Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
13Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
comunicare audioviozuala

comunicare audioviozuala

Ratings:

4.89

(9)
|Views: 412 |Likes:
Published by Eveline

More info:

Published by: Eveline on Feb 15, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/01/2013

pdf

text

original

1
\u015ecoala Na\u0163ional\u0103 de Studii Politice \u015fi Administrative
Facultatea de Comunicare\u015fi Rela\u0163ii Publice \u201eDavid Ogilvy\u201d
Curs
Comunicare audiovizual\u0103
conf. univ.dr. Ion Stavre
2008
2
Cuprins

Introducere curs comunicare audiovizual\u0103.......................................................................pag. 3 Scurt\u0103 istorie a etimologiei cuv\u00e2ntului imagine...............................................................pag. 4 Imaginea\u015fi puterea...........................................................................................................pag. 5 2006 \u2013 Tendin\u0163e \u00een publicitate..........................................................................................pag. 8 2006 \u2013 Tendin\u0163e \u00een jurnalismul american.........................................................................pag. 9 Oligarhii media\u015fi puterile lor miraculoase......................................................................pag.12 Scurt\u0103 istorie a apari\u0163iei\u015fi evolu\u0163iei televiziunii..............................................................pag. 23 Sisteme de codare a semnalului de imagine.....................................................................pag. 31 Televiziunea de \u00eenalt\u0103 defini\u0163ie.........................................................................................pag. 35 Gramatica de film\u015fi de televiziune...................................................................................pag. 39 Tehnici de editare..............................................................................................................pag. 44 Manevrarea timpului \u00een cadrul procesului de editare........................................................pag. 47 Editarea\u015fi utilizarea sunetului...........................................................................................pag. 49 Alte reguli, sugestii\u015fi sfaturi privind filmarea, editarea\u015fi compozi\u0163ia cadrului...............pag. 52 Compozi\u0163ia cadrului...........................................................................................................pag.59 Editarea nonlinear\u0103...........................................................................................................pag. 77 Utilizarea luminii \u00een televiziune........................................................................................pag. 83 Interviul.............................................................................................................................pag. 90 Caracteristicile mesajului audiovizual..............................................................................pag. 98 Transmisiile \u00een direct.........................................................................................................pag.98 Tehnici de redactare a textelor pentru televiziune...........................................................pag. 101 Scrisul pentru televiziune................................................................................................pag. 107 Analiza audien\u0163ei\u015fi marketingul de televiziune..............................................................pag. 111 Metode de cercetare a audien\u0163ei......................................................................................pag. 114 Ghid de analiz\u0103\u015fi interpretare a programelor de televiziune..........................................pag. 119 Despre examen................................................................................................................pag. 122 Teme pentru diserta\u0163ie.....................................................................................................pag. 122 Model de test pentru examen f\u0103r\u0103 r\u0103spunsuri..................................................................pag. 124 Model de test pentru examen cu r\u0103spunsuri....................................................................pag. 126

Bibliografie.....................................................................................................................pag. 129
3
Introducere curs comunicare audiovizual\u0103

Cursul de comunicare audiovizual\u0103 din anul II se concentreaz\u0103 asupra cuno\u015ftin\u0163elor despre produc\u0163ia de televiziune, \u00eentruc\u00e2t dezvoltarea tehnologiei digitale a dus la modificarea profund\u0103 a peisajului audiovizual interna\u0163ional. Imaginea de televiziune este din ce \u00een ce mai accesibil\u0103, devenind o component\u0103 fundamental\u0103 a comunic\u0103rii. Produc\u0163ia de opere audiovizuale difuzate de re\u0163elele de televiziune s-a dezvoltat\u015fi diversificat, comunicarea extern\u0103 a organiza\u0163iilor utilizeaz\u0103 din ce \u00een ce mai mult imaginea de televiziune, paginile de web ale organiza\u0163iilor folosesc intens imaginile de televiziune, imagilile virtuale sau tehnologiaflash ceea duce la apari\u0163ia unor secven\u0163e animate. Un exemplu spectaculos \u00eel reprezint\u0103 paginile de web ale companiilor care produc\u015fi comercializeaz\u0103 automobile. Prezentarea tradi\u0163ional\u0103 a fi\u015felor cu caracteristicile tehnice ale automobilelor este completat\u0103 sau chiar \u00eenlocuit\u0103 cu imagini \u00een mi\u015fcare. \u00cen Rom\u00e2nia un exemplu recent, 2006, este campania de lansare a modelului Seat Leon, care a beneficiat de o pagin\u0103 de web proprie cu imagini \u00een mi\u015fcare, realizate \u00een sistemflash.

Cuno\u015ftin\u0163ele prezentate \u00een acest curs, despre imaginea de televiziune\u015fi tehnica scrisului pentru televiziune, permit realizarea unor produc\u0163ii de televiziune, din punct de vedere al duratei, de la nivelul unui clip p\u00e2n\u0103 la nivel de reportaj\u015fi documentar.

Comunicarea audiovizual\u0103, \u00eentr-o facultate de comunicare, poate fi abordat\u0103 dintr-o dubl\u0103 perspectiv\u0103: din perspectiva rela\u0163iilor publice, care este perspectiva comunicatorului, cel care difuzeaz\u0103 informa\u0163ii\u015fi perspectiva jurnali\u015ftilor, cei care primesc, prelucreaz\u0103 \u015fi difuzeaz\u0103 publicului informa\u0163iile primite. Responsabilitatea fa\u0163\u0103 de public, at\u00e2t a comunicatorilor c\u00e2t\u015fi a jurnali\u015ftilor este uria\u015f\u0103. Necunoa\u015fterea modului de reac\u0163ie a publicului la informa\u0163iile difuzate, poate crea situa\u0163ii dramatice.

Prezent\u0103m in continuare dou\u0103 exemple din istoria mass-media care demonstreaz\u0103 for\u0163a extraordinar\u0103 a mijloacelor de comunicare in mas\u0103: piesa radiofonic\u0103 \u201cR\u0103zboiul lumilor\u201d, dramatizare de Orson Wells dup\u0103 romanul lui Herbert G. Wells. Emisiunea s-a difuzat \u00een seara zilei de 30 octombrie 1938, de postul de radio Columbia (CBS). Din 6 milioane de ascult\u0103tori, 1 milion a pornit la drum, 1 milion de oameni panica\u0163i. Emisiunea s-a difuzat \u00een paralel cu o emisiune de mare succes a unui post rival, NBC, care avea la acea or\u0103 una dintre cele mai populare emisiuni de variet\u0103\u0163i ale vremii, cu Charlie Mc Carthy. Personajul era de un comic grosier\u015fi smulgea hohote de r\u00e2s milioanelor de ascultatori. \u00cen atmosfera tensionat\u0103 a anului 1938 Charlie Mc Carthy \u00eei ajuta pe oameni s\u0103 se destind\u0103, pe cand Orson Wells, nu. De aceea oamenii l-au preferat pe Mc Carthy. Dup\u0103 ce s-a terminat emisiunea de divertisment, NBC-ul a introdus un moment publicitar, pl\u0103tit de un renumit trust al cafelei. Atunci radio ascult\u0103torii au comutat pe lungimea de und\u0103 a Columbiei, nimerind \u00een mijlocul \u201cr\u0103zboiului lumilor\u201d. Fiind vorba despre o emisiune realizat\u0103 sub forma unui magazin de actualit\u0103\u0163i\u015fi neexist\u00e2nd mesaje de avertizare difuzate periodic, ascult\u0103torii, care nu au urm\u0103rit de la \u00eenceput emisiunea lui Wells, au confundat imaginarul piesei de teatru radiofonic cu realitatea. Am evocat acest moment memorabil din istoria radioului pentru ca ilustreaz\u0103 foarte bine capacitatea de influen\u0163are pe care a avut-o acest canal de comunicare p\u00e2n\u0103 la apari\u0163ia televiziunii. Ast\u0103zi radioul a fost detronat de televiziune, din punct de vedere al for\u0163ei de impact emo\u0163ional asupra oamenilor. Mai trebuie s\u0103 subliniem un aspect foarte important: Orson Wells nu a dorit s\u0103 produc\u0103 un asemenea haos. Haosul a fost rezultatul conjuncturii \u00een care ascult\u0103torii au primit mesajul piesei de teatru radiofonic, care, repet\u0103m, nu a avut semnale de avertizare, jingle-uri, cortine sonore, etc. Aceast\u0103 situa\u0163ie poate fi considerat\u0103 \u015fi un exemplu de zapping \u00een epoca radioului. Continu\u0103m acum cu un alt exemplu de influen\u0163\u0103 asupra publicului, de data aceasta a televiziunii. Diferen\u0163a fa\u0163\u0103 de cazul lui Wells este fundamental\u0103: aici s-a dorit influen\u0163area masiv\u0103 a publicului! \u00cenainte de \u00eenceperea primului

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Catalin Burdusa liked this
fanixel liked this
gefinna liked this
Sarah liked this
Sarah liked this
mariaes liked this
mariget liked this
mdunareanu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->