Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
berpikir

berpikir

Ratings: (0)|Views: 178|Likes:
Published by shindrummer
kritis
kritis

More info:

Published by: shindrummer on Feb 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/07/2014

pdf

text

original

 
DEFINISI
1.
R. Martindas (1996:71)
Aktivitas mental yang berfungsi untuk mengevaluasi kebenaran suatu pernyataan yang berakhiran dengan kesimpulan untuk mendukung,menyanggah atau meragukankebenaran pernyataan tersebut.
2.
John Dewwy (1909)
Pertimbangan yang aktif dan hati-hati dan terus menerus terhadap suatupengetahuan yang mendukung.
3.Robert Ennis (1989)
Berpikir secara logis dan reflektif yang difokuskan pada memutuskan apa yangdipercaya atau tidak.
4.Halpen (1996)
Memberdayakan keterampilan atau strategi kognitif dalam menentukan tujuan.
5.Anggelo (1995: 6)
Mengaplikasikan rasional, kegiatan berpikir yang tinggi, yang meliputi kegiatanmenganalisis, mensintesis, mengenal permasalahan dan pemecahannya,menyimpulkan, dan mengevaluasi.
6.
Arthur L. Costa (1985:310)
"using basic thinking processes to analyze arguments and generate insight intoparticular meanings and interpretation; also known as directed thinking"
7.(Walker, 2001: 1)
Proses intelektual yang aktif dan penuh dengan keterampilan dalam membuatpengertian atau konsep, mengaplikasikan, menganalisis, membuat sistesis, danmengevaluasi. Semua kegiatan tersebut berdasarkan hasil observasi, pengalaman,pemikiran, pertimbangan, dan komunikasi, yang akan membimbing dalam menentukansikap dan tindakan.
8.(Eider dan Paul, 2001: 1)
Universal inlellectual standars adalah standardisasi yang harus diaplikasikan dalamberpikir yang digunakan untuk mengecek kualitas pemikiran dalam merumuskanpermasalahan, isu-isu, atau situasi-situasi tertentu. Berpikir kritis harus selalumengacu dan berdasar kepada standar tersebut.
LANGKAH-LANGKAH
1.
Memperjelas pikiran
Fokus pada satu poin
Bertanya pertanyaan
Reasonable
2.
Umum
Interpretasi
Analisis
Evaluasi
Penjelasan
Self Regulation
 
3.Angel Lo
Menganalisis.
Mensintesis.
Mengenal dan memecahkan masalah.
Kesimpulan
Evaluasi
4.Facione (2004)
-
Identifikasi dan memahami permasalahan
-
Identifikasi keadaan
-
Mencari beberapa alternatif pilihan
-
Analisis pilihan yang ada
-
Membuat alasan yang jelas
-
Evaluasi diri
5.12 of Critical Thinking
a.Identifikasi isu atau permasalahan pokokb.Membandingkan persamaan dan perbedaanc.Memilih informasi yang relevand.Merumuskan masalahe.Menyeleksi fakta, opini dan hasil nalarf.Mengecek konsistensig.Mengidentifikasi asumsih.Mengenali kemungkinan faktor stereotipe (meniru)i.Mengenali kemungkinan bias, emosi, dan salah penafsiran kalimat j.Mengenali kemingkinan perubahan orientasi nilai dan ideologik.Mengenali data-data yag diperlukan serta cukup tidaknya data yang adal.Meramalkan konsekuensi yang mungkin terjadi dari pilihan yang diambil
6.Problem Solving
Identifikasi masalah
Analisis
Tujuan
Mencari alternatif lain
Mencari solusi
Implementasikan solusi
Evaluasi
7.The Pawl1)Konklusi
lihat letak konklusinya, apakah di awal, di akhir atau di tengah. Konklusi biasanyaditandai dengan kata “dengan demikian”, “jadi”, “oleh karena itu”, dansebagainya.
2)Premis
klaim untuk mendukung konklusi. Terbagi 2 yaitu
stated premis 
(alasan yangdiberikan untuk mendukung konklusi) dan
unstated premi
(asumsi penting).Premis biasanya ditandai dengan kata “karena”, “untuk”, “sejak”, dan sebagainya.
 
3)Bentuk argument
fokus pada hubungan antar premis dengan konklusi. Apakah sudah benar ataukeliru.
4)Tacit premis
premis yang tidak dituliskan oleh
arguer 
karena pembaca sudah dianggapmengerti.
5)Isi argument
pertimbangkan kebenaran isi premis-premisnya.
6)Coba ciptakan sanggahan
coba temukan premis yang keliru, lalu ciptakan sanggahan terhadap argumendari
arguer.
7)Pertimbangkan respon/pembelaan dari arguer
posisikan diri sebagai
arguer 
dan pikirkan cara untuk menunjukkan bahwasanggahan itu salah.
8.Wikipedia
a.
Cari pendapat-pendapat dan argumen dari setiap pendapatb.Pecahkan argumen menjadi kalimat pendukung.
c.
Kontradiksikan argumen yang bertentangan dan beri bobotd.Simpulkan mana yang harus kita percaya dan lakukan.
9.Knedler
a.Mengenali masalahb.Menilai informasi yang relevanc.Menarik Kesimpulan
10.
KONSEP ( Menurut Ferret (1997) )
1.
Ask pertment question
2.
Menilai pernyataan dan pendapat
3.
Pemikir dapat menerima /mengakui bahwa dirinya kurang informasi
4.
Mempunyai rasa keingintahuan
5.
Tertarik dalam menemukan solusi baru
6.
Dapat dengan jelas menjelaskan kumpulan criteria untuk menganalisis gagasan
7.
Mau untuk menguji keyakinan; anggapan ; pendapat ; dan mempertimbangkanpada fakta yang ada
8.
Mendengarkan yang lainnya denagan seksama/teliti dan dapat memberikanfeedback
9.
Mengerti bahwa berpikir kritis adalah mutlak merupakan proses penilaian daridiri sendiri10.Menunda pendapat sampai semua fakta telah terkumpul dan benar-benar dipertimbangkan11.Mencari bukti/fakta untuk mendukung anggapan dan keyakinan12.Dapat mengatur/menyusun pendapat ketika fakta baru ditemukan13.Mencari bukti14.Menguji masalah /kasus dengan diteliti15.Dapat menolak informasi yang salah atau tidak relevan

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->