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Adolescentes y aprendizaje escolarSM14
1.
En un grupo escolar los alumnos se muestran poco dispuestos e interesados a participar enlas actividades educativas que les solicita su profesor, quien se ha dado cuenta de la situacióny se muestra preocupado ante este hecho que impide el aprendizaje autónomo de los niños.Seleccione la estrategia adecuada para atender la situación planteada y favorecer que losalumnos desarrollen su competencia para el aprendizaje permanente.
A)
Promover que colaboren en parejas y pequeños grupos para analizar y resolverproblemas de diversa naturaleza
B)
Complementar las actividades escolares con tareas en casa y resolver guías didácticas olibros de apoyo
C)
Fomentar la seguridad en sí mismos mediante actividades que promuevan lacompetitividad entre pares
D)
Asumirse como un miembro más del grupo y establecer relaciones de confianza yamistad con sus alumnos
2.
 Tres participantes indispensables en la Alianza por la Calidad de la Educación son:1. Padres de familia2. Policías municipales3. Legisladores4. Secretarios de estado5. Empresarios
A)
1, 4, 5
B)
1, 3, 5
C)
2, 3, 5
D)
3, 4, 5
3.
De las siguientes situaciones, ¿cuál reúne características de un trabajo colaborativo?
A)
Un grupo de docentes de una escuela analiza los resultados de la prueba Enlace; deacuerdo con esto, cada maestro busca soluciones para mejorar su desempeño académico
B)
Los docentes de una escuela se reúnen cada tres semanas con el apoyo técnico de lasupervisión y uno de ellos expone temas del contenido del programa
C)
El director de una escuela se reúne con los docentes y asigna comisiones para el cicloescolar, de tal manera que al final de éste proporcionen resultados a sus compañeros
D)
El director de la escuela convoca a docentes y padres de familia para analizar situacionesfavorables o desfavorables para que, en consenso, tomen decisiones que permitan elaborarun plan de acción
 
4.
Elija, de las situaciones siguientes, aquella que hace referencia a un dilema que enfrenta elmaestro.
A)
Seleccionar los libros y cuadernos de actividades de ediciones comerciales para apoyar eltrabajo de las asignaturas, debido a la gran variedad de ellos
B)
Abordar contenidos de la asignatura de formación cívica y ética cuando la mayoría de losmiembros del grupo son hijos de comerciantes de artículos pirata de gran demanda
C)
Decidir el tema al que se dedicará la ofrenda de muertos debido a que la mayoría de losalumnos que asisten al jardín de niños son de Oaxaca y hay grupos minoritarios deGuerrero y Morelos
D)
Reconocer que es necesario probar formas diversas de organización de grupo a fin deasegurar condiciones justas para todos los niños y con ello apoyar su aprendizaje
5.
Seleccione la opción que contiene la actividad que permite al profesor revisar, registrar yorientar los cambios en el aprendizaje del alumno.El alumno...
A)
leerá reseñas literarias para ampliar sus conocimientos y perspectiva sobre la literatura ylas usará como guías para identificar textos de su interés
B)
utilizará un portafolio de evidencias donde revisará y corregirá los textos que produce,compartiéndolos con sus compañeros; el docente señalará y evaluará los avances en laredacción
C)
participará en equipos en la organización y publicación de una gaceta escolar, despuésde investigar sobre diferentes temáticas: científicas, sociales y académicasD) participará en mesas redondas y paneles de discusión, siguiendo las reglas deinteracción establecidas y sustentando sus puntos de vista
 
6.
Un alumno grafiteaba las paredes del salón de clases. Al ser sorprendido por la orientadora, élargumentó que es una forma de expresión de la juventud.Relacione las manifestaciones internas y externas que influyen en su conducta.
TipoManifestaciones
1. Internasa) La forma decomunicarse consus amigos2. Externas b) El sentido de pertenencia a ungrupoc) La informaciónque recibe en laescuelad) Lo que observaen la televisióne) La imitación delo que observa ensu contexto
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