Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
3Activity
P. 1
Form Program Remidi dan Pengayaan

Form Program Remidi dan Pengayaan

Ratings: (0)|Views: 501 |Likes:
Published by Ismail Wiroprojo

Form Program remidi dan Pengayaan

Form Program remidi dan Pengayaan

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Ismail Wiroprojo on Jan 29, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/17/2014

pdf

text

original

 
PROGRAM REMIDI
Sekolah : SMP Negeri 3 PurwantoroKelas / Semester : VIII (Delapan) / GenapMata Pelajaran : Pendidikan Seni Budaya (Seni Musik)Ulangan Harian ke :
…..
 Tanggal Ulangan Harian :
 Bentuk Soal UH : UraianMateri Ul. Harian (KD/Indikator
: ………………………….
 :
1. …………
 
: 2. ………..
 
: 3. ………..
 Rencana Ulangan Remidi : ..................KKM : 75
No. Nama Siswa NilaiUlanganIndikator yangBELUM dikuasaiBentuk PelaksanaanRemidiNomor Soal yangdikerjakan dalamRemidiNilai TesRemidiKeterangan
1 2 3 4 5 6 7 8
Purwantoro, …………………………..
 Guru Mata Pelajaran
…………………………..
 NIP
 
 
Keterangan :
·
 
Pada kolom ( 6 )
, masing-masing indikator dibuatkan 1 atau 2 nomor soal dengan tingkat kesukaran berbeda-bedaMisalnya : Indikator 2 menjadi 2 soal yaitu nomor 1, 2 --- Indikator 3 menjadi 2 soal yaitu nomor 3, 4·
 
Pada kolom ( 7
), nilai yang diperoleh hanya digunakan untuk menentukan tuntas atau tidak tuntasnya dari siswa yang telah ikut remidial, karenanilai yang akan diolah adalah nilai batas ketuntasan. Artinya bahwa siswa memperoleh nilai setelah remidial masing-masing 75 (batas ketuntasan).
Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Remedial
 1. Cara yang dapat ditempuha. Pemberian bimbingan secara khusus dan perorangan bagi peserta didik yang belum atau mengalami kesulitan dalam penguasaan KD tertentu.b.
 
Pemberian tugas-tugas atau perlakuan (
treatment 
) secara khusus, yang sifatnya penyederhanaan dari pelaksanaan pembelajaran regular.Bentuk penyederhanaan itu dapat dilakukan guru antara lain melalui:a. Penyederhanaan strategi pembelajaran untuk KD tertentub. Penyederhanaan cara penyajian (misalnya: menggunakan gambar, model, skema, grafik, memberikan rangkuman yang sederhana, dll.)c. Penyederhanaan soal/pertanyaan yang diberikan.2. Materi dan waktu pelaksanaan program remediala.
 
Program remedial diberikan hanya pada KD atau indikator yang belum tuntas.b.
 
Program remedial dilaksanakan setelah mengikuti tes/ulangan KD tertentu atau sejumlah KD dalam satu kesatuan
Teknik pelaksanaan penugasan/pembelajaran remedial:
Penugasan individu diakhiri dengan tes (lisan/tertulis) bila jumlah peserta didik yang mengikuti remedial maksimal
20%.
 Penugasan kelompok diakhiri dengan tes individual (lisan/tertulis) bila jumlah peserta didik yang mengikuti remedi lebih dari 20% tetapi kurangdari 50%. Pembelajaran ulang diakhiri dengan tes individual (tertulis) bila jumlah peserta didik yang mengikuti remedi lebih dari 50 %.
 
 
PROGRAM PENGAYAAN
 
Sekolah : SMP Negeri 3 PurwantoroKelas / Semester : VIII (Delapan) / GenapMata Pelajaran : Pendidikan Seni Budaya (Seni Musik)KKM Mata Pelajaran : 75Materi (KD/Indikator) : 3.1 .....................................1. .................................2. .................................3. .................................
No. Nama Siswa Nilai Ulangan Bentuk Pengayaan Keterangan
1.
Contoh:Memberikan soal-soal pemecahan masalah,misalnya soal-soal Olimpiade yang terkaitdengan materi.Memanfaatkan Siswa yang mendapatkan nilaipaling tinggi untuk menjadi Tutor Sebaya
2.3.4.
Purwantoro, ……
 Guru Mata Pelajaran
…………………..
 NIP

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Ismail Wiroprojo liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->