• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Grigore B\u0103jenaru
Ci\u015fmigiu &Comp.
CAPITOLUL I
GAUDEAMUS IGITUR!
O, cum mai \u00eenfioar\u0103 v\u00eentul frunzele copacilor din Ci\u015fmigiu!

Parc\u0103 e acela\u015fi fream\u0103t adormitor de acum 15\u201520 de ani, c\u00eend r\u0103t\u0103ceam cu colegii,
\u00een anumite ore ale dimine\u0163ii, pe aleile mai dosnice, care ad\u0103posteau zeci de...
plimb\u0103re\u0163i!

\u015ei ce ciudat! Frunzele ruginite sau palide fo\u015fnesc parc\u0103 mai puternic \u015fi mai
nostalgic dec\u00eet cele \u00eenc\u0103 verzi... Poate unde \u015ftiu c\u0103 sf\u00eer\u015fitul li-e mai aproape...
\u00cen umbra destr\u0103mat\u0103 de toamn\u0103 a parcului, to\u0163i copacii ning pete de aur: frunze
desprinse de crengi flutur\u0103 via\u0163a de o clip\u0103 a unui efemer vegetal \u015fi, ca-ntr-un basm de
Walt Disney, se a\u015ftern covor moale sub pa\u015fii \u00eent\u00eerzia\u0163i ai trec\u0103torului plictisit de banalul
vie\u0163ii cotidiene!

Lacul tremur\u0103 la fel ca \u015fi atunci; \u015fi la fel \u00ee\u015fi leag\u0103n\u0103 b\u0103rcile uitate pe sub s\u0103lciile
pl\u00eeng\u0103toare, ce au sur\u00ees cu duio\u015fie la \u015foaptele \u00eendr\u0103gosti\u0163ilor care \u015fi-au plimbat \u00een-
fior\u0103rile pe aici.

Cinci \u015fi jum\u0103tate! P\u00een\u0103 la \u015fase, c\u00eend trebuie s\u0103 ne-nt\u00eelnim, mai am timp s\u0103-mi
odihnesc ochii \u015fi g\u00eendurile \u00een gr\u0103dina aceasta cu amintiri.
O iau agale spre" mo r m i n t e " , cum numeam col\u0163ul discret unde ne adunam noi,
l\u0103z\u0103ri\u015ftii, loc numit astfel din pricina aspectului funerar al pietrelor pe care ne
odihneam trudi\u0163i, drag\u0103 doamne, de at\u00eeta \u00eenv\u0103\u0163\u0103tur\u0103!

Ce mult s-au schimbat!... Pietrele s\u00eent acum aranjate cu totul estetic; dar parc\u0103 mai
mult farmec aveau pe vremuri, aruncate la-nt\u00eemplare, unele peste altele, d\u00eendu-ne
prilejul s\u0103 ne c\u0103\u0163\u0103ram \u00een v\u00eerful lor, ca pe ni\u015fte piramide, \u015fi s\u0103 s\u0103rim, \u00eentocmai unor
Tarzani \u00een miniatur\u0103, pe crengile pomilor, spre spaima \u015fi indignarea gardienilor care
fluierau alarma\u0163i!

De la" mo r m i n t e " , o potec\u0103 \u00eengust\u0103 duce spre aleea mare, care, la r\u00eendul ei, te
scoate \u00een spatele Liceului Laz\u0103r.

Este timpul s\u0103 m\u0103-ndrept spre liceu. N-a\u015f vrea s\u0103-mi stric tocmai acum, la \u00eent\u00eelnirea
noastr\u0103 dup\u0103 dou\u0103zeci de ani, reputa\u0163ia de punctual, bine stabilit\u0103 printre colegii mei
de-a lungul anilor de \u015fcoal\u0103.

C\u0103ci, de\u015fi \u00een fiecare zi veneam la \u015fcoal\u0103 pe jos de-acas\u0103, din Sfin\u0163ii Voievozi \u2015
pentru c\u0103 pe atunci nu era linie direct\u0103 de tramvai sau autobuz pe strada Popa Tatu \u2015
totu\u015fi n-am \u00eent\u00eerziat o singur\u0103 dat\u0103. Eram \u00eent\u00eeiul sau al doilea, "M\u0103car la at\u00e2ta lucru s\u0103

fiu fruntea!" m\u0103 parigoriseam eu.

Cu toate acestea, uneori am avut \u015fi \u00eent\u00eerzieri \u00een catalog, \u00eens\u0103 \u00eent\u00eerzieri voit f\u0103cute, cu un scop bine determinat \u015fi mai ales binecuv\u00eentat! C\u00eend prima or\u0103 de curs aveam o materie grea, ca de exemplu:Germana, Matematicile, sau o materie la care \u015ftiam c\u0103

nu \u015ftiu \u015fi c\u0103 trebuia s\u0103 m-asculte, "\u00eent\u00eerziam", ca s\u0103 am\u00een catastrofalul deznod\u0103m\u00eent pe
alt\u0103 dat\u0103, c\u00eend m\u0103 socoteam mai bine preg\u0103tit.
*Ce bine c\u0103 s-a nimerit o zi frumoas\u0103! Ciudat de mult seam\u0103n\u0103 unele zile de toamn\u0103
t\u00eerzie cu zilele de prim\u0103var\u0103 timpurie! \u00centocmai cum uneori" r\u00eesul se aseam\u0103n\u0103 cu
pl\u00eensul, sau zorile cu amurgul!

Aleea m\u0103 prime\u015fte cu aceea\u015fi c\u0103ldur\u0103 ca \u015fi acum dou\u0103zeci de ani; iar grilajul ei
m\u0103runt, de trestie \u00eendoit\u0103 \u00een semicercuri ce se-ntretaie, parc\u0103 \u00eemi sur\u00eede ia fel de
prietenos.

De dup\u0103 o perdea de plopi uria\u015fi se ive\u015fte liceul, vechi de trei sferturi de veac,
maiestuos \u015fi frumos pentru mine ca nici un alt liceu din \u0163ar\u0103. Oare nu el mi-a ad\u0103postit
opt ani de zile micile griji \u015fi necazuri, \u00eendoielile de dargoste, intrigile copil\u0103re\u015fti, naivele
aventuri, primele versuri furate orelor de curs \u015fi d\u0103ruite iubitei cu generozitatea unui
prin\u0163 indian?

Zugr\u0103vit alb, iar la ferestrele de sus cu un br\u00eeu de c\u0103r\u0103mid\u0103 aparent\u0103, vopsit\u0103 \u00een albastru ca cerul \u2015 culoarea noastr\u0103, a l\u0103z\u0103ri\u015ftilor, culoarea drag\u0103 a \u015fepcilor noastre, culoare de care eram m\u00eendri, blazonul nostru de noble\u0163\u0103 \u015fcolar\u0103, l\u0103udat cu ifose de mu\u015fchetar; la fiecare prilej, culoare care a st\u00eernit multe discu\u0163ii \u00eentre noi \u015fi elevii altor licee, pe care \u00eei ironizam \u00een primul r\u00eend pentru culoarea liceului lor: cei de laS f \u00ee n t u l

Sava, albastru ca sineala de rufe; Mihai Viteazul, galben... dovlecari; Matei Basarab,
alb... l\u0103ptari;\u015e i n c a i , verde ca prazul...
Singur\u0103 culoarea luiSpiru Haret o admiteam, un mov pal, pentru c\u0103 se apropia
\u00eentruc\u00eetva de a noastr\u0103, f\u0103r\u0103 s\u0103 o \u00eentreac\u0103 \u00eens\u0103; \u00eentr-adev\u0103r, ce culoare este mai
frumoas\u0103 ca albastrul cerului?
...............

Parc\u0103 pe atunci nu era banca asta aici, pe potec\u0103?!
Mai pot sta singur c\u00eeteva clipe \u00een fa\u0163a liceului: el \u015fi cu mine!
O, de c\u00eete ori l-am tr\u0103dat, de c\u00eete ori l-am p\u0103r\u0103sit cu colegii pe furi\u015f, ca s\u0103 ne

ascundem \u00een boschetele Ci\u015fmi-giului, tovar\u0103\u015ful drag \u015fi primitor al nostru, ai \u015fcolarilor
ce ne c\u0103utam refugiul sub bol\u0163ile \u015fi ghirlandele de flori \u00eenmiresmate.

Pe vremea aceea, Laz\u0103rul era una cu Ci\u015fmigiul c\u0103ci, din curtea mic\u0103 a liceului, intrai direct \u00een gr\u0103din\u0103... Acum v\u0103d c\u0103 liceul a fost separat de Ci\u015fmigiu printr-un zid \u00eenalt, \u00een locul por\u0163ilor mari de odinioar\u0103.

A, \u015fi c\u00eet de rar m-a v\u0103zut Ci\u015fmigiul, dup\u0103 ce am terminat liceul!...
\u015ei doar de c\u00eete ori nu i-am jurat c\u0103 \u00een fiecare or\u0103 liber\u0103 am s\u0103 viu s\u0103 m\u0103 odihnesc
sub baldachinele de crengi \u00eenflorite, ce mi le oferea cu at\u00eeta generozitate!
"Ah, de ce nu s\u00eent liber acum?" \u00eemi spuneam de fiecare dat\u0103 c\u00eend treceam spre
\u015fcoal\u0103 pe aleile lui. "A\u015f sta toat\u0103 ziua \u00een Ci\u015fmigiu, at\u00eet e de frumos!"
De pe banca pe care m-am a\u015fezat se vede perfect toat\u0103 aripa dreapt\u0103 a liceului, cu
"sala de gimnastic\u0103", ce era transformat\u0103 la micile noastre festivit\u0103\u0163i \u00een "sal\u0103 de
serb\u0103ri". Aci am c\u00eentat de-at\u00eetea ori \u00een fa\u0163a p\u0103rin\u0163ilor, cu patos nest\u0103vilit \u2015 casopran \u015fi
altist \u00een primii ani de \u015fcoal\u0103, iar mai t\u00eerziu ca tenor\u015fi bas \u2015 faimosul imn studen\u0163esc
"Gaudeamus igitur"!
Ce clase or mai fi acum \u00een partea asta? Pe vremea mea, sus, erau: clasa a VII-areal\u0103,
clasa a V-amodern\u0103, iar jos, sala de muzic\u0103, unde f\u0103ceam repeti\u0163ii pentru cor, a\u015fa-zisul
"ansamblu"; apoi clasa a VI-areal\u0103\u015fi clasa I-al i c e a l \u0103 , visul tuturor absolven\u0163ilor de
curs primar!
CAPITOLUL II
"L. GH. L. 33"
Parc\u0103 o m\u00een\u0103 de uria\u015f \u00eemi ap\u0103sa um\u0103rul \u015fi mi-l zguduia, gata-gata s\u0103 mi-l scoat\u0103 din

\u00eencheietur\u0103... \u015ei-n acela\u015fi timp o voce sever\u0103 se auzi din necunoscut:
\u2015 Hai, scoal', fl\u0103c\u0103ule, c\u0103-nt\u00eerzii!
Am tres\u0103rit, \u0163\u00ee\u015fnind speriat din somn:

\u2015C\u00eet e ceasul?
L\u00eeng\u0103 mine \u015fedea tata, z\u00eembind:
\u2015 Nu e t\u00eerziu \u00eenc\u0103, dar, dac\u0103 nu veneam eu s\u0103 te trezesc, ai fi \u00eent\u00eerziat la sigur! N-a
c\u00eentat de\u015ftept\u0103torul?
M\u0103-nro\u015fii p\u00een\u0103 \u00een v\u00eerful urechilor. De cu sear\u0103 pusesem s\u0103 m\u0103 trezeasc\u0103 la timp un
ceasornic de\u015ftept\u0103tor, care, nu din \u00eent\u00eemplare, desigur, c\u00eenta la ora hot\u0103r\u00eet\u0103:
"De\u015fteapt\u0103-te, Rom\u00e2ne!" Ceasornicul, de o precizie matematic\u0103, \u00ee\u015fi f\u0103cuse datoria,

\u00eens\u0103 c\u00eentase at\u00eet de dulce \u015fi eu eram at\u00eet de obosit din ajun, \u00eenc\u00eet nu auzisem nimic.
\u2015 A\u015fa ai de g\u00eend s\u0103 te scoli \u00een fiecare zi?
\u2015 Nu, tat\u0103, dar am adormit foarte t\u00eerziu... m-am g\u00eendit la serbarea de ieri de la liceu,

la cuv\u00eentarea lui" B a r b \u0103 " . . .

\u2015 A cui zici?
\u2015 A lui Barb\u0103, directorul!
B\u0103gai de seam\u0103 c\u0103 tata se st\u0103p\u00eene\u015fte s\u0103 nu z\u00eembeasc\u0103.
\u2015 Hm! D-abia ai dat ochii cu liceul, \u015fi ai \u015fi-nceput s\u0103-i porecle\u015fti pe profesori! S\u0103 nu

te mai aud, c\u0103 m\u0103 sup\u0103r, s\u0103 \u015ftii!

\u2015 Dar nu l-am poreclit eu a\u015fa! I-am auzit pe mai mari, c\u00eend \u0163inea directorul, \u0103la cu
barb\u0103 mare, ro\u015fie, cuv\u00eentarea c\u0103tre p\u0103rin\u0163i \u015fi elevi, c\u0103 spun: "Ia fi\u0163i aten\u0163i, fra\u0163ilor, s\u0103
vede\u0163i c\u0103 Barb\u0103 \u0163ine aceea\u015fi cuv\u00eentare de-acum un an!"

\u2015 Treaba lor, las\u0103-i pe ei s\u0103 spun\u0103 ce vor; dar pe tine s\u0103 nu te mai aud, c\u0103-i foc!
Hai, spal\u0103-te \u015fi-mbrac\u0103-te mai repede, c\u0103 n-or s\u0103 te-a\u015ftepte pe tine!
Doamne, ce bine fusese p\u00een\u0103 acum! Ie\u015feam din cas\u0103 \u015fi intram \u00een \u015fcoal\u0103! M\u0103 sculam
t\u00eerziu, pentru c\u0103 nu trebuia s\u0103-mi pierd vremea cu drumul. \u015ei aveam \u00eensemn\u0103tatea mea

printre b\u0103ie\u0163i, c\u0103 eram "b\u0103iatu' lu' don' director"!
Dar aci, la liceu, cine o s\u0103 m\u0103 mai bage \u00een seam\u0103 printre at\u00eetea sute de b\u0103ie\u0163i?!
De pe acum \u00eencepuse s\u0103 m\u0103 apese o grij\u0103 la care nici num\u0103 g\u00eendisem p\u00een\u0103 atunci!
Toat\u0103 vara m\u0103 meditase tata, medita\u0163ie cu patimi, \u015fi le-am \u00eendurat pe toate, numai

din ambi\u0163ia de a fi licean! Dictare, cetire, povestire \u015fi analiz\u0103 gramatical\u0103, \u015fi aritmetic\u0103

cu geometrie \u2015 vai de m\u0103iculi\u0163a mea!
M\u00eencam b\u0103taie \u00een fiecare zi!
Dac\u0103 nu puneam o virgul\u0103 unde trebuia, era pr\u0103p\u0103d!

Iar cu c\u00eeteva zile \u00eenainte de examenul de admitere, am scris vorba" p a r c \u0103 "f\u0103r\u0103

apostrof (cum se scria pe atunci). Aceasta era, dealtfel, singura gre\u015feal\u0103 pe care o
f\u0103cusem. Ei bine, pentru at\u00eeta lucru, \u00een afar\u0103 de patru palme p\u0103rinte\u015fti, tata mi-a dat s\u0103
scriu, drept pedeaps\u0103, de 100 de ori, cuv\u00eentulp a r c \u0103 , cu apostrof!

Cu toate astea, la examen am r\u0103spuns bine \u015fi n-am ie\u015fit printre coda\u015fi. Am cam
scr\u00eentit-o eu, ce e drept, dar nu la rom\u00e2n\u0103, ci la aritmetic\u0103, la o regul\u0103 de asocia\u0163ie. Dar
vorba e... reu\u015fisem!

\u015ei ast\u0103zi trebuia s\u0103 \u00eencep cursurile!

"Hm! m\u0103 g\u00eend\u00eei eu, \u00een timp ce m\u0103 sp\u0103lam, tatii nu-i convine c\u0103-l poreclesc b\u0103ie\u0163ii pe directorul nostru Barb\u0103, pentru c\u0103 \u015fi el e director de \u015fcoal\u0103. Dar el e de primar\u0103, nu de liceu!"...

Cum oare l-or fi poreclind b\u0103ie\u0163ii pe tata? A\u015f fi tare curios s\u0103 aflu, dar n-am cum, lor

li-e team\u0103 s\u0103-mi spun\u0103, ca s\u0103 nu-i p\u00eer\u0103sc! Parc\u0103 eu de-astea m\u0103 \u0163in!
\u2015 Mai ai de g\u00eend s\u0103 stai mult?
\u2015 Nu, s\u00eent gata numaidec\u00eet!
F\u0103r\u0103 s\u0103 vreau, m\u0103 g\u00eendesc la Barb\u0103 \u015fi la cuv\u00eentarea lui. Ce de profesori erau \u00een jurul

directorului! Mai to\u0163i b\u0103tr\u00eeni, unii \u00eencrunta\u0163i, al\u0163ii z\u00eembitori... \u015fi mai to\u0163i mo\u0163\u0103iau din cap
cu mult\u0103 bun\u0103voin\u0163\u0103, \u00een semn c\u0103 a\u015fa este tot ce spune Barb\u0103! Ba unii aplaudau, \u015fi dup\u0103
ei se luau \u015fi cei c\u00ee\u0163iva p\u0103rin\u0163i r\u0103t\u0103ci\u0163i pe-acolo.

C\u00eend a terminat de vorbit, s-a bucurat toat\u0103 lumea, oft\u00eend u\u015furat\u0103, \u015fi ne-a dat

drumul acas\u0103, dup\u0103 ce ne spusese c\u0103 a doua zi, la 8 diminea\u0163a, s\u0103 fim la liceu.
\u2015 Hai, m\u0103, e\u015fti gata, c\u0103 ai de mers pe jos, \u015fi pe pu\u0163in faci o jum\u0103tate de or\u0103!
Gata... s\u0103 beau laptele, \u015fi mergem!
\u2015 Ba nu mergem deloc, c\u0103 ai s\u0103 te duci singur! Ce, te-ai \u00eenv\u0103\u0163at cu guvernant\u0103?

Am mers cu tine de c\u00eeteva ori, ca s\u0103-nve\u0163i drumul \u015fi s\u0103 te familiarizezi cu atmosfera
liceului: la \u00eenscriere, la examen, la deschiderea cursurilor, dar n-o s\u0103 te conduc tot anul!
A\u015fa c\u0103, b\u0103iatule, ia-\u0163i ghiozdanul \u015fi umbl\u0103!

Tata credea c\u0103-mi pare nespus de r\u0103u c\u0103 nu mai merge cu mine, \u015fi eu abia m\u0103
st\u0103p\u00eeneam s\u0103 nu s\u0103r \u00een sus de bucurie!

\u00cen sf\u00eer\u015fit, acum puteam s\u00e2 privesc \u00een voie la vitrinele care-mi f\u0103ceau cu ochiul pe drum, puteam s\u0103 m\u0103 uit dup\u0103 trec\u0103tori \u015fi tr\u0103suri, puteam s\u0103 merg \u00eempreun\u0103 cu b\u0103ie\u0163ii de la alte licee, dar care aveau acela\u015fi drum cu mine, \u015fi s\u0103 vorbesc \u00een toat\u0103 libertatea cu ei.

Dar tata parc\u0103-mi ghicise g\u00eendurile ce m\u0103 n\u0103p\u0103diser\u0103 \u00eenveselitor, unul dup\u0103 altul,
c\u0103-mi spuse cu severitate:
\u2015 S\u0103 nu cumva s\u0103 ca\u015fti gura la fleacuri pe strad\u0103 sau s\u0103 te-nh\u0103itezi cu cine \u015ftie

cine, c\u0103-nt\u00eerzii, \u015fi dac\u0103 te prind cu vreo absen\u0163\u0103, \u00ee\u0163i rup urechile!
Bucuria \u00eentrez\u0103rit\u0103 o clip\u0103 se spulber\u0103.
\u00cemi iau \u015fapca \u015fi ghiozdanul, \u015fi o pornesc!
A\u015fa de scor\u0163os cred c\u0103 n-am mers niciodat\u0103.
Uniforma, \u015fapca \u015fi ghiozdanul, toate \u2015 noi-nou\u0163e! Pu\u0163in lucru, la un b\u0103iat de 10 ani

\u015fi jum\u0103tate?

Mi se p\u0103rea c\u0103 toat\u0103 lumea se uit\u0103 la mine. Dac\u0103 doi trec\u0103tori \u00ee\u015fi aruncau vreo
privire furi\u015f\u0103 \u015fi ne\u00eensemnat\u0103 asupra mea, din \u00eent\u00eemplare, \u015fi-apoi \u00ee\u015fi continuau vorba,
eram convins c\u0103 spun: \u00ab\u0102sta a reu\u015fit la liceu! A intrat la "Laz\u0103r"! Vezi ce frumoas\u0103
uniform\u0103 are?\u00bb Iar cel\u0103lalt completa: "\u015ei \u015fapca... \u015fi ghiozdanul!" "Da, da!"

Numai c\u0103r\u0163i nu aveam \u00eenc\u0103! \u00cen ghiozdan aruncasem cu necaz "Cetirea d'a patra" \u015fi

un caiet gros, botezat "de noti\u0163e"!
Ni se spusese la deschidere c-o s\u0103 ne dea lista azi sau m\u00eeine.
Am ajuns la liceu la ora 8 f\u0103r\u0103 un sfert. \u00cen curtea mare erau str\u00een\u015fi o sumedenie de

elevi \u00een jurul castanului b\u0103tr\u00een, martor al at\u00eetor zeci de genera\u0163ii perindate pe sub
crengile lui puternice.
Cei mici se \u015ftergeau grijulii pe \u00eenc\u0103l\u0163\u0103minte \u015fi intrau \u00een clas\u0103. Cei mari st\u0103teau de
vorb\u0103 nep\u0103s\u0103tori, a\u015ftept\u00eend "s\u0103 sune"!
Intru \u00een clas\u0103 \u015fi m\u0103 a\u015fez \u00eentr-o banc\u0103 la \u00eent\u00eemplare, l\u00eeng\u0103 un b\u0103iat voinic. Nici un
cunoscut. Vorbe, pe \u015foptite. B\u0103ncile, aproape pline.
De c\u00eete ori se deschide u\u015fa, toate capetele, dar absolut toate, ca la o comand\u0103, se-
ndreapt\u0103 spre ea, s\u0103 vad\u0103 cine mai vine.

\u00cen sf\u00eer\u015fit, u\u015fa se deschide larg \u015fi intr\u0103 un domn \u00eenalt \u015fi slab, cu musta\u0163\u0103 mic\u0103, neagr\u0103, cu p\u0103rul desp\u0103r\u0163it \u00een c\u0103rare la dreapta \u015fi bine piept\u0103nat, cu nasul coroiat \u015fi ochii mici, negri \u015fi plini de r\u0103utate.

To\u0163i elevii se ridic\u0103 automat \u00een picioare, tr\u00eentind pupitrele surd \u015fi trop\u0103ind pe
sc\u00eendurile proasp\u0103t sp\u0103late \u015fi date cu bradolin\u0103.
\u2015Bun\u0103 diminea\u0163a, b\u0103ie\u0163i!
Unii morm\u0103ie timid ceva, \u00een semn de r\u0103spuns; iar al\u0163ii se a\u015feaz\u0103 jos, f\u0103r\u0103 s\u0103 fie
pofti\u0163i de cel care intrase cu o h\u00eertie \u00een m\u00een\u0103.
C\u00eend a spus "sta\u0163i jos", a f\u0103cut b\u0103ie\u0163ilor o recomandare aproape inutil\u0103, fiindc\u0103 to\u0163i,

maimu\u0163e prin defini\u0163ie, imitaser\u0103 pe cei c\u00ee\u0163iva mai obosi\u0163i \u015fi se a\u015fezaser\u0103 \u00een b\u0103nci.
\u2015 Fiecare s\u0103 scoat\u0103 c\u00eete un creion \u015fi o h\u00eertie \u015fi s\u0103 scrie ce am s\u0103 dictez!
Se aud c\u00eeteva murmure nedeslu\u015fite. Unul \u015fopte\u015fte \u00eenfrico\u015fat: "Ce, mai d\u0103m un

of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...