Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
P. 1
Pemetaan Pendidikan Jasmani Tahun 2

Pemetaan Pendidikan Jasmani Tahun 2

Ratings: (0)|Views: 181 |Likes:
Published by lowⓋ

Padanan Standard Pembelajaran dan Eviden (Standard Prestasi)

Padanan Standard Pembelajaran dan Eviden (Standard Prestasi)

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: lowⓋ on Feb 04, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/17/2013

pdf

text

original

 
Pemetaan Standard Pembelajaran dan Eviden PBS
Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani SJK Tahun: 2
Standard Pembelajaran Eviden
1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang am yangtelah ditetapkan.B1D1E1Melakukan kemahiran pergerakan asas yangmelibatkan pergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.1.1.2 Meningkatkan kelajuan pergerakan semasabergerak.1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, berlari,mencongklang (galloping), menggelongsor,melompat, melompat sebelah kaki (hopping), skipdan melonjak (leaping).B2D1E1Melakukan pergerakan asas lokomotor dan bukanlokomotor.1.2.2 Melompat pada satu jarak, mendaratdengan kedua-dua belah kaki dengan lutut danpergelangan kaki difleksi.1.2.3 Melompat berterusan tali yang diayunberulang-ulang oleh dua orang rakan.B1D1E2Melakukan aktiviti pergerakan asas yangmelibatkan manipulasi alatan.1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan(membongkok), meregang, mengilas, memusing,menolak, menarik, mengayun, dan mengimbang.B4D1E2Melakukan dan mengenalpasti kepentinganfleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.2.2.2 Mengenal pasti kepentingan fleksi dalampergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.1.3.2 Menggabungkan pelbagai pergerakanbukan lokomotor dalam satu rangkaianpergerakan.B3D1E1Melakukan pergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.1.3.3 Menggabungkan pelbagai pergerakanlokomotor dan bukan lokomotor dalam saturangkaian pergerakan.1.4.1 Melambung, menggolek, menendang,menyerkap, melantun, membaling, menangkap,memukul dan mengelecek.B2D1E2Melakukan kemahiran manipulasi alatan.1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak.1.4.3 Membaling bola pada satu jarak.1.4.5 Menendang bola yang digolekkan.1.4.6 Menyerkap bola yang bergerak.1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke hadapandengan menggunakan pemukul yang mempunyaipermukaan luas seperti raket.B3D1E2Melakukan kemahiran manipulasi alatan.1.4.8 Memukul bola yang diletakkan di atas teedengan menggunakan pemukul berbentuksilinder seperti bat sofbol.1.4.9 Mengelecek bola menggunakan tangan.1.4.10 Mengelecek bola menggunakan kaki.1.4.4 Menangkap bola dengan serapan daya. B4D1E3Melakukan dan mengaplikasi kemahiran:
• Menangkap bola dengan serapan daya, dan
 
• Guling depan dengan lakuan yang betul
 1.8.2 Melakukan guling depan.
 
1.5.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut tempo.B4D1E1Melakukan dan mengaplikasi rangkaianpergerakan lokomotor, bukan lokomotor danimbangan statik mengikut tempo.1.5.2 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dengan alatan mengikuttempo.1.6.1 Melakukan hambur dengan kedua-duabelah tangan dalam pelbagai arah.B3D1E4Melakukan pergerakan dan mengenal pastipostur badan semasa melakukan gimnastikasas
• Hambur dan pend
aratan
• Putaran
 1.6.2 Melakukan hambur di atas peti lombol danmendarat menggunakan kedua-dua belah kakidengan lutut difleksi.2.5.1 Mengenal pasti postur badan semasahambur dan mendarat.1.7.1 Melakukan imbangan di atas garisan danperalatan.B2D1E4Melakukan pergerakan gimnastik asas:
• Imbangan dan sokongan badan
 1.7.2 Melakukan imbangan dengan tiga, dua dansatu tapak sokongan menggunakan bahagianbadan secara berpasangan.1.7.3 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan imbangan statik mengikut iringan muzik.B2D1E3Melakukan pergerakan mengikut irama.1.10.1 Melakukan tendangan keribas (flutter kick). B3D1E3Melakukan kemahiran pergerakan dalamaktiviti rekreasi dan kesenggangan:
• Menggunakan konsep jam
 sebagai pandu arah dalam aktivitimencari harta karun
• Menggunakan kemahiran lokomotor,
 bukan lokomotor dan manipulasi alatanyang sesuai semasa melakukan aktivitirekreasi dan permainan tradisionalatauMelakukan kemahiran asas renang:
• Apungan lentang
 
• Flutter kick
(tendangan keribas)1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai panduarah semasa melakukan aktiviti menjejak danMencari Harta Karun.1.11.2 Melakukan pelbagai kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai semasamelakukan aktiviti rekreasi seperti GalahPanjang.1.11.3 Menggunakan kemahiran lokomotor,bukan lokomotor dan manipulasi alatan yangsesuai semasa melakukan permainan tradisionalseperti rondas dan tujuh tin.3.2.1 Melakukan senaman yang dapatmeningkatkan kapasiti aerobik dalam jangkamasa yang ditetapkan.B3D3E1Melakukan aktiviti fizikal yang meningkatkankapasiti aerobik dalam jangka masa yangditetapkan3.3.1 Melakukan senaman regangan secaradinamik dan statik pada otot-otot utama denganlakuan yang betul.B3D3E2Melakukan dan mengenalpasti otot-ototutama semasa aktiviti kelenturan, kekuatandan daya tahan otot.4.3.1 Mengenal pasti otot-otot utama padabahagian badan yang meregang semasamelakukan senaman kelenturan.4.4.1 Menyatakan otot-otot utama pada bahagianbadan yang terlibat semasa melakukan senamankekuatan dan daya tahan otot.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->