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FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Programa de Capacitación Docente en el Uso de lasTecnologías de la Información y Comunicación parala Pontificia Universidad de Ecuador Sede Ibarra
 
Equipo
: ASETED
Slogan del equipo
: "Crear es Unir"
Coordinador 
: José Villanueva
Subgrupo designado
: Luz Miranda y José Villanueva
Integrantes:
 Ana María Franco AlfonzoFrabricio Enrique Santacruz VacaJorge Humberto Miranda RealpeJosé Ramón Villanueva DaboinLincoln Patricio Miranda RealpeLolynn Yuliana Primera DomingoLuz Acacia Miranda RealpeMarco Raúl Morales MalesOlga MendozaRaylú María Pérez Velásquez
 
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INTRODUCCIÓN.
Hoy en día el bien de consumo más preciado es el conocimiento que esalcanzado por la información, a la que se tiene acceso generalizado a travésde las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y deforma privilegiada por la gran Red de Internet. Esta accesibilidad ysupervaloración de la información genera nuevos alfabetos y lecturas queredefinen un nuevo estilo de vida, cuyo impacto en la cultura, hace repensar las maneras de ser y de hacer las cosas del ser humano y de la sociedad ensu conjunto.En este contexto, el uso de las TIC en los procesos educativos y degestión resulta un recurso obligado desde el momento en que, a través delas redes de telecomunicación, como Internet, se ofrece a la población engeneral la posibilidad de superar barreras, limitaciones de espacio y tiempo,de abatir costos de instalaciones y uso de recursos, de disponer yaprovechar con mayor prontitud los recursos humanos valiosos y distantes yde superar problemas relativos al ausentismo y la deserción.De esta forma, las nuevas realidades y circunstancias que presenta lasociedad de nuestros días, exigen por parte de las distintas institucioneseducativas, de fórmulas y respuestas adecuadas a las mismas. De ahí quelas universidades y demás centros de formación profesional, enfrenten congran seriedad el desarrollo y actualización de herramientas digitales,tecnológicamente adaptadas a los Word Wide web, susceptibles de propiciar sinergias disciplinarias y geográficas, para con ello lograr, una Universidadde calidad, dinámica, imbricada en la sociedad y adaptativa ante loscambios, que sea capaz de ofrecer educación superior en todo lugar (geográfica y virtualmente), en todo tiempo (aprendizaje para toda la vida) ypara todos los que demuestren capacidad (acceso masivo), propiciando lainclusión social y la equidad en y desde el sistema universitario.
 
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Bajo este presupuesto, se torna necesario reparar, hacia el interior de laPontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra (P.U.C.E.S.I.), enalgunas de las potenciales soluciones y actividades, orientadas a promover el uso de los nuevos escenarios propiciados por innovadoras herramientastecnológicas de aplicación en la web, capaces de contribuir al mejoramientocontinuo de las diferentes funciones de la Universidad y de los procesos queen ella se adelantan.Consecuentemente con lo planteado, el presente Proyecto se abordacomo una alternativa de respuesta cónsona con las exigencias de desarrollocientífico, humanístico y tecnológico propios de la época o era de lainformación, para alinear la acción de investigación desde la posibilidad dedesarrollar como producto y artefacto tangible una Propuesta deImplementación de un Programa de Capacitación en el Uso Correcto de lasTIC para los Docentes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador SedeIbarra.
CONTEXTUALIZACIÓN
A partir de la década de los setenta, surge en el escenario global unanueva realidad, caracterizada por el fenómeno de la revolución científica ytecnológica, ante cuya acelerada sucesión manifiesta, en la que seenriquecen los conocimientos constantemente y se crean nuevas ysorprendentes perspectivas de desarrollo y producción de nuevosconocimientos, que convergen en la conformación de un nuevo paradigmatecno-productivo, la ciencia por medio del conducto de la información,alcanza las esferas de lo organizacional, lo geopolítico, lo comercial yfinanciero, lo institucional, cultural y social; conformando y difundiendo unnuevo orden mundial, de profundos cambios estructurales que en definitivatransforman el modo de producir, de relacionarnos y existir.
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bati_lan

muy muy interesante!!! hay muy poco investigado y propuesto sobre capacitacion docente a distancia

reply05 / 02 / 2009
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