
el
 
núcleo
? Por el significado, aquella palabra que tenga unamayor carga de significado será el núcleo del sintagma.
¿Qué tipos de sintagma hay?
Sintagma nominal
: Es un sustantivo, un pronombre o un grupo de palabrascuyo núcleo es un sustantivo. Por ejemplo: Esoslibrosnuevos son tuyos. Normalmente su
función
en la oración es de
sujeto
,
complemento directo oComplemento indirecto.
. (Añadir ejemplos). La pregunta es… ¿Por qué libroses núcleo? Porque es el sustantivo y, por tanto, la palabra con mayor cantidad designificado y mayor autonomía para caminar sola.
o
Esos niños tienenlibrosnuevos. → Sintagma nominal en función de CD.
o
Hoylehe visto en el parque. → Sintagma nominal en función de CI.
o
María y yocomemos en casa todos los días. → Sintagma nominal en función de sujeto.
o
Megusta el café. Me es un pronombre personal núcleo de un sintagma nominal en función de complemento indirecto.
 
¡
Atención
! Estas explicaciones están basadas en la idea de la gramática cognitiva y enla concepción de que las palabras crean relaciones de dependencia entre ellas enfunción de la carga semántica que tiene. Teniendo en cuenta que el verbo, elsustantivo, el pronombre y el adverbio son las palabras con mayor autonomía por contener gran cantidad de significado. La preposición, el determinante y la conjuncióntienen menor autonomía puesto que por sí solos no tienen un significado completo.Concebimos que el adjetivo y la interjección están en un punto intermediodependiendo del contexto y la oración.
 
Sintagma adjetival
. En este caso nos encontramos un grupo de palabras cuyonúcleo es un adjetivo. Por ejemplo: Son completamentenuevos. ¿Por quénuevos es el núcleo de este sintagma? Por que es la palabra con mayor carga designificado. De hecho, si eliminamos completamente de la oración no perdemosuna información demasiado valiosa. ¿Qué función cumple este sintagmaadjetival? Cumple la
función
de
atributo
ya que forma parte de una oraciónnominal.
El sintagma
 
verbal
. En este caso, la palabra nuclear el verbo por ser el quetiene mayor carga de significado.
Por
 
ejemplo
:
o
Esos niñostienenmuchos dibujos. En este caso nos encontramos con unsintagma verbal del que depende un sintagma nominal en función decomplemento directo cuyo núcleo es dibujo.
¿Por
 
qué?
Porque tener  pertenece a un tipo de verbo (transitivo) que necesita una ayuda paracompletar su significado. La
función
del sintagma verbal es ser 
Predicado
 
verbal
.
El sintagma
 
adverbial
. En este caso nos encontramos con un grupo de palabrascuyo núcleo es un adverbio.
Por
 
ejemplo
:
o
Estamoslejosde casa. (Aquí tengo que elaborar una teoría para de casa).Cumple la función de complemento circunstancial de modo, tiempo,lugar o modo. (Una vez más, si nos centramos en el significado eintentamos eliminar el lejos de la oración, nos encontraremos con que notiene significado ninguno).
El sintagma preposicional
. Es un grupo de precedido por una preposición. Sufunción puede ser de
complemento
 
circunstancial
(lugar, tiempo, compañía,instrumento, finalidad) o
complemento
 
indirecto
. En el caso de complementoindirecto irá introducido por 
para
o
a
 
+
 
persona
. Si nos encontramos un
para
 
+
un
verbo
en infinitivo estaremos ante un complemento circunstancial definalidad.
Por
 
ejemplo
:
o
He venidoparaquedarme.
→ Para quedarme es un sintagma preposicional en función de complemento circunstancial de finalidad.
o
He traído un regalo para 
ti
. → Aquí para introduce un sintagma preposicional en función de complemento indirecto.

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