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Travail créatif BTS COM — cours de F. Jourde — 2009[www.jourde.eu]Client annonceur :
lycée Gaston Berger.
Contexte :
• Le lycée Gaston Berger organise une conférence-débat sur le thème “
LaPNL et l’Analyse transactionnelle en entreprise : épanouissement ou domestication ? 
”.
Le conférencier est François Jourde, chargé ducours de psychosociologie de la communication en BTS Communicationdes entreprises. Lieu : Lycée Gaston Berger, salle 140. Date : 25 mai2009, de 17h à 19h. Entrée gratuite.N.B. : le contenu de la conférence correspondra aux cours donnéssur le sujet par F. Jourde, en BST Communication des entreprises.Ces cours sont visibles en diaporama sur www.jourde.eu.• Le lycée Gaston Berger n’a pas encore l’habitude d’organiser de tellesconférence-débats, mais il a le projet de se positionner à terme comme unlieu de conférences publiques reconnu.
Mission :
• Vous devez réaliser une communication publicitaire en ligne pour cetévènement. Il s’agira d’une animation, diffusée via un écran carré sur lapage d’accueil du site du lycée Gaston Berger.
Problème à résoudre
• Comment intéresser des auditeurs à un sujet assez hermétique ?• Comme le faire, alors que le lycée Gaston Berger n’est pas encorepositionné comme centre de conférences et de débats ?
Objectifs de communication
• Objectif d’image : positionner le lycée G. Berger comme un lieu deformation continue et de débat public, utilisant ses ressources internes(les conférenciers sont des professeurs du lycée).• Objectif cognitif : informer de l’événement.• Objectif conatif : faire venir le public au débat.
Cibles
Cible principale : étudiants intéressés par la psychologie, mais aussi parles débats de société (du lycée G. Berger, de Faidherbes et de SciencesPolitiques). Autre : grand public ayant ces mêmes intérêts. Zone du Grand
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