Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus

Silabus

Ratings: (0)|Views: 106 |Likes:
Published by ranifitria
x
x

More info:

Published by: ranifitria on Jan 30, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/30/2013

pdf

text

original

 
Kompetensi Nilai KarakterDasar Tatap Muka Tugas Terstruktur K.Mandiri Jenis Bentuk
1. menggunakanBentuk Rasa ingin tahu1. Menyederhanakanpendidik dan pesertapeserta didik menye-tugastes tertulisaturan pangkat,pangkat,Demokratis bentuk suatu bildidik mendiskusikanderhanakan bentukindividuuraianakar dan akar danKreatif berpangkattentang bil berpang-bil berpangkatlogaritmalogarimaKerja keraskat dengan pangkat(mandiri,kreatif,rasa
.
sifat-sifatMandiribulat positif,negatifingin tahu,kerjabil ber-dan nol (rasa ingin keras)pangkattahu,demokratis,kreatif,kerja keras)2. mengubah bentuk pendidik menjelas-peserta didik mengertugas tes tertulispangkat negatif ke kan bagaimana me-jakan soal latihanindividuuraianpangkat positif, dannyatakan bil yang mengubah pang-sebaliknyaberpangkat negatifkat negatif keke bentuk bil berpang-pangkat positif kat positif, dan sebalik-(mandiri,kreatif,nya (rasa ingin tahu,kerja keras)kreatif,kerja keras). Notasi 3. mengubah suatu bilpendidik danpeserta didik meng- tugastes tertulisilmiah ke bentuk notasipeserta didik mendisku-hitung dan me-individuuraianilmiah, dan sebaliknyasikan bagaimana nyatakan hasilmenyatakan suatu operasi bil kebil ke dalam notasidalam notasiilmiah & sebaliknya ilmiah
Materi Ajar IndikatorKEGIATAN PEMBELAJARAN PENI
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma
SILABUS MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : SMANMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / PROGRAM : X / UMUMALOKASI WAKTU : 30 X 45
 
Kompetensi Nilai KarakterDasar Tatap Muka Tugas Terstruktur K.Mandiri Jenis Bentuk
. Bil rasional Rasa ingin tahu4. mengidentifikasipendidik dan pesertapeserta didik tugastes tertulis. Bil irasionalDemokratis apakah suatu bil ter-didik mendiskusikanmengelompokkanindividuuraianKreatif masuk bil rasional definisi dan contohbil rasional dan bilKerja keras atau bil irasionalbil rasional dan bilirasional (mandiri,Mandiriirrasionalkreatif,kerja kerasrasa ingin tahu. operasi 5. melakukan operasi pendidik dan pesertapeserta didik menye-tugastes tertulisaljabar padaaljabar pada bentuk akardidik mendiskusikanlesaikan soal yangkelompokuraianbentuk akarbagaimana menen-berkaitan dengantukan hasil operasimenyederhanakanaljabar pada bentukbentuk akar (mandiri,akar dengan meng-kerja keras,rasaaplikasikan rumusingin tahu,kreatibentuk akar. Merasional-6. merasionalkan penye-Pendidik dan pesertapeserta didik me-tugastes tertuliskan penye-but pecahan yang didik mendiskusikan ngerjakan latihanindividu
uraian
but pecahan berbentuk akarbagaimana menen-mengenai merasionalbentuk akartukan sekawan suatukan penyebutbil serta cara mera-pecahan (mandiri,sionalkan penyebut kerja keras,rasapecahan bentuk akaringin tahu,kreatif . Pangkat7. mengubah bentuk akarpendidik dan pesertapeserta didik berlatihkuistes tertulisrasionalke bentuk pangkat dandidik mendefinisikanmengubah bentuk uraian. Bil berben-sebaliknyabil dalam bentuk akar akar menjadi bentutukdan bil bentuk pangkatpangkat dan sebali
n
a atau a
1/n
pecahannya (kerja keras,rasauntuk a
1/n
ingin tahu,mandiri,dan n kreatif)anggota bilasli
Kompetensi Nilai Karakter KEGIATAN PEMBELAJARAN PENIMateri Ajar IndikatorKEGIATAN PEMBELAJARAN PENI
 
Dasar Tatap Muka Tugas Terstruktur K.Mandiri Jenis Bentuk
. mengubah 8. mengubah pangkatpangkat pe-pecahan negatif menjadicahan nega-pangkat pecahan posititif menjadipangkat pe-cahan positif . Persamaan 9. menyelesaikan persa-pangkat se-maan pangkat sederhanaderhana dg dengan bil pokok samabil pokok sama.sifat-sifat bilmengerjakan soal dg baikpendidik mengadakanpeserta didik mengerulangan tes tertulisberpangkatulangan harianjakan soal denganharianuraian.notasi ilmiahbai.bil rasional.operasi alja-bar padabentuk akar.merasional-kan penye-but pecahanbentuk akar.pangkatrasional. Pengertian10. mengubah bentukpendidik dan pesertapeserta didik mengertugastes tertulislogaritmapangkat ke bentuk didik mendefinisikanjakan latihan menge-kelompokuraian. sifat-sifatlogaritma dan sebaliknyalogaritma dan sifat-sifatnai mengubah ben-logaritmalogaritmatuk pangkat ke ben-tuk logaritma(kreatif rasa ingin tahu,)
Kompetensi Nilai Karakter KEGIATAN PEMBELAJARAN PENI

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->