Modul UN

1
A. BILANGAN BULAT DAN PECAHAN

Bilangan Bulat
B = ... , 2, 1, 0, 1, 2, 3,...
Bilangan asli adalah bilangan bulat positif
A = 1, 2, 3, 4,
Bilangan cacah adalah bil. bulat tak negatif
C = 0, 1, 2, 3,
Bilangan Prima adalah bilangan yang
pembaginya bilangan satu dan bilangan itu
sendiri.
P = 2, 3, 5 7, 11, ...
KPK = hasil kali faktor prima berbeda
dengan pangkat terbesar
FPB = hasil kali faktor prima yang sama
dengan pangkat terkecil
Contoh : (dari Ditjen PSMP)
Tentukan FPB dan KPK dari 24 a
3
b
5
c
2
dan 36
a
4
b
2
.
24 a
3
b
5
c
2
= 2
3
3 a
3
b
5
c
2
36 a
4
b
2
= 2
2
3
2
a
4
b
2
Maka :
KPK = 2
3
3
2
a
4
b
5
c
2
= 72 a
4
b
5
c
2
FPB = 2
2
3 a
3
b
2
= 12 a
3
b
2
Operasi pada Bilangan Bulat
1. Penjumlahan dan pengurangan bilangan
bulat.
a + (b) = a b
a (b) = a + b
Contoh :
9 + (5) = 9 5 = 14
9 (5) = 9 + 5 = 4
2. Perkalian bilangan bulat.
, ) , ) , ) + = + + , ) , ) , ) = +
, ) , ) , ) = + , ) , ) , ) + =
Contoh :
15 3 5 = , ) 15 3 5 =
, ) 15 3 5 = , ) , ) 15 3 5 =
3. Pembagian bilangan bulat.
, ) , ) , ) + = + + : , ) , ) , ) = + :
, ) , ) , ) = + : , ) , ) , ) + = :
Contoh :
, ) , ) , ) 6 3 : 18 = , ) , ) , ) 6 3 : 18 =
, ) , ) , ) 6 3 : 18 = , ) , ) , ) 6 3 : 18 =
Aturan operasi bilangan
Yang dikerjakan terlebih dahulu adalah :
Pertama : pangkat dan akar
Kedua : perkalian dan pembagian
Ketiga : penjumlahan dan pengurangan
BAGIAN I
MODUL BIMBINGAN BELAJAR
MATEMATIKA
SIAP UJIAN NASIONAL 2012/2013
Indikator 1 :
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi tambah, kurang, kali, atau
bagi pada bilangan.
Standar Kompetensi Lulusan I :
Menggunakan konsep operasi hitung dan
sifat-sifat bilangan, perbandingan, bilangan
berpangkat, aritmetika sosial, barisan
bilangan, serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah
RUANG LINGKUP MATERI
2
Contoh :
16 4 2 9 : 18 +
4 8 2 + =
4 10 =
6 =
Contoh Soal
1. Hasil dari (12) : 3 + 8 (5) adalah .
A. 44 C. 28
B. 36 D. 48
Kunci Jawaban: A
Pembahasan
(12) : 3 + 8 (5) = 4 + (40)
= 44
2. Suhu tempat A adalah 10
o
C di bawah nol,
suhu tempat B adalah 20
o
C di atas nol, dan
suhu tempat C adalah tepat di antara suhu
tempat A dan tempat B. Suhu tempat C
adalah ....
A. 15
o
C C. 5
o
C
B. 5
o
C D. 15
o
C
Kunci Jawaban: C
Pembahasan
10
o
di bawah nol diartikan dengan 10
o
,
sedangkan 20
o
di atas nol diartikan +20
o
.
Selisih antara 10
o
dengan +20
o
adalah
30
o
, karena tempat C di antara tempat A
dan B, maka: 30
o
: 2 = 15
o
.
Suhu tempat C adalah 10
o
+ 15
o
= 5
o
.
Operasi pada Bilangan Pecahan
1. Penjumlahan dan pengurangan pecahan
bd
bc ad
d
c
b
a +
= +
qs
qr ps
s
r
q
p
=
(Syarat : penyebut harus sama)
Contoh :
a.
15
7
1
15
22
15
12 10
5
4
3
2
= =
+
= +
b.
15
2
15
10 12
3
2
5
4
=
=
2. Perkalian dan pembagian pecahan
bd
ac
d b
c a
d
c
b
a
=
=
qr
ps
r q
s p
r
s
q
p
s
r
q
p
=
= = :
Contoh :
a.
10
3
20
6
4 5
3 2
4
3
5
2
= =
=
b.
15
8
3 5
4 2
3
4
5
2
4
3
:
5
2
=
= =
Contoh Soal
1. Urutan dari kecil ke besar untuk pecahan
7
5
dan ,
9
6
,
5
4
adalah ....
A.
9
6
,
7
5
,
5
4
C.
7
5
,
5
4
,
9
6
B.
5
4
,
9
6
,
7
5
D.
5
4
,
7
5
,
9
6
Kunci jawaban: D
Pembahasan
KPK dari 5, 9, dan 7 adalah 315, maka:
315
252
5
4
= ,
315
215
9
6
= , dan
315
225
7
5
=
Urutan dari kecil ke besar adalah
315
215
,
315
225
,
315
252
atau
5
4
,
7
5
,
9
6
2. Luas taman Bu Dayu 300 m
2
. Sepertiga
bagian ditanami bunga mawar,
4
1
bagian
ditanami bunga melati,
5
1
bagian
ditanami bunga anyelir, dan sisanya
dibuat kolam. Luas kolam adalah....
A. 45 m
2
C. 65 m
2
B. 55 m
2
D. 75 m
2
Kunci jawaban: C
Pembahasan
KPK dari 3, 4, dan 5 adalah 60.
Bagian untuk kolam adalah
3
1 (
3
1
+
4
1
+
5
1
) = 1 (
60
20
+
60
15
+
60
12
)
= 1
60
47
=
60
13
Luas kolam =
60
13
300 m
2
= 65 m
2
***
Latihan Soal
1. Hasil dari 4 + 10 : 2 (5) adalah ....
A. 29 C. 12
B. 15 D. 5
2. Nilai dari
3
3
2 216 : 18 + adalah .
A. 5 C. 11
B. 5 D. 21
3. Hasil dari 15 + (12) : 3 adalah ....
A. 19 C. 9
B. 11 D. 9
(UN 2011/2011 Paket A18)
4. Hasil dari 28 22 + 72 22 adalah .
A. 2080 C. 2180
B. 2100 D. 2200
5. Suhu di dalam kulkas 4C. Karena listrik
padam, suhu naik 2C setiap 6 menit.
Suhu dalam kulkas setelah 30 menit listrik
padam adalah .
A. 6C C. 6C
B. 4C D. 8C
6. Bu Irma mempunyai 5 kantong permen,
tiap kantong berisi 20 butir. Jika 16 butir
diberikan kepada Jihan dan sisanya
dibagikan kepada teman Jihan sehingga
setiap anak mendapat 4 butir dan permen
habis. Banyaknya teman Jihan yang
mendapat permen dari Bu Irma adalah... .
A. 25 anak C. 20 anak
B. 21 anak D. 18 anak
7. Dalam kompetisi Matematika, setiap
jawaban benar diberi skor 4, jawaban
salah diberi skor 2, dan jika tidak
menjawab diberi skor 1. Dari 40 soal
yang diujikan, Galih menjawab 34 soal
dan 29 soal di antaranya dijawab benar.
Skor yang diperoleh Galih adalah .
A. 132 C. 100
B. 106 D. 96
8. Jika operasi artinya tiga kali bilangan
pertama dikurangi setengah dari bilangan
kedua, maka nilai 5 8 adalah . .
A. 10 C. 12
B. 11 D. 13
9. Jika 3 = a , 2 = b dan 5 = c , maka nilai
dari
2 2
4 a c b adalah ....
A. 71 C. 391
B. 89 D. 409
10. Urutkan pecahan 62% ;
8
5
;
5
3
; 0,67 secara
naik adalah .
A. 62% ;
8
5
;
5
3
; 0,67
B.
5
3
;62% ;
8
5
; 0,67
C. 62% ;
5
3
;
8
5
; 0,67
D. 62% ; 0,67;
8
5
;
5
3
11. Kelas IX-1 berjumlah 25 siswa, pada
waktu Pendalaman Materi tidak hadir
20%, maka banyaknya siswa yang hadir
adalah .
12. Seutas tali panjangnya 24 meter akan
dipotong dengan panjang setiap potongan
4
A B
C
D E
F
4
3
meter. Banyaknya potongan tali yang
terbentuk adalah ... .
A. 18 buah C. 30 buah
B. 24 buah D. 32 buah
13. Tiga orang penjaga malam berjaga
bergiliran. Penjaga A tiap 3 hari sekali,
penjaga B tiap 4 hari sekali dan penjaga C
tiap 5 hari sekali. Jika pada tanggal 29
Agustus 2012 mereka bertiga jaga
bersama, mereka akan berjaga bersama-
sama lagi pada tanggal .
A. 27 Oktober 2012 C. 29 Oktober 2012
B. 28 Oktober 2012 D. 30 Oktober 2012
14. Hasil dari
4
3
3
4
1
6
2
1
7 + adalah ....
A. 8 C. 10
B. 9 D. 11
15. Hasil dari
5
2
2
1
2
4
1
2 :
4
3
6 + adalah ....
A. 3 C. 5
B. 4 D. 6
16. Banyak siswa di kelas IX SMPN XX
Pekalongan 180 orang. Tiga persepuluh
bagian senang sepakbola,
4
1
bagian
senang volley,
6
1
bagian senang basket,
sisanya senang berenang. Banyak siswa
yang senang berenang adalah ....
A. 51 orang C. 41 orang
B. 45 orang D. 38 orang
17. Penghasilan Firman setiap bulan adalah
Rp 3.600.000,00. Sepersembilan bagian
untuk biaya transportasi,
6
1
bagian untuk
biaya pendidikan,
3
2
bagian untuk
keperluan di rumah, sedangkan sisanya
ditabung. Banyak uang yang ditabung
oleh Firman adalah ....
A. Rp 800.000,00 C. Rp 400.000,00
B. Rp 600.000,00 D. Rp 200.000,00
18. Gaji Pak Lukman perbulan adalah x
rupiah.
4
1
bagian ia gunakan untuk bayar
listrik dan telepon,
5
2
bagian ia gunakan
untuk kebutuhan hidup dan
3
1
bagian ia
tabung. Uang gaji Pak Lukman tersisa Rp
20.000,00. Gaji Pak Lukman tiap bulan
adalah .
A. Rp 1.000.000,00 C. Rp 1.500.000,00
B. Rp 1.200.000,00 D. Rp 1.800.000,00
19. Perhatikan gambar!
ABCD adalah persegi. Jika DE : EC = 3 :
2, maka nilai pecahan daerah yang diarsir
adalah .
A.
25
7
C.
5
2
B.
25
8
D.
5
3
****
B. PERBANDINGAN
Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
Perbandingan dari
2
1
x
x
dengan
2
1
y
y
dikatakan
bahwa :
Indikator 2 :
dengan perbandingan.
5
1. Perbandingan senilai jika :
2
1
2
1
y
y
x
x
=
Contoh :
Harga 3 buah buku adalah Rp 6.000,00,
maka harga 5 buah buku adalah Rp
10.000,00 dan harga 2 buah buku adalah
Rp 4.000,00.
2. Perbandingan berbalik nilai jika :
2 2 1 1
1
2
2
1
atau y x y x
y
y
x
x
= =
Contoh :
Suatu pekerjaan, jika dikerjakan oleh 3
orang selesai selama 10 hari. Jika
dikerjakan oleh 5 orang, maka pekerjaan
tersebut akan semakin cepat selesai yaitu
hanya membutuhkan waktu selama 6 hari.
Tetapi jika hanya dikerjakan oleh 2 orang,
maka semakan lama selesainya yaitu
membutuhkan waktu selama 15 hari.
Skala =
sebenarnya Jarak
peta pada Jarak
Contoh Soal
1. Jarak sebenarnya antara dua kota 80
km, sedangkan jarak pada peta 5 cm.
Skala peta tersebut adalah ....
A. 1 : 400 C. 1 : 160.000
B. 1 : 40.000 D. 1 : 1.600.000
Kunci jawaban: D
Pembahasan
Jarak sebenarnya 80 km = 8.000.000
cm, jarak pada peta 5 cm.
Skala peta adalah = 5 : 8.000.000
= 1 : 1.600.000
2. Sebuah mobil memerlukan 15 liter
bensin untuk menempuh jarak sejauh
180 km. Jika tangki mobil tersebut
berisi 20 liter bensin, maka jarak
minimal yang dapat ditempuh mobil
itu adalah ....
A. 320 km C. 230 km
B. 240 km D. 135 km
Kunci jawaban: B
Pembahasan
15 liter 180 km
20 liter 180
15
20
km = 240 km
Jadi jarak yang dapat ditempuh dengan
20 liter bensin adalah 240 km.
3. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan
oleh 15 pekerja dalam waktu 12
minggu. Jika pekerjaan itu harus
selesai dalam 9 minggu, maka banyak
pekerja yang harus ditambah adalah.
Kunci jawaban: C
Pembahasan
15 pekerja 12 minggu
a pekerja 9 minggu
maka : =
a
15
12
9
9a = 180
a = 20
Banyak tambahan pekerja adalah
20 15 = 5 orang.
Latihan Soal
1. Jarak dua buah kota pada peta dengan
skala 1 : 2.500.000 adalah 4 cm. Jarak
sebenarnya kedua kota itu adalah ....
A. 1000 km C. 10 km
B. 100 km D. 1 km
2. Jumlah siswa satu kelas adalah 40
orang. Jika banyaknya siswa laki-laki
15 orang, maka perbandingan jumlah
6
siswa wanita terhadap jumlah seluruh
siswa adalah .
A. 5 : 8 C. 3 : 8
B. 5 : 3 D. 3 : 5
3. Harga satu lusin kaos Rp 360.000,00.
Harga 5 buah kaos adalah .
A. Rp 200.000,00 C. Rp 150.000,00
B. Rp 175.000,00 D. Rp 120.000,00
4. Setelah berputar 18 kali, roda sepeda
menempuh jarak sejauh 27 meter. Jika
roda tersebut berputar 12 kali, jarak
yang ditempuh adalah ... .
A. 16 meter C. 24 meter
B. 18 meter D. 43 meter
5. Tiga orang dalam waktu 5 hari dapat
membuat 90 baju. Delapan orang dalam
waktu 4 hari dapat membuat .
A. 210 baju C. 180 baju
B. 192 baju D. 175 baju
6. Dengan kecepatan rata-rata 80 km/jam,
sebuah kendaraan memerlukan waktu
3 jam 45 menit. Jika kecepatan rata-rata
kendaraan 60 km/jam, waktu yang
diperlukan untuk menempuh jarak
tersebut adalah ....
A. 4 jam
B. 4 jam 30 menit
C. 4 jam 40 menit
D. 5 jam
7. Yayasan Bina Asih memiliki
penghuni sebanyak 40 orang.
Persediaan makanan yang ada
diperkirakan akan habis selama 15 hari.
Karena ada tambahan 10 orang
penghuni, maka persediaan makanan
tersebut akan habis dalam waktu....
A. 6 hari C. 10 hari
B. 9 hari D. 12 hari
8. Untuk menyelesaikan pekerjaan dalam
48 hari diperlukan pekerja sebanyak 24
orang. Bila dikerjakan dengan 32
pekerja, maka pekerjaan tersebut akan
selesai dalam waktu ....
9. Kran A dapat mengisi penuh kolam
dalam waktu 2 jam dan kran B dapat
mengisi penuh kolam tersebut dalam
waktu 3 jam. Jika kedua kran
digunakan bersama-sama untuk
mengisi kolam, waktu yang
dibutuhkan sampai kolam penuh
adalah .
A. 1 jam 10 menit C. 1 jam 20 menit
B. 1 jam 12 menit D. 1 jam 24 menit
10. Sebuah proyek direncanakan selesai
selama 15 hari oleh 6 orang pekerja.
Namun kenyataannya pada hari ke-9
sampai hari ke-13 proyek diliburkan,
supaya proyek selesai sesuai jadwal,
maka banyak pekerja yang harus
ditambah adalah .
****
C. BIL. BERPANGKAT DAN BENTUK
AKAR
Bilangan Berpangkat
Bilangan berpangkat adalah perkalian
berulangan dari suatu bilangan.
a
n
= aaaaa ... a.
Sifat-sifat bilangan berpangkat :
Indikator 3:
dengan bilangan berpangkat atau bentuk
akar.
7
1)
n m n m
a a a
+
= 5)
n
n n
b
a
b
a
= |
.
|
\
|
2)
n m n m
a a : a

= 6) a
1
= a dan a
0
= 1
3) , )
mn
n
m
a a = 7)
n
n
a
1
n =
4) , )
n n n
b a ab = 8)
n n
a
b
b
a
|
.
|
\
|
= |
.
|
\
|

Contoh soal :
1. Nilai dari (7
3
)
2
adalah ....
Pembahasan :
(7
3
)
2
= 7
6
= 117.649
2. Nilai dari
4
3
2
|
.
|
\
|
adalah ....
Pembahasan :
81
16
3
2
3
2
4
4 4
= = |
.
|
\
|
3. Nilai dari
5
3
2

|
.
|
\
|
adalah ....
Pembahasan :
32
243
2
3
2
3
3
2
5
5 5 5
= = |
.
|
\
|
= |
.
|
\
|

4. Nilai dari 2
6
5
2
adalah ....
Pembahasan :
2
6
5
2
= 2
4
2
2
5
2
2
4
(2 5)
2
= 1610
2
= 1600
Latihan soal :
1. Nilai dari
4
) 3 ( adalah ....
A. 81 C. 12
B. 12 D. 81
2. Hasil dari 4m
5
n
2
5m
3
n
4
adalah ....
A. 20m
15
n
8
C. 9m
8
n
6
B. 20m
8
n
6
D. 9m
15
n
8
3. Jika 84 = 2
m
, maka nilai m adalah ....
A. 4 C. 6
B. 5 D. 16
4. Nilai dari 6
4
8
2
9
3
adalah ....
A. 6
10
C. 4
5
6
5
B. 6
8
D. 6
6
5. Nilai dari
6
3
2
4
|
|
.
|
\
|
= ....
A. 256 C. 1.024
B. 512 D. 4.096
6. Nilai dari 3
2
+ 3
4
+ 3
4
adalah ....
A. 3
12
C. 3
4
B. 3
5
D. 3
3
7. Bentuk sederhana dari 2
4
+ 7(2
4
) adalah
....
A. 2
7
C. 2
12
B. 2
9
D. 4
7
8. Bentuk sederhana dari 8
15
: 8
5
: 8
3
adalah...
A. 8
0
C. 8
7
B. 8
1
D. 8
12
9. Jika 5
x
= 625, maka nilai x adalah ....
A. 2 C. 5
B. 4 D. 25
10. Diketahui 2
n 1
= 8
n
, nilai n adalah ....
A.
2
1
C.
4
1
B.
3
1
D.
6
5
***
Bil. Berpangkat Pecahan dan Bentuk Akar
Bilangan berpangkat pecahan
n
m
a dapat
diubah menjadi bilangan bentuk akar
n m
a ,
atau
n m
n
m
a a = dengan n 0.
Operasi Bentuk Akar
a. Menyederhanakan bentuk akar
Jika a dan b 0, maka b a ab =
Contoh :
1) 3 2 3 4 12 = =
8
2) 3 4 3 16 48 = =
b. Penjumlahan dan pengurangan
1) x ) b a ( x b x a + = +
2) x ) b a ( x b x a =
Contoh :
1) 2 5 2 3 2 2 18 8 = + = +
2) 6 6 3 6 2 54 24 = =
c. Perkalian dan pembagian
1) ab b a =
2) a a . a a a = =
3)
b
a
b
a
= dan
cd
ab
d c
b a
=
Contoh :
1) 6 36 12 3 12 3 = = =
2) 5 25 3 : 75 3 : 75 = = =
d. Merasionalkan penyebut pecahan
1)
b
b a
b
b
b
a
b
a
= =
2)
b a
b a
b a
a
b a
a
+
=
+
, )
b a
b a a
=
Contoh :
1) 5
5
3
5
5 3
5
5
5
3
5
3
= = =
2)
3 5
3 5
3 5
6
3 5
6
+
=
+
, )
, ) 3 5 3
3 5
3 5 6
=
=
Latihan soal :
1. Bilangan
5
2
p 9 dinyatakan dalam bilangan
berpangkat menjadi ....
A.
5 2
) p 9 ( C.
5
2
) p 3 (
B.
5
2
p 9
1
|
|
.
|
\
|
D.
2
5
) p 3 (
2. Nilai dari
3 3
12 18 adalah ....
A. 3 C.
3
1
B.
2
3
D.
2
1
3. Bentuk sederhana dari 48 12 + 27
adalah ....
A. 3 8 C. 3 5
B. 3 6 D. 3 4
4. Bentuk sederhana dari
2
2
adalah ....
A. 2 2 C. 2
2
1
B. 2 D. 2
3
1
3 2
2
adalah ....
A. , ) 3 2 2 C. , ) 3 2
2
1
B. , ) 3 2 2 + D. , ) 3 2
3
1
***
D. ARITMATIKA SOSIAL
1. Untung = harga jual harga beli
% untung = 100%
beli harga
untung
2. Rugi = harga beli harga jual

% rugi = 100%
beli harga
rugi
3. Menentukan harga beli diketahui harga

jual dan untung p% adalah :
Indikator 4:
dengan perbankan atau koperasi dalam
aritmetika sosial sederhana.
9
p 100
100
jual harga
beli harga
+
=
4. Menentukan harga beli diketahui harga
jual dan rugi p% adalah :
p 100
100
jual harga
beli harga
=
5. Bruto = berat kotor
Netto = berat bersih
Tara = berat pembungkus
6. Bunga Bank dan Koperasi
Mo
100
p
12
n
B =
B = besar bunga
n = bilangan bulan
p = besar suku bunga
M
o
= besar Modal atau Pinjaman
Contoh Soal :
1. Harga pembelian 2 lusin buku tulis
Rp 76.800,00. Buku tersebut dijual eceran
oleh bu Ellsya dengan harga Rp 4.000,00
tiap buah. Persentase untung atau ruginya
adalah ....
A. untung 25% C. untung 20%
B. rugi 25% D. rugi 20%
Kunci jawaban: A
Pembahasan
2 lusin = 24 buah.
Harga pembelian tiap buah
= Rp 76.800,00 : 24
= Rp 3.200,00
Harga penjualan tiap buah Rp 4.000,00
Karena harga penjualan lebih besar dari
pembelian, maka ia mendapat untung.
Untung = Rp 4.000,00 Rp 3.200,00
= Rp 800,00
Persentase untung adalah
= % 100
200 . 3
800
= 25%
2. Dengan harga jual Rp 9.000.000,00,
mengalami kerugian sebesar 10%. Maka
Harga pembeliannya adalah ....
A. Rp 10.000.000,00
B. Rp 9.900.000,00
C. Rp 8.100.000,00
D. Rp 900.000,00
Kunci jawaban : A
Pembahasan
Pembelian = 100%
Rugi = 10%
Maka Penjualan = 100% 10%
= 90%
= Rp 9.000.000,00
Harga pembeliannya adalah
90
100
Rp 9.000.000,00
= Rp 10.000.000,00
3. Pak Ganang menabung uang sebesar
Rp 800.000,00 di Bank dengan bunga
6% per tahun. Jumlah tabungan Pak
Ganang setelah 9 bulan adalah ....
A. Rp 836.000,00 C. Rp 848.000,00
B. Rp 840.000,00 D. Rp 854.000,00
Kunci jawaban: A
Pembahasan
Bunga selama 1 tahun 6%
=
100
6
Rp 800.000,00
= Rp 48.000,00
Bunga selama 9 bulan
=
12
9
Rp 48.000,00
= Rp 36.000,00
Jumlah tabungan Pak Ganang setelah
9 bulan adalah . . . .
Tara = Bruto netto
10
= Rp 800.000,00 + Rp 36.000,00
= Rp 836.000,00
Latihan Soal :
1. Koperasi LUHUR membeli 1,5 lusin buku
dengan harga Rp 72.000,00. Buku tersebut
dijual eceran dengan harga Rp 5.000,00
tiap buah. Persentase untung atau ruginya
adalah ....
A. untung 20% C. untung 25%
B. rugi 20% D. rugi 25%
2. Pak Hilman membeli 30 kg beras dengan
harga Rp 150.000,00. Kemudian beras
tersebut dijual Rp 4.500,00 tiap kg.
Persentase untung atau ruginya adalah ....
A. untung 10% C. rugi 10%
B. untung 15% D. rugi 15%
3. Dengan harga jual Rp 4.200.000,00,
Munawar menderita kerugian sebesar
16%. Harga pembeliannya adalah ....
A. Rp 4.000.000,00
B. Rp 4.200.000,00
C. Rp 5.000.000,00
D. Rp 5.400.000,00
4. Dengan menjual televisi seharga Rp
640.000,00, Pak Anggito rugi 20%. Harga
pembelian televisi itu semula adalah ....
A. Rp 900.000,00
B. Rp 800.000,00
C. Rp 768.000,00
D. Rp 512.000,00
5. Fahmi menabung uang di bank sebesar
Rp 2.000.000,00 dengan bunga 18% per
tahun. Jumlah tabungan Fahmi setelah 8
bulan adalah ....
A. Rp 240.000,00
B. Rp 360.000,00
C. Rp 2.240.000,00
D. Rp 2.360.000,00
6. Koperasi MAKMUR memberikan bunga
tunggal sebesar 15% setahun. Jika Bayu
menabung di koperasi tersebut sebesar
Rp 4.800.000,00 selama 8 bulan, maka
jumlah uang Bayu seluruhnya adalah ....
A. Rp 480.000,00 C. Rp 5.280.000,00
B. Rp 720.000,00 D. Rp 5.520.000,00
7. Pak Rahib memperoleh untung sebesar
Rp 110.000,00, dari penjualan sepeda.
Jika keuntungan tersebut 10% dari harga
pembelian, maka besar penjualan sepeda
A. Rp 1.310.000,00 C. Rp 1.100.000,00
B. Rp 1.210.000,00 D. Rp 990.000,00
8. Yayan menabung selama 10 bulan dan
memperoleh bunga sebesar Rp
375.000,00. Jika tabungan Yayan di bank
tersebut sebesar Rp 3.600.000,00, maka
suku bunga pertahun yang ditetapkan
bank adalah ....
A. 7,5% C. 12,5%
B. 10% D. 15%
9. Perhatikan Tabel berikut
Barang Harga Diskon
Topi Rp 100.000,00 15%
Baju Rp 75.000,00 10%
Celana Rp 60.000,00 5%
Jika Yogi membeli 2 buah topi, sebuah
baju dan sebuah celana, maka Yogi harus
membayar sebesar ....
A. Rp 335.000,00 C. Rp 235.000,00
B. Rp 294.500,00 D. Rp 194.500,00
10. Haikal meminjam uang dikoperasi
sebesar Rp 400.000,00 dengan bunga
tunggal 18% pertahun. Uang tersebut
akan diangsur 5 kali dalam 5 bulan. Maka
besar angsuran yang harus dibayar Haikal
tiap bulannya adalah ....
11
A. Rp 77.000,00 C. Rp 86.000,00
B. Rp 80.000,00 D. Rp 88.000,00
****
E. BARISAN BILANGAN
Pola Bilangan
Macam-macam pola bilangan :
1. Pola Bilangan Asli Un = n
2. Pola Bilangan Genap Un = 2n
3. Pola Bilangan Ganjil Un = 2n-1
4. Pola Bilangan Persegi Un = n
2
5. Pola Bilangan Persegipanjang
Un = n(n+1)
6. Pola Bilangan Segitiga ) 1 n ( n
2
1
U
n
+ =
7. Pola Bilangan Fibonacci
8. Pola Bilangan Segitiga Pascal
Barisan Aritmatika dan Geometri
1. Barisan Aritmatika
2. Barisan Geometri
Deret Aritmatika dan Geometri
1. Barisan Aritmatika
2. Barisan Geometri
Contoh Soal
1. Perhatikan gambar pola berikut!
(1) (2) (3) (4)
Banyak lingkaran pada pola ke-25 adalah
A. 675 C. 600
B. 650 D. 550
Kunci jawaban: B
Pembahasan
Pola ke-1 = 1 2 = 2
Pola ke-2 = 2 3 = 6
Pola ke-3 = 3 4 = 12
Pola ke-4 = 4 5 = 20
... (dst, hingga pola ke-25)
Pola ke-25 = 25 26
Bentuk Barisan Geometri
U
1
, U
2
, U
3
, .
x r x r
dimana
a = U
1
1
=
n
n
U
U
r
Un = ar
n - 1
Bentuk Barisan Aritmatika
U
1
, U
2
, U
3
, .,U
n
+b +b
dimana
a = U
1
b = U
n
- U
n-1
Un = a + (n - 1)b
Indikator 5 :
dengan barisan bilangan dan deret.
Deret Barisan Geometri
U
1
, U
2
, U
3
, .
x r x r
dimana
a = U
1
1
=
n
n
U
U
r
Sn =
1
) 1 (
r
r a
n
Deret Barisan Aritmatika
U
1
, U
2
, U
3
, ,U
n
+b +b
dimana
a = U
1
b = U
n
- U
n-1
Sn =
2
1
n{2a + (n - 1) b}
12
= 650
2. Rumus suku ke-n barisan bilangan 20, 17,
14, 11, adalah .
A. 23 3n C. 17 + 3n
B. 23n 3 D. 17n + 3
Kunci jawaban: A
Pembahasan
Beda tiap suku pada barisan bilangan
tersebut adalah 3.
Suku pertama (20) (3 1) + 23
Suku kedua (17) (3 2) + 23
Suku ketiga (14) (3 3) + 23
Suku keempat (11) (3 4) + 23
Jadi, suku ke-n (3 n) + 23
U
n
= 3n + 23, atau 23 3n.
Latihan Soal :
1. Perhatikan gambar pola berikut!
(1) (2) (3) (4)
Barisan bilangan yang dibentuk oleh
banyak segitiga dengan sisi 1 satuan pada
pola tersebut adalah . . . .
A. 1,4,9,16, .... C. 1,5,13,25,....
B. 1,5,10,17, .... D. 1,5,13,26,....
18, 23, adalah .
A. 3n + 5 C. 5n + 3
B. 4n + 4 D. 6n + 2
14, 18, adalah .
A. 2n + 4 C. 4n + 2
B. 3n + 3 D. 5n + 1
4. Diketahui barisan bilangan 4, 10, 18, 28,
40, ... . Maka rumus suku ke-n barisan
bilangan tersebut adalah ....
A. 3 + n C. 3
2
+ n
B. 1 3 + n D. n n 3
2
+
5. Di ruang pertunjukkan disusun 15 baris
kursi dengan baris terdepan ke baris
berikutnya selalu bertambah 3 kursi. Jika
banyak kursi pada baris pertama 30 kursi,
maka banyak kursi pada baris ke-8 adalah
....
A. 57 kursi C. 51 kursi
B. 54 kursi D. 48 kursi
6. Diketahui 1 4 = n U
n
, maka selisih suku
ke-4 dan ke-5 adalah ....
A. 2 C. 6
B. 4 D. 8
7. Dalam suatu gedung disusun kursi dengan
baris paling depan terdiri atas 15 kursi,
baris kedua 19 kursi, baris ketiga 23 kursi
dan seterusnya selalu bertambah 4 kursi.
Jika ada 75 kursi dalam satu baris, maka
kursi kursi tersebut terletak pada baris ....
A. ke-15 C. ke-17
B. ke-16 D. ke-18
8. Suatu yayasan pada tahun pertama
menampung 40 anak yatim. Jika tiap
tahun bertambah 5 orang, maka
banyaknya anak yatim yang ditampung
yayasan pada tahun kesepuluh adalah ....
13
9. Di aula sekolah terdapat 12 baris kursi
yang diatur pada setiap baris mulai yang
terdepan dan berikutnya selalu bertambah
5 kursi. Jika banyak kursi paling belakang
62 kursi, maka jumlah seluruh kursi di
aula sekolah tersebut adalah ....
A. 684 kursi C. 414 kursi
B. 600 kursi D. 345 kursi
10. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian
membentuk barisan aritmetika. Jika
panjang tali terpendek 1,2 meter dan
terpanjang 2,4 meter, maka panjang tali
mula-mula adalah ....
A. 7,5 meter C. 8,2 meter
B. 8 meter D. 9 meter
****
14
1. Selisih dari 7,2 dan 3,582 adalah .
A. 3,618
B. 3,628
C. 3,682
D. 3,728
2. Faktor prima dari 252 adalah .
A. 2, 3 dan 5
B. 2, 3 dan 7
C. 2, 5 dan 13
D. 2, 5 dan 17
3. Nilai dari 04 0 49 0 , , + adalah .
A. 0,09
B. 0,27
C. 0,72
D. 0,90
4. Nilai dari , )
2
5 , 1 25 , 2 + adalah....
A. 24,00
B. 22,65
C. 4,75
D. 3,75
5. Suhu di suatu daerah pada siang hari 5
o
C
dan pada malam hari terjadi penurunan
sebesar 10
o
C. Suhu daerah tersebut pada
malam hari adalah .
A. 5
o
C
B. 0
o
C
C. 5
o
C
D. 10
o
C
6. Suhu di Jakarta pada termometer
menunjukkan 34
o
C. Pada saat itu suhu di
Jepang ternyata 37
o
C di bawah suhu Jakarta.
Berapa derajat suhu di Jepang ?
A. 4
o
C
B. 3
o
C
C. 3
o
C
D. 4
o
C
7. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari
bentuk aljabar 6a
2
b
3
dan 8a
4
b
2
adalah .
A. 24a
2
b
2
B. 24a
4
b
3
C. 24a
6
b
5
D. 24a
6
b
6
8. Dua orang diberi tugas oleh RW jaga malam
hari. Orang pertama bertugas 6 hari sekali
dan orang kedua bertugas jaga setiap 9 hari
sekali. Jika sekarang kedua orang itu
menjaga bersama-sama, kedua orang itu
akan jaga malam bersama lagi yang kedua
kalinya adalah .
9. Dua buah tali berwarna merah dan biru
masing-masing panjangnya 91 cm dan 143
cm. Kedua tali tersebut dipotong dengan
ukuran terpanjang, sehingga masing-masing
potongan sama panjang. Banyak potongan
dari kedua tali tersebut adalah .
A. 11 potong
B. 13 potong
C. 18 potong
D. 21 potong
10. Hasil pembagian
12
5
:
6
5
= .
A.
72
25
B.
72
30
C.
72
60
D.
30
60
11. Hasil dari
5
3
2
4
1
5
3
2
4 + adalah .
A.
60
19
7
B.
20
8
8
C.
20
19
11
D.
20
7
2
12. Hasil dari
2
1
2
3
1
1
4
3
4 + adalah .
A.
12
7
1
B.
12
11
1
C.
12
11
5
D.
12
7
8
13. Luas tanah yang berbentuk persegipanjang
adalah 100 m
2
. Jika lebarnya
7
1
7 m, maka
panjang tanah tersebut adalah .
A. m
7
6
13
B. 14 m
C. m
7
1
14
D. m
7
2
14
14. Besi beton sepanjang 12 meter dipotong-
potong sama panjang untuk rangkaian tiang
bangunan. Jika setiap potongan besi
LATIHAN SOAL-SOAL
15
panjangnya
3
1
meter, maka banyaknya
potongan adalah .
A. 4
B. 15
C. 36
D. 48
15. Koleksi buku yang dimiliki oleh Tara dan
Tari masing-masing sebanyak 72 buah. Jika
2
1
bagian koleksi Tara berupa novel,
sedangkan Tara hanya
12
5
bagian bukunya
yang berupa novel, maka berapakah selisih
koleksi novel mereka?
A. 36 buah
B. 30 buah
C. 10 buah
D. 6 buah
16. Ibu Nenny membagikan uang kepada jetiga
anaknya. Anak pertama menerima
5
3
bagian
dan anak kedua menerima
4
1
bagian,
sisanya untuk anak ketiga. Jika anak kedua
menerima uang sebesar Rp 150.000,00,
maka yang diterima anak ketiga adalah .
A. Rp 90.000,00
B. Rp 150.000,00
C. Rp 360.000,00
D. Rp 510.000,00
17. Sebuah model pesawat terbang memiliki
ukuran panjang badan 12 cm dan panjang
sayap 20 cm. Jika ukuran panjang sayap
pesawat terbang sebenarnya 24 m, maka
panjang badan pesawat terbang sebenarnya
adalah .
A. 14,4 m
B. 14,5 m
C. 15,4 m
D. 15,5 m
18. Seorang tukang jahit mendapat pesanan
menjahit kaos untuk keperluan kampanye. Ia
hanya mampu menjahit 60 potong dalam 3
hari. Bila ia bekerja selama 2 minggu, berapa
potong kaos yang dapat ia kerjakan?
A. 80 potong
B. 120 potong
C. 180 potong
D. 280 potong
19. Untuk menjahit satu karung beras diperlukan
benang sepanjang 5 m. Maka untuk menjahit
120 karung sejenis diperlukan benang
sepanjang ....
A. 60 m
B. 120 m
C. 600 m
D. 620 m
20. Untuk menjamu 12 orang diperlukan 1,5 kg
beras. Bila akan menjamu 35 orang, beras
yang diperlukan adalah.
A. 4,500 kg
B. 4,375 kg
C. 4,275 kg
D. 4,175 kg
21. Perhatikan grafik berikut!
Jika modal Rp 900.000,00, maka
keuntungan yang diperoleh adalah .
A. Rp 120.000,00
B. Rp 130.000,00
C. Rp 135.000,00
D. Rp 150.000,00
22. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan selama 32
hari oleh 25 orang pekerja. Agar pekerjaan
tersebut dapat selesai dalam 20 hari, maka
banyak pekerja yang dibutuhkan adalah .
A. 20
B. 35
C. 40
D. 45
23. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam
waktu 50 hari oleh 14 orang pekerja. Karena
suatu hal, setelah bekerja 10 hari pekerjaan
90.000
60.000
30.000
0
200.000 400.000 600.000
Modal (dalam rupiah)
U
n
t
u
n
g

(
d
a
l
a
m

r
u
p
i
a
h
)
16
terhenti selama 12 hari. Agar pekerjaan
dapat diselesaikan tepat pada waktunya,
maka diperlukan tambahan pekerja sebanyak
orang.
A. 6
B. 10
C. 20
D. 34
24. Seorang peternak ayam memperkirakan
bahwa ia mempunyai cukup pakan untuk
memberi makan 1500 ekor ayam selama dua
minggu. Bila persediaann pakan itu habis
selama 10 hari, maka ia memiliki tambahan
ayam sebanyak .
A. 600 ekor
B. 750 ekor
C. 2.100 ekor
D. 2.250 ekor
25. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan oleh 20
orang selama 60 hari. Bila pekerjaan itu
dikerjakan oleh 30 orang, maka akan selesai
selama hari.
A. 80
B. 60
C. 50
D. 40
26. Seorang peternak mempunyai cukup
makanan untuk 35 ekor kambing selama 15
minggu. Apabila ia menjual 10 ekor
kambingnya, maka persediaan makanan itu
akan habis selama .
A. 10 minggu
B. 12 minggu
C. 18 minggu
D. 21 minggu
27. Seorang pemborong dapat menyelesaikan
suatu pekerjaan dalam waktu 9 bulan dengan
140 pekerja. Jika pemborong tadi ingin
menyelesaikan pekerjaan tersebut dalam
waktu 7 bulan, maka banyak pekerja
tambahan yang diperlukan adalah .
A. 40 orang
B. 80 orang
C. 150 orang
D. 180 orang
28. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan oleh 20
orang selama 24 hari. Karena suatu hal pada
hari ke-11 sampai dengan hari ke-14
pekerjaan terhenti sementara. Jika ingin
menyelesaikan pekerjaan itu tepat pada
waktunya, maka tambahan pekerja yang
dibutuhkan adalah ... .
A. 4 orang
B. 6 orang
C. 8 orang
D. 10 orang
29. Perhatikan gambar berikut !
Nilai t dari gambar di atas adalah ....
A. 15,0 m
B. 14,4 m
C. 12,0 m
D. 11,6 m
30. Setiap hari Catur menabung sebesar Rp
500,00. Jika hari ini tabungan Catur Rp
12.500,00, maka besar tabungan Catur 13
hari yang akan datang adalah .
A. Rp 19.000,00
B. Rp 18.000,00
C. Rp 13.000,00
D. Rp 6.500,00
31. Dengan harga penjualan Rp 2.200.000,00
seorang pedagang kamera telah memperoleh
untung 10%. Harga pembelian kamera
tersebut adalah .
A. Rp 220.000,00
B. Rp 1.980.000,00
C. Rp 2.000.000,00
D. Rp 2.420.000,00
32. Pak Hamid menjual sepeda motor seharga
Rp 10.800.00,00 dengan kerugian 10%.
Harga pembelian motor Pak Hamid
sebelumnya adalah .
A. Rp 12.000.000,00
B. Rp 11.880.000,00
C. Rp 11.000.000,00
D. Rp 9.800.000,00
3
6

m
t 2
4

m
17
33. Harga penjualan sebuah pesawat TV Rp
552.000,00. Jika keuntungan diperoleh 15%,
harga pembeliannya adalah .
A. Rp 471.200,00
B. Rp 480.000,00
C. Rp 537.000,00
D. Rp 543.720,00
34. Pak Rusdi menjual sepeda dengan harga Rp
57.500,00. Dalam penjualan itu Pak Rusdi
mendapat laba 15%. Maka harga pembelian
sepeda itu adalah .
A. Rp 42.500,00
B. Rp 48.475,00
C. Rp 49.875,00
D. Rp 50.000,00
35. Untung Rp 120.000,00 adalah 20% dari
harga pembelian, maka harga penjualan
barang tersebut adalah .
A. Rp 600.000,00
B. Rp 720.000,00
C. Rp 800.000,00
D. Rp 960.000,00
36. Menjelang hari raya Idul Fitri, toko Murah
memberikan diskon kepada setiap pembeli
sebesar 20%. Sebuah barang dipasang label
Rp 75.000,00. Setelah dipotong diskon, toko
masih mendapat untung 25%. Harga
pembelian barang tersebut adalah .
A. Rp 45.000,00
B. Rp 48.000,00
C. Rp 50.000,00
D. Rp 52.500,00
37. Eli menabung Rp 150.000,00 di bank
dengan suku bunga 14% pertahun. Bungan
yang diperoleh Eli setelah 8 bulan adalah .
A. Rp 16.400,00
B. Rp 14.000,00
C. Rp 16.000,00
D. Rp 18.000,00
38. Rangga mendepositokan uang sebesar Rp
2.500.000,00 di bank dengan suku bunga
15% setahun. Jumlah uang Rangga setelah
10 bulan adala....
A. Rp 312.500,00 C. Rp 2.875.000,00
B. Rp 2.800.000,00 D. Rp 3.012.000,00
39. Candra menabung uang di bank sebesar Rp
500.000,00 dengan mendapat bunga 16%
pertahun. Setelah jangka waktu tertentu ia
mendapat bungan Rp 20.000,00. Lama
Candra menabung di bank adalah....
A. 2 bulan C. 4 bulan
B. 3 bulan D. 6 bulan
40. Andra membeli sebuah sepeda dengan harga
Rp 320.000,00 dan dikenakan Pajak
Pertambahan Nilai (PPN) sebesar 10%.
Uang yang harus dibayar Andra adalah....
A. Rp 288.000,00 C. Rp 352.000,00
B. Rp 312.000,00 D. Rp 348.000,00
41. Pada sebuah gedung pertunjukan, banyaknya
kursi pada baris paling depan adalah 15
buah, banyaknya kursi pada baris
dibelakangnya selalau lebih 3 buah dari baris
di depannya. Jika terdapat 12 baris kursi
maka maksimal banyaknya penonton dalam
gedung adalah .
A. 378 penonton
B. 400 penonton
C. 600 penonton
D. 900 penonton
42. Dalam gedung pertunjukkan disusun kursi
dengan baris paling depan terdiri dari 12
buah, baris kedua berisi 14 buah, baris ketiga
16 buah dan seterusnya selalu bertambah 2.
Banyaknya kursi pada baris ke-20 adalah .
A. 28 buah
B. 50 buah
C. 58 buah
D. 60 buah
43. Selembar kertas dipotong menjadi 2 bagian,
setiap bagian dipotong menjadi 2, dan
seterusnya. Jumlah potongan kertas setelah
potongan kelima sama dengan .
A. 12 bagian
B. 16 bagian
C. 32 bagian
D. 36 bagian
18
44. Dari suatu barisan aritmatika, diketahui U
3
=
5, dan beda = 2. Rumus suku ke-n barisan
tersebut adalah .
A. Un = 2n + 1
B. Un = 2n 1
C. Un = 3n 1
D. Un = n
2
1
45. Barisan bilangan; 7, 11, 15, 19, . Tiga
suku bilangan berikutnya adalah .
A. 21, 25, 29
B. 23, 27, 29
C. 23, 27, 31
D. 21, 25, 29
46. Rumus untuk suku ke-n dari barisan 5, 9, 13,
17, adalah .
A. 2n
2
+ 1
B. 2n + 1
C. 4n + 1
D. n + 4
47. Diketahui suatu barisan geometri
mempunyai U
4
= 40 dan U
6
= 160. Suku
pertama barisan tersebut adalah....
A. 10
B. 8
C. 5
D. 2
48. Pada barisan aritmetika, diketahui U
7
= 103
dan U
10
= 88. Suku pertama barisan tersebut
adalah .
A. 133
B. 130
C. 125
D. 120
49. Suatu tali dibagi menjadi 6 bagian dengan
panjang yang membentuk barisan geometri.
Jika panjang tali terpendek adalah 3 cm dan
terpanjang adalah 96 cm, maka panjang tali
semula adalah ....
A. 183 cm
B. 185 cm
C. 187 cm
D. 189 cm
50. Seutas tali dipotong menjadi 6 bagian
sehingga panjangnya membentuk barisan
geometri. Jika panjang tali terpendek 1 m
dan tali terpanjang
32
9
7 m, maka panjang
tali mula-mula adalah....
A.
32
692
m
B.
32
665
m
C.
16
697
m
D.
16
665
m
****
19
A. BENTUK ALJABAR
Bentuk Umum dari Bentuk Aljabar (BA)
ax + b BA linier (pangkat 1)
ax
2
+ bx + c BA kuadrat (pangkat 2)
1. Operasi Bentuk Aljabar
- Penjumlahan dan Pengurangan
Ax + Bx = (A + B)x
Ax Bx = (A B)x
- Perkalian
x(Ax + B) = Ax
2
+ Bx
(x + A)(x + B) = x
2
+ (A + B)x + AB
- Pembagian
2. Sifat distributif
a (b + c) = ab + ac
(a + b)(c + d) = a(c + d) + b(c + d)
= ac + ad + bc + bd
3. Kuadrat jumlah dan selisih
(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
(a b)
2
= a
2
2ab + b
2
4. Selisih dua kuadrat
a
2
b
2
= (a b)(a + b)
Contoh Soal
1. Hasil dari (3p + q) (2p 5q) adalah ....
A. 6p
2
13pq 5q
2
B. 6p
2
+ 13pq 5q
2
C. 6p
2
17pq 5q
2
D. 6p
2
+ 17pq 5q
2
Kunci jawaban: A
Pembahasan
(3p + q)(2p 5q)
= 3p(2p 5q) + q(2p 5q)
= 6p
2
15pq + 2pq 5q
2
= 6p
2
13pq 5q
2
2. Diketahui A = 2x + 4xy 6y dan
B = 5x 7xy + y. Hasil dari A B
adalah ....
A. 3x + 11xy 7y
B. 3x 11xy + 7y
C. 7x 3xy + 7y
D. 7x + 11xy 7y
Kunci Jawaban : D
Pembahasan
A B
= (2x + 4xy 6y) (5x 7xy + y)
= 2x + 4xy 6y + 5x + 7xy y
= 2x + 5x + 4xy + 7xy 6y y
= 7x + 11xy 7y
4
2 3
2
2
+
x
x x
adalah ....
A.
2
1
x
x
C.
2
2
+
x
x
B.
2
1
+
x
x
D.
2
1
+
+
x
x
Kunci jawaban: B
Pembahasan
4
2 3
2
2
+
x
x x
=
) 2 )( 2 (
) 1 )( 2 (
+

x x
x x
=
) 2 (
) 1 (
+
x
x
Latihan Soal
1. Hasil dari (a 7b)(4a 2b) adalah ....
A. 4a
2
26ab 14b
2
Indikator : 1
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
BAGIAN II
Standar Kompetensi Lulusan II :
Memahami operasi bentuk aljabar, konsep
persamaan linier, persamaan garis, himpunan,
relasi, fungsi, sistem persamaan linier, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah
20
B. 4a
2
+ 26ab 14b
2
C. 4a
2
30ab + 14b
2
D. 4a
2
+ 30ab +14b
2
2. Hasil dari (6x y)(x + 3y) adalah ....
A. 6x
2
+ 19xy 3y
2
B. 6x
2
19xy+ 3y
2
C. 6x
2
17xy + 3y
2
D. 6x
2
+ 17xy 3y
2
2x + 4xy 6y 5x 7xy + y adalah ....
A. 3x 3xy 5y
B. 3x 11xy + 7y
C. 7x 3xy + 5y
D. 7x + 11xy 7y
( 3p 6 pq + 2q ) ( 2p pq + 5q )
adalah ....
A. p 5pq 3q C. p 7pq 3q
B. p + 5pq + 3q D. p + 7pq + 3q
64
2
16 6
2

p
p p
adalah ....
A.
) 8 (
) 2 (
+
p
p
C.
) 8 (
) 2 (
+
p
p
B.
) 8 (
) 2 (
+
+
p
p
D.
) 8 (
) 2 (
p
p
49
2
14 5
2
+
x
x x
adalah ....
A.
) 7 (
) 2 (
+
+
x
x
C.
) 7 (
) 2 (
+
x
x
B.
) 7 (
) 2 (
+
x
x
D.
) 7 (
) 2 (
x
x
7. Hasil dari
2
1
4
1
2
x x
x
adalah ....
A.
4
3
2
x
C.
4
3 2
2
x
x
B.
4
3
2
x
D.
4
3 2
2
+
x
x
8. Hasil dari , ), ) 5 3 2 + x x adalah ....
A. 15 7 2
2
x x
B. 15 7 2
2
+ x x
C. 15 13 2
2
x x
D. 15 13 2
2
+ x x
9. Hasil dari
, ) , ) 2 4 2 5 2 3
2 2
+ + y y y y adalah
....
A. 7 2
2
y y
B. 3 2
2
y y
C. 7 2
2
+ y y
D. 3 2
2
+ y y
10. Bentuk paling sederhana dari
2 6
3 5 2
2
2

x x
x x
adalah . . . .
A.
2 3
3
+
x
x
C.
2 3
3
+
x
x
B.
2 3
3
x
x
D.
2 3
3
+
+
x
x
***
B. PERS. LINEAR SATU VARIABEL
Bentuk Umum :
ax + b = c
dengan penyelesaian
ax + b = c
ax = c b
2
b c
x

=
Indikator 2 :
dengan persamaan linier atau
pertidaksamaan linier satu variabel.
21
Langkah-langkah penyelesaian :
- Pindahkan semua variabel x ke ruas kiri
- Pindahkan semua konstanta ke ruas kanan
Contoh :
5x 4 = 3x + 2
5x 3x = 2 + 4
2x = 6
x = 3
Contoh Soal :
Penyelesaian dari 2(3x 6) = 3(x + 5)
adalah .
A. x = 1 C. x = 6
B. x = 3 D. x = 9
Kunci jawaban : D
Pembahasan
9 x
27 x 3
12 15 x 3 x 6
15 x 3 12 x 6
) 5 x ( 3 ) 6 x 3 ( 2
=
=
+ =
+ =
+ =
Latihan Soal
1. Penyelesaian dari persamaan
2
1
(3x 6) =
3
2
(2x 3) adalah ....
A. x = 30 C. x = 6
B. x = 6 D. x = 30
2. Penyelesaian dari 4(3x 2) = 5(4x +
8) adalah ...
A. x = 6 C. x = 4
B. x = 4 D. x = 6
3. Jika 13 17 4 = x , maka nilai dari
5 + x adalah . . . .
A. 6 C. 1
B. 4 D. 2,5
4. Penyelesaian dari
1 ) 1 ( 6 5 ) 1 ( 7 + + = + m m adalah....
A. m = 3 C. m = 5
B. m = 4 D. m = 6
4
2 3
2
1 4 x x +
=
adalah ....
A.
8
1
= x C.
2
1
= x
B.
6
1
= x D.
6
5
= x
6. Nilai x yang memenuhi persamaan
, ) , ) 3 2 6 2 5 + = x x x adalah . . . .
A. 7 C. 3
B. 4 D. 4
, ) , ) 8 4
2
1
9 6
3
2
+ = n n adalah . . . .
A. 5 = n C. 7 = n
B. 6 = n D. 8 = n
***
C. HIMPUNAN
Himpunan adalah kumpulan benda-benda
dan unsur-unsur yang dapat didefinisikan
dengan jelas.
Macam-macam himpunan
1. Himpunan berhingga himpunan yang
jumlah anggotanya bisa dihitung.
Contoh :
A = {bil. prima kurang dari 10}
= {2, 3, 5 , 7}
2. Himpunan tak berhingga adalah
himpunan yang jumlah anggotanya tidak
bisa dihitung atau tidak terbatas.
Contoh :
B = {bilangan asli}
= {1, 2, 3, 4, 5, ...}
Indikator 3
dengan himpunan.
22
3. Himpunan kosong adalah himpunan yang
tidak memiliki anggota.
Contoh :
C = {bilangan asli negatif}
= { } = C
Himpunan semesta adalah himpunan dari
semua obyek yang sedang dibicarakan.
Himpunan semesta ditulis dengan simbol
S.
Contoh :
D = {1, 3, 5}
Himpunan semestanya bisa berupa :
S = {bilangan asli}
S = {bilangan ganjil}, dsb
Keanggotaan Suatu Himpunan
e = elemen / anggota / unsur himpunan
Contoh :
A = {1, 2, 3, 4, 5}
1 e A, 3 e A, dsb.
Operasi pada himpunan
1. Komplemen
A
c
= A komplemen
(A
c
)
c
= A ((A
c
)
c
)
c
= A
c
2. Irisan
Contoh :
A = {1,2,3,4,5}
B = {2,3,5,7,9}
A B = {2,3,5}
3. Gabungan
Contoh :
A = {2,4,6}
B = {4,6,8}
A B = {2,4,6,8}
n(A B) = n(A) + n(B) n(A B)
n(S) = n(A B) + n(A B)
C
Himpunan bagian
Himpunan A disebut himpunan bagian dari
B jika semua anggota A merupakan anggota
B.
Contoh :
A c B = A anggota himpunan bagian dari B
Contoh :
Jika A = {1,2}
Maka himpunan bagiannya :{},{1},{2},
{1,2}
Banyaknya himpunan bagian dari A :
2
n(A)
= 2
2
= 4
n(A) = Banyaknya anggota himpunan A
Contoh Soal :
1. Diketahui A = {x | x < 10, xebilangan
prima} dan B = {x | 1 < x < 10,
xebilangan ganjil}. Maka AB
adalah....
A
B
S
A B
A
B
S
A
A
c
S
A
B
S
A B
23
A. {3, 4, 5} C. {2, 3, 5}
B. {3, 5, 7} D. {1, 3, 5, 7}
Kunci jawaban: B
Pembahasan
A = {x | x < 10, xe bilangan prima},
maka A = {2,3,5,7},
B = {x | 1 < x < 10, xebilangan ganjil},
maka B = {3,5,7,9}
sehingga AB = {3,5,7}
2. Dari 143 siswa SMP N 2 Pekalongan,
95 siswa senang matematika, 87 siswa
senang fisika, dan 60 siswa senang
keduanya. Banyak siswa yang tidak
senang matematika maupun fisika ada
....
Kunci jawaban: A
Pembahasan : Bisa gunakan Giagram
Venn
Misal: yang senang matematika adalah
A, dan yang senang fisika adalah B,
maka:
n(S) = n(A) + n(B) n(AB) +
n(AB)
C
143 = 95 + 87 60 + n(AB)
C
143 = 122 + n(AB)
C
n(AB)
C
= 143 122
n(AB)
C
= 21
Jadi, siswa yang tidak senang
matematika maupun fisika ada 21
orang.
Latihan Soal
1. Diketahui K = {bilangan prima
antara 2 dan 12} dan L = {4 bilangan
kelipatan 3 yang pertama}. Maka AB
adalah .
A. {3,5,6,7,9,11,12} C. {3,6,9}
B. {5,6,7,9,11,12} D. {3}
2. Perhatikan diagram Venn berikut!
Maka P Q adalah ....
A. {1, 2, 3,...,8} C. {2, 3, 4, 6}
B. {1, 2, 3, 4, 5, 6} D. {1, 5}
3. Dari kelas musik SMP N 2 Pekalongan
terdapat 25 siswa suka musik
keroncong, 30 siswa suka musik
dangdut. Jika 12 orang siswa suka
musik keroncong dan dangdut, banyak
siswa dalam kelas musik SMP N 2
Pekalongan tersebut adalah ....
4. Sebuah agen penjualan majalah dan
koran ingin memiliki pelanggan
sebanyak 75 orang. Banyak pelanggan
yang ada saat ini adalah sebagai
berikut:
20 orang berlangganan majalah,
35 orang berlangganan koran, dan
5 orang berlangganan keduanya.
7
8
4
3
1
5
2
6
P Q
S
24
Agar keinginannya tercapai, banyak
pelanggan yang harus ditambahkan
adalah ....
5. Diketahui S = {a, b, c, d, e, f, g, h}.
A = {b, c, d, e} dan B = {b, d, f, g},
maka A B adalah....
A. {c, e}
B. {b, d}
C. {b, c, d, e, f, g}
D. {b, c, d, e, f, g, h}
6. Banyak siswa suatu kelas ada 44 anak.
yang senang MTK 25 anak, senang TIK
23 anak dan tidak senang MTK maupun
TIK 4 anak. Maka banyaknya siswa
yang senang MTK tetapi tidak senang
TIK adalah ....
7. Perhatikan Diagram Venn berikut.
Q P = ....
A. {2, 6, 7, 11}
B. {5, 8, 9, 10}
C. {2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
D. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
8. Dari 44 siswa kelas 9, 30 anak les MTK
dan 24 anak les IPA sementara ada 15
anak memilih les MTK dan IPA.
Banyaknya siswa yang tidak les MTK
dan IPA adalah ....
9. Diketahui , ) 14 = A n , , ) 10 = B n , dan
, ) 6 B A n = , maka , ) B A n = ....
A. 18 C. 24
B. 20 D. 30
10. Banyaknya himpunan bagian dari huruf
pembentuk kata MATEMATIKA
adalah . . . .
A. 6 C. 32
B. 10 D. 64
11. Diketahui P = {1, 3, 5, 7}, Q = {2, 3, 4,
5} dan R = {1, 2, 3, 5}. Maka anggota
dari , ) R Q P adalah . . . .
A. {2, 3, 5} C. {1, 2, 3, 5}
B. {1, 2, 5} D. {1, 3, 5, 7}
12. Diketahui bahwa P = {m, a, r, s, e, l, y},
Q = {r, e, s, c, h, a} dan R = {g, e, r, a,
l, d, o}. Maka anggota dari R Q P
adalah ....
A. {e, r} C. {e, r, a}
B. {e, s, a} D. {m, s, l, h, g,
d}
13. A = {x|x < 10, x bilangan prima} dan
B = {x|1 < x < 10, x bilangan ganjil}.
Maka anggota dari B A adalah . . . .
A. {3, 4, 5} C. {2, 3, 5}
B. {3, 5, 7} D. {2, 3, 5, 7}
1
3 4
8
9
2
6
11
7
10
5
P Q
S
25
D. RELASI DAN FUNGSI
I. Relasi
Relasi atau hubungan adalah suatu
kalimat matematika yang
mememasangkan unsur-unsur dari suatu
himpunan ke himpunan yang lain.
Relasi dapat dinyatakan dengan cara:
1. Diagram panah
2. Diagram Cartesius
3. Pasangan berurutan
II. Fungsi (Pemetaan)
Fungsi adalah relasi yang lebih khusus.
Fungsi (pemetaan) himpunan A ke
himpunan B adalah suatu relasi khusus
yang menghubungkan setiap anggota
himpunan A dengan tepat satu anggota
himpunan B.
Contoh :
Relasi antara A = (a, b, c) dan B = (1, 2,
3) berikut dikatakan fungsi
Contoh:
Relasi antara A = (a, b, c) dan B = (1, 2,
3) bertikut bukan fungsi
III.Domain, Kodomain, dan Range
Misalkan kita memiliki fungsi sebagagai
berikut :
{a, b, c, d } disebut domain / daerah asal /
daerah kawan
{p, q, r, dan s} disebut kodomain / derah
lawan
{p, q, s} disebut range atau daerah hasil.
Contoh Soal
1. Diketahui himpunan pasangan
berurutan :
(1). {(1, a), (2, a), (3, a), (4, a)}
(2). {(1, a), (1, b), (1, c), (1, d)}
(3). {(1, a), (2, a), (3, b), (4, b)}
(4). {(1, a), (2, b), (1, c), (2, d)}
Himpunan pasangan berurutan yang
merupakan pemetaan/fungsi adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
Kunci jawaban : B
Pembahasan :
Pemetaan/fungsi dari himpunan A ke
himpunan B adalah relasi yang
a
b
c
d
p
q
r
s
1
2
3
a
b
c
1
2
3
1
2
3
a
b
c
a
b
c
Bukan Fungsi , sebab C
berpasangan lebih dari
sekali
Bukan Fungsi , sebab b
tidak berpasangan
a
b
c
1
2
3
1
2
3
a
b
c
Indikator 4
dengan fungsi.
26
memasangkan setiap anggota A
dengan tepat satu anggota B, (1) dan
(3) memenuhi syarat sebagai
pemetaan/ fungsi
2. Rumus sebuah fungsi adalah f (x) = 1
2x
2
. Nilai f (2) adalah ....
A. 7 C. 5
B. 3 D. 9
Kunci jawaban : A
Pembahasan
7
8 1
) 4 ( 2 1
) 2 ( 2 1 ) 2 ( f
x 2 1 ) x ( f
2
2
=
=
=
=
=
Latihan Soal
1. Diketahui diagram panah:
(1)
(2)
(3)
(4)
Diagram yang menunjukkan pemetaan
atau fungsi adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
2. Diketahui diagram Cartesius :
(1)
(2)
(3)
(4)
27
Diagram Cartesius yang menunjukkan
pemetaan/fungsi dari himpunan A ke
himpunan B adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
3. Perhatikan diagram panah berikut.
Relasi yang mungkin dari himpunan
A ke himpunan B adalah ....
A. lebih dari
B. kurang dari
C. lebih satu dari
D. kurang satu dari
4. Diketahu fungsi f(x) = ax + b. Jika
nilai f(2) = 2 dan f(3) = 13, maka
nilai f(4) adalah ....
A. 16 C. 8
B. 12 D. 4
5. Diketahui f(x) = 2x 3. Jika f(a) = 7,
maka nilai a adalah ....
A. 10 C. 4
B. 5 D. 2
6. Diketahui fungsi f(x) = p(x) + q. Jika
f(1) = 1 dan f(3) = 3, maka nilai p
dan q berturut turut adalah ....
A. 3 dan 2 C. 3 dan 2
B. 3 dan 4 D. 3 dan 4
7. Diketahui f(x) = x + n. Jika f(1) = 7,
maka nilai dari f(5) f(1) = ....
A. 14 C. 10
B. 12 D. 4
8. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = 2x
3. Jika f(a) = 17, maka nilai dari a
adalah ....
A. 5 C. 18
B. 10 D. 65
9. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = ax +
b. Jika f(2) = 5 dan f(1) = 4, maka
nilai dari f(0) + f(1) + f(2) adalah ....
A. 6 C. 8
B. 7 D. 9
b. Jika f(2) = 8 dan f(5) = 13, maka
nilai a dan b berturut-turut adalah ....
A. 3 dan 2 C. 2 dan 3
B. 2 dan 3 D. 3 dan 2
b. Jika f(2) = 14 dan f(3) = 1, maka
nilai b a + adalah ....
A. 3 C. 7
B. 5 D. 11
E. PERSAMAAN GARIS LURUS
1. Persamaan garis dengan gradien m dan
melalui (0,0) adalah y = mx
melalui (0,c) adalah y = mx + c
6
8
10
12
7
9
11
13
14
A B
Indikator 5
Menentukan gradien, persamaan garis,
atau grafiknya.
28
melalui (a,b) adalah y b = m(x a)
4. Persamaan garis dengan garis yang
melalui (x
1
, y
1
) dan (x
2
, y
2
) adalah
1 2
1
1 2
1
x x
x x
y y
y y
Contoh Soal
1. Gradien garis dengan persamaan
4x 2y + 8 = 0 adalah ....
A. 2 C.
2
1
B.
2
1
D. 2
Kunci jawaban : A
Pembahasan
Gradien garis dengan persamaan
4x 2y + 8 = 0 adalah :
2 m
4 x 2 y
8 x 4 y 2
0 8 y 2 x 4
=
+ =
+ =
= +
2. Persamaan garis melalui titik (4, 2)
dan tegak lurus dengan garis
2x + 6y 12 = 0 adalah ....
A. 3y = x 2 C. y = 3x + 10
B. 3y = x 10 D. y = 3x 14
Kunci jawaban : C
Pembahasan
Gradien garis dengan persamaan
2x + 6y 12 = 0 adalah
3
1
Gradien garis yang tegak lurus dengan

garis 2x + 6y 12 = 0 mempunyai
gradien 3
Persamaan garis melalui titik (4, 2)
dan tegak lurus dengan garis 2x + 6y
12 = 0 adalah :
10 3
12 3 2
) 4 ( 3 2
) (
1 1
+ =
+ = +
+ = +
=
x y
x y
x y
x x m y y
Latihan Soal
1. Gradien garis pada gambar di bawah
adalah . . . .
A.
2
3
C.
3
2
B.
3
2
D.
2
3
2. Gradien garis yang melalui titik (2, 6)

dan (2, 4) adalah ....
A.
2
5
C.
2
1
B.
2
1
D.
2
5
3. Persamaan garis melalui titik (3, 2) dan
sejajar dengan garis 2x + 3y = 6
adalah....
A. 2x + 3y = 8 C. 2x + 3y = 4
B. 2x + 3y = 8 D. 2x + 3y = 0
4. Persamaan garis melalui titik (4, 3)
dengan gradien 2 adalah ....
A. 2x y + 11 = 0 C. 2x y + 5 = 0
B. 2x y 11 = 0 D. 2x y 5 = 0
5. Diketahui persamaan persamaan garis
berikut:
(i) 5 2 3 + = x y
(ii) 0 5 2 3 = + y x
(iii) Melalui ) 4 , 2 ( dan ) 2 , 1 (
(iv) 1
3
2
+ = x y
29
(v) 6 3 2 = y x
Pasangan garis yang saling tegak lurus
adalah ....
A. (i) dan (ii) C. (iii) dan (v)
B. (ii) dan (v) D. (iv) dan (v)
6. Persamaan garis lurus melalui (1, 2) dan
tegak lurus dengan 0 8 4 3 = + y x
adalah
A. 11 4 3 = + y x C. 10 3 4 = + y x
B. 5 4 3 = y x D. 2 3 4 = y x
7. Pasangan garis yang saling tegak lurus
adalah ....
A. 5 3 2 = y x dan 6 3 2 = + y x
B. 7 2 = + y x dan 8 2 = + y x
C. 9 2 = + y x dan 10 2 = + y x
D. 9 4 3 = + y x dan 2 3 4 = y x
8. Persamaan garis yang melalui (2, 3) dan
sejajar dengan 9 4 5 = + y x adalah ....
A. 22 4 5 = y x C. 7 4 5 = + y x
B. 2 4 5 = + y x D. 7 5 4 = + y x
9. Persamaan garis yang tegak lurus dengan
garis x y 6 5 3 = dan melalui titik A.
, ) 2 , 4 adalah ....
A. 6 2 = + x y C. 2 2 = + x y
B. 8 2 = + x y D. 8 2 = x y
10. Gradien garis dengan persamaan
0 6 2 3 = + y x adalah ....
A.
2
3
C.
3
2
B.
3
2
D.
2
3
11. Perhatikan gambar. Gradien garis
tersebut adalah....
A.
4
3
C.
4
3
B.
3
4
D.
3
4
12. Persamaan garis yang melalui titik (5, 4)

dan tegak lurus terhadap garis yang
melalui (1, 3) dan (4, 6) adalah ....
A. 1 = y x C. 1 = + y x
B. 1 = y x D. 1 = + y x
13. Persamaan garis yang melalui titik (2,
3) dan sejajar dengan garis yang melalui
(5, 2) dan (1, 1) adalah ....
A. 0 8 2 = y x C. 0 8 2 = + y x
B. 0 8 2 = + y x D. 0 8 2 = + y x
14. Persamaan garis yang melalui (3, 4) dan
(5, 2) adalah ....
A. 13 3 = x y C. 13 3 = y x
B. 13 3 = + x y D. 13 3 = + y x
15. Grafik dari persamaan garis lurus
3 3 = x y adalah . . . .
A.
B.
3
4
1
3
3
1
30
C.
D.
F. PERS. LINIER DUA VARIABEL
Bentuk Umum :
A
1
x + b
1
y = c
1
A
2
x + b
2
y = c
2
Cara Penyelesaian :
Cara Grafik
Cara Substitusi (penggantian)
Cara Eliminasi (penghilangan)
Cara Gabungan Eliminasi dan Substitusi
Contoh Soal
1. Penyelesaian dari sistem persamaan
x 3y = 1 dan x 2y = 2 adalah ....
A. x = 1 dan y = 4 C. x = 2 dan y = 7
B. x = 4 dan y = 1 D. x = 7 dan y = 2
Kunci jawaban : B
Pembahasan
x 3y = 1
x 2y = 2
y = 1 y = 1
x 2y = 2 x = 2y + 2 x = 4
Jadi penyelesaiannya x = 4 dan y = 1
2. Keliling persegipanjang adalah 30 cm.
Jika ukuran panjang 5 cm lebihnya dari
lebar, maka lebar persegipanjang
A. 5 cm C. 15 cm
B. 10 cm D. 20 cm
Kunci jawaban : A
Pembahasan
5 l
l 2 10
l ) 5 l ( 15
l p 15
l 2 p 2 30
l 2 p 2 K
5 l panjang
l lebar
=
=
+ + =
+ =
+ =
+ =
+ =
=
Latihan Soal
1. Penyelesaian sistem persamaan
2x + 4y + 2 = 0 dan 3x y 11 = 0
adalah x
1
da y
1
. Nilai dari x
1
+ y
1
adalah ....
A. 5 C. 1
B. 1 D. 5
2. Jumlah dan selisih dua buah bilangan
masing-masing 12 dan 4. Selisih
kuadrat kedua bilangan itu adalah ....
A. 4 C. 48
B. 16 D. 72
3. Harga 3 kemeja dan 2 celana adalah
Rp 300.000,00, sedangkan 1 kemeja
dan 4 celana harus dibayar Rp
400.000,00. Harga sebuah kemeja
adalah ....
A. Rp 40.000,00 C. Rp 75.000,00
B. Rp 60.000,00 D. Rp 80.000,00
4. Salah satu penyelesaian dari 4 = + b a
dan 7 2 3 = + b a adalah ....
A. 5 C. 2
B. 1 D. 4
Indikator 6
dengan SPLDV.
1
3
3
1
31
5. Himpunan penyelesaian dari
13 2 3 = y x dan 10 8 2 = + y x
adalah....
A. {(2, 3)} C. {(3, 2)}
B. {(2, 3)} D. {(3, 2)}
6. Di lapangan parker terdapat 105
kendaraan yang terdiri dari sepeda
motor dan mobil. Jika jumlah seluruh
roda (tanpa ban serep) adalah 290
buah. Banyaknya motor ditempat
tersebut adalah....
A. 70 motor C. 45 motor
B. 65 motor D. 35 motor
7. Harga 5 mangkok bakso dan 4 gelas
susu adalah Rp 50.000,00. Sedangkan
harga 2 mangkok bakso dan 3 gelas
susu ditempat yang sama adalah Rp
27.000,00. Maka harga 3 mangkok
bakso dan 2 gelas susu adalah....
A. Rp 35.000,00
B. Rp 30.000,00
C. Rp 28.000,00
D. Rp 27.000,00
8. Pada tahun ini umur Andi 2 tahun
lebih muda dari umur Kiki. Tahun
depan umur Andi lima per enam umur
Kiki. Jumlah umur mereka sekarang
adalah.
A. 18 tahun C. 24 tahun
B. 20 tahun D. 30 tahun
9. Harga sebuah mesin foto copy adalah
5 kali harga komputer. Harga 5
komputer dan 2 mesin foto copy Rp
60.000.000,00. Harga sebuah mesin
foto copy adalah .
A. Rp 4.000.000,00
B. Rp 12.000.000,00
C. Rp 20.000.000,00
D. Rp 24.000.000,00
10. Pak Pardi memelihara kambing dan
ayam dalam suatu kandang. Di dalam
kandang tersebut terdapat kambing
dan ayam sebanyak 44 ekor. Selisih
banyak kaki kambing dan ayam
adalah 8. Jumlah kaki kambing dan
ayam seluruhnya adalah....
A. 132 kaki C. 108 kaki
B. 120 kaki D. 104 kaki
***
32
1. Hasil pengurangan x
2
x + 7 dari
2x
2
3x 1 adalah .
A. 3x
2
2x 8 C. x
2
+ 4x 6
B. x
2
4x + 6 D. 3x
2
+ 2x + 8
2. Salah satu faktor dari 6x
2
x 35 adalah. .
A. 6x 5 C. 2x + 5
B. 3x + 7 D. 2x 7
3. Bentuk lain dari a
2
+b
2
+2ab+2c(2c+3)(2c3)
adalah .
A. (a + b)
2
+ 2c(4c
2
9)
B. (a b)
2
+ 2c(4c
2
9)
C. (a + b)
2
+ 8c
3
+ 18c
D. (a b)
2
+ 8c
3
18c
4. Pemfaktoran dari
4 4
y 144 x 9 = ....
A. (3x
2
+ 12y
2
)(3x
2
12y
2
)
B. 9(x
2
+ 4y
2
)(x
2.
4y
2
)
C. 9(x + 2y)(x
2
2y)
2
D. 9(x
2
+ 4y
2
)(x + 2y)(x 2y)
5. Bentuk
625 x 16
15 x x 2
4
2

dapat disederhanakan
menjadi ....
A.
) 25 x 4 )( 5 x 2 (
3 x
2

+
B.
) 25 x 4 )( 5 x 2 (
3 x
2
+ +

C.
) 25 x 4 )( 5 x 2 (
3 x
2
+
+
D.
) 25 x 4 )( 5 x 2 (
3 x
2
+

16 x 8 x
16 x
2
2
+ +

adalah
A.
2 x
2 x
+
C.
4 x
4 x
+
B.
2 x
2 x
+
D.
4 x
4 x
+
7. Hasil dari
1 2x
1
3 x
3
+
adalah....
A.
1) 3)(2x (x
6 5x
+

C.
) 1 x 2 )( 3 x (
x 7
+
B.
) 1 x 2 )( 3 x (
6 x 7
+

D.
) 1 x 2 )( 3 x (
x 5
+
b a
a b
1 2
2 1
adalah
A.
b a
1
C. 2
B.
a b
1
D. 1
9. Hasil dari (2x 4) (3x + 5) adalah . . . .
A. 6x
2
2x 20 C. 6x
2
14x 20
B. 6x
2
+ 2x 20 D. 6x
2
+ 14x 20
10. Penjabaran dari fungsi (2x 5)
2
adalah .
A. 2x
2
20x + 25 C. 4x
2
20x 25
B. 4x
2
+ 20x 5 D. 4x
2
20x + 25
11. Hasil dari
2
y 3
1
x 3
|
|
.
|
\
|
adalah .
A.
2
2
y 3
1
x 3 + C.
2
2
y 3
1
y
x 2
x 3 +
B.
2
2
y 9
1
x 9 + D.
2
2
y 9
1
y
x 2
x 9 +
12. Himpunan penyelesaian persamaan 2x + 13
= x 2 dengan x e B adalah .
A. {15} C. {11}
B. {11} D. {15}
LATIHAN SOAL-SOAL
33
13. Jika diketahui x + 5 = 11, maka nilai x + 33
adalah .
A. 19 C. 39
B. 29 D. 49
14. Himpunan penyelesaian dari 3
4
1
1 = x ,
dengan x variabel pada himpunan bilangan
pecahan adalah.
A.
)
`
2
1
4 C.
)
`
4
1
2
B.
)
`
4
3
2 D.
)
`
4
3
1
15. Nilai x yang memenuhi
|
.
|
\
|
= |
.
|
\
|

6
1
2 5
4
1
3 2 x x adalah . . . .
A.
2
1
C.
4
1
B.
3
1
D.
6
1
16. Jika 3(x + 2) + 5 = 2(x + 15), maka nilai x +
2 adalah .
A. 43 C. 19
B. 21 D. 10
17. Lebar suatu persegi panjang x cm.
Panjangnya 5 cm lebih dari lebarnya,
sedangkan kelilingnya y cm. Persamaan
yang sesuai untuk hal diatas adalah .
A. y = 4x 10 C. y = 2x 10
B. y = 4x + 10 D. y = 2x + 10
18. Himpunan penyelesaian dari 2x 3 7, x e
R (bilangan cacah), adalah .
A. {0, 1, 2}
B. {0, 1, 2, 3, 4}
C. {0, 1, 2, 3, 4, 5}
D. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
19. Himpunan penyelesaian dari 4x + 6 x +
18, dengan bilangan bulat, adalah .
A. {4, 4, 2, }
B. {8, 7, 6, 5, 4, }
C. {10, 9, 8}
D. {6, 5, 4}
20. Himpunan penyelesaian dari 3x (2 + 5x)
16, x e R adalah .
A.
)
`
e s R x , x x
4
1
2
B.
)
`
e > R x , x x
9
4
C. , R x , x x e > 9
D. , R x , x x e s 9
21. Himpunan penyelesaian dari 2x + 3 < 27 +
4x dengan x bilangan bulat adalah .
A. {x | x > 12, x e B}
B. {x | x > 4, x e B}
C. {x | x < 4, x e B}
D. {x | x < 12, x e B}
22. Dari sekelompok anak terdapat 15 anak
gemar bulu tangkis, 20 anak gemar tenis
meja, dan 12 anak gemar keduanya. Jumlah
anak dalam kelompok tersebut adalah.
23. Ditentukan A = {bilangan faktor prima dari
20}. Banyaknya anggota himpunan dari A
adalah.
A. 3 C. 5
B. 4 D. 6
24. Jika P = {bilangan prima kurang dari 20}
dan Q = {bilangan kelipatan 3 kurang dari
20} Maka irisan P dan Q adalah....
A. {3} C. {1,3,15}
B. {3,15} D. {1,3,9,15}
25. Dalam suatu kelas terdapat 47 siswa, setelah
dicatat terdapat 38 anak senang berolahraga,
36 anak senang membaca, dan 5 orang anak
tidak senang berolahraga maupun membaca.
34
Banyak anak yang senang berolahraga dan
senang membaca adalah.
26. Dari 42 siswa kelas IA , 24 siswa mengikuti
ekstrakurikuler pramuka, 17 siswa mengikuti
PMR, dan 8 siswa mengikuti kedua
ekstrakurikuler tersebut. Banyak siswa yang
tidak mengikuti kedua kegiatan
ekstrakulikuler adalah.
27. Diagram panah berikut yang merupakan
korespondensi satu-satu dari P ke Q
adalah....
28. Yang merupakan daerah hasil pada diagram
panah di bawah adalah .
A. {2, 3, 4, 5}
B. {1, 3, 5, 7}
C. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
D. {2, 3, 4, 5, 6}
29. Diagram panah yang merupakan hubungan
kurang satu dari dari A = {1, 2, 3} ke B =
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} adalah .
30. Diagram panah di bawah yang merupakan
pemetaan adalah .
A. I dan II C. II dan IV
B. I dan III D. II dan III
31. Diagram panah di bawah ini yang
merupakan pemetaan adalah .
A. Gambar I
B. Gambar II
C. Gambar III
D. Gambar IV
32. Diketahui bahwa A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B =
{2, 4, 6}. Diagram panah yang merupakan
relasi faktor dari himpunan A ke
himpunan B adalah .
35
33. Diketahui A ={1, 2} dan B ={3, 4, 7}.
Banyaknya pemetaan yang mungkin dari
himpunan A ke B adalah .
A. 9
B. 8
C. 6
D. 5
34. Banyaknya korespondensi satu-satu dari
himpunan P = {k, e, j, u} ke Q = {r, o, t, i}
adalah .
A. 4
B. 8
C. 16
D. 24
35. Diketahui P = {p, q} dan Q = {r, s, t, u}.
Himpunan pasangan berurutan di bawah ini
yang merupakan pemetaan dari P ke Q
adalah....
A. {(p, u), (q, u)}
B. {(p, r), (p, s), (q, t), (q, u)}
C. {(p, q), (q, r), (r, s), (s, t), (t, u)}
D. {(p, r), (p, s), (p, t), (q, u), (q, f)}
36. Suatu fungsi didefinisikan f : x 2x + 3
Daerah asal {x|1 x 2, x e B}, maka
daerah hasil adalah .
A. {1, 3, 5, 7}
B. {1, 3, 6, 7}
C. {3, 5, 6, 7}
D. {4, 6, 5, 7}
37. Suatu fungsi f dirumuskan dengan f(x) = ax
+ b diketahui bahwa f(1) = 3 dan f(3) = 11.
Nilai a dan b berturut-turut adalah .
A. 4 dan 1
B. 4 dan 7
C. 2 dan 1
D. 2 dan 5
38. Diketahui fungsi f(x) = mx + n, f(1) = 1 dan
f(1) = 5. Maka nilai m dan n berturut-turut
adalah .
A. 2 dan 3
B. 2 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 3
39. Untuk g : x ax + b, a dan b bilangan bulat.
Jika g(2) = 1 dan g(5) = 7, maka nilai g(2)
adalah .
A. 8
B. 6
C. 7
D. 8
40. Persamaan garis yang sejajar dengan garis
3y = 4x 5 adalah .
A. 6y = 8x 4 C. 3y = 5x 4
B. 4y = 5x 3 D. y = 8x 3
41. Gradien garis dengan persamaan 2x 3y = 7
adalah .
A.
2
3
B.
3
2
C.
3
2
D.
2
3
42. Gradien garis yang melalui titik P(3, 7) dan
Q(2, 5) adalah .
A. 5/2
B. 2/5
C. 7/3
D. 2
43. Persamaan garis di bawah ini, yang
gradiennya sama dengan persamaan garis y
= 3x + 4 adalah .
A. 2y x 4 = 0
B. 2y 6x 10 = 0
C. 3y 6x + 9= 0
D. 4y 8 x 8= 0
44. Persamaan garis yang melalui titik P(2, 3)
dan sejajar garis y = 3x + 1 adalah .
A. y = 3x 3
B. y = 3x + 3
C. y = 3x 3
D. y = 3x + 3
45. Persamaan garis lurus yang melalui titik P(3,
1) dan Q(4, 1) adalah
A. y = 2x 11
B. y = 2x 7
C. y = 2x + 5
D. y = 2x 5
dan titik (10, 1) adalah .
A. 3y + 4x 37 = 0
B. 3y + 4x 19 = 0
C. 7y + 3x 37 =0
D. 7y + 4x 33 = 0
47. Dari garis-garis dengan persamaan:
(i) y 5x + 12 = 0
(ii) y + 5x 9 = 0
(iii) 5y x 12 = 0
36
(iv) 5y + x + 9 = 0
Yang sejajar dengan garis yang melalui titik
(2, 1) dan (3, 6) adalah .
A. (i)
B. (ii)
C. (iii)
D. (iv)
48. Diketahui garis g dengan persamaan y = 3x
+ 1. Garis h sejajar dengan garis g dan
melalui titik A(2, 3), maka garis h
mempunyai persamaan.
A.
3
11
x
3
1
y + =
B. 3 x 3 y + =
C. 6 x
2
3
y + =
D. 3 x 3 y =
dan tegak lurus garis 2x + 3y = 6 adalah.
A. 2x 2y 12 = 0
B. 3x 2y + 12= 0
C. 2x 3y + 13= 0
D. 2x 3y 13 = 0
50. Diketahui garis p sejajar dengan garis 3x +
7y 9 = 0. Persamaan garis yang melalui (6,
1) dan tegak lurus garis p adalah .
A. 15
3
7
+ = x y
B. 13
3
7
+ = x y
C. 13
3
7
= x y
D. 15
3
7
= x y
****
37
A. TEOREMA PYTHAGORAS
Teorema Phitagoras dan Segitiga
Teorema Phitagoras pada segitiga siku-siku
mengatakan :
Kuadrat panjang sisi miring sama dengan
jumlah kuadrat kedua sisi siku-sikunya
sisi yang berada di hadapan sudut siku-siku
disebut sisi miring (CB).
(CB)
2
= (AC)
2
+ (AB)
2
a
2
= b
2
+ c
2
Pasangan Tripel Pythagoras , antara lain :
1. 3 , 4 , 5 dan kelipatannya
Contoh Soal
Perhatikan bilangan-bilangan berikut :
(1) 13, 12, 5 (3) 7, 24, 25
(2) 6, 8, 11 (4) 20, 12, 15
Bilangan-bilangan di atas, yang merupakan
ripel Pythagoras adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
Kunci jawaban : B
Pembahasan
132 = 122 + 52
169 = 144 + 25
169 = 169
Jadi 13, 12, 5 merupakan tripel Pythagoras
252 = 242 + 72
625 = 576 + 49
625 = 625
Jadi 7, 24, 25 merupakan tripel Pythagoras
Latihan Soal
1. Perhatikan gambar dan pernyataan
berikut.
(1) a
2
= b
2
c
2
(2) b
2
= a
2
+ c
2
(3) c
2
= a
2
+ b
2
(4) a
2
= c
2
b
2
Pernyataan yang benar adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
2. Perhatikan ukuran-ukuran segitiga
berikut
(1) 4 cm, 5 cm, 6 cm
(2) 17 cm, 15 cm, 8 cm
(3) 8 cm, 10 cm, 12 cm
(4) 25 cm, 7 cm, 24 cm
Yang merupakan ukuran segitiga siku-
siku adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
A
B
C
b
c
a
BAGIAN III
Standar Kompetensi Lulusan III
Memahami bangun datar, bangun ruang,
sudut, serta menggunakannya dalam
pemecahan masalah
Indikator 1
Menyelesaikan masalah menggunakan
teorema Pythagoras.
a
c
b
38
3. Diketahui segitiga segitiga berikut. Yang
merupakan segitiga siku-siku adalah....
A. ABC, AB = 6 cm, AC = 8 cm, BC
= 7 cm
B. KLM, KL = 6 cm, LM = 8 cm,
KM = 8 cm
C. PQR, PQ = 6 cm, QR = 8 cm, PR
= 10 cm
D. XYZ, XY = 6 cm, YZ = 8 cm, XZ
= 16 cm
4. Luas segitiga ABC pada gambar di
bawah adalah . . . .
A. 70 cm
2
C. 290 cm
2
B. 210 cm
2
D. 420 cm
2
5. Perhatikan gambar. Nilai x pada gambar
tersebut adalah....
A. 12,5
B. 13
C. 174
D. 194
6. Panjang sisi segitiga PQR pada gambar
adalah 8 cm, maka panjang QB adalah....
A. 4 cm
B. 6 cm
C. 2 4 cm
D. 3 4 cm
7. Panjang BD pada gambar berikut
adalah....
A. 10 cm
B. 26 cm
C. 34 cm
D. 36 cm
B. BANGUN DATAR
I. Segitiga
Pada gambar (i)
A ABC disebut A lancip (sebab Z A, ZB,
ZC lancip); 0
o
< lancip < 90
o
Jika b = c, maka A ABC disebut A sama kaki
Jika Z A = Z B = Z C = 60
o
, atau a = b = c,
A ABC disebut A sama sisi
Pada gambar (ii)
Disebut A siku-siku (sebab salah satu
sudutnya siku-siku)
Pada gambar (iii)
Disebut A tumpul (sebab salah satu sudutnya
tumpul)
Keliling A = a + b + c
Luas A = t . a
2
1
B a
t
a
t
a
t
b
c
C
A
(i) (ii) (iii)
Indikator :
2. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan luas bangun datar.
berkaitan dengan keliling bangun
datar.
A
B C
21 cm
29 cm
12
5
x
P
Q
R
B
A B
C
D
6 cm
8 cm
24 cm
39
L = , )
2 1
2
1
d . d
Keliling = 2(s
1
+ s
2
)
a = alas
t = tinggi
II. Persegi
III. Persegi panjang
Keempat sudut persegi panjang masing-
masing 90
o
p = panjang l = lebar
IV. Jajaran genjang
a = alas
t = tinggi
V. Trapesium
a, b = dua sisi yang sejajar
t = tinggi
VI. Layang layang
VII. Belah ketupat
Contoh Soal
1. Panjang sisi sejajar pada trapesium
sama kaki adalah 15 cm dan 25 cm.
Jika panjang kaki trapesium 13 cm,
maka luas trapesium adalah....
A. 120 cm
2
C. 360 cm
2
B. 240 cm
2
D. 480 cm
2
Kunci jawaban : B
Pembahasan
2
cm 240
) 25 15 ( 12
2
1
) (
2
1
=
+ =
+ = b a t L
trapesium
2. Perhatikan gambar berikut ini! Keliling
bangun pada gambar di atas adalah....
A. 34 cm C. 52 cm
B. 50 cm D. 60 cm
Kunci jawaban : C
Pembahasan
52
22 5 5 20 K
5 3 4
)) 14 20 (
2
1
( ) 7 11 (
trapesium kaki
22
7
7
22
r K
2 2
2 2
lingkaran
2
1
=
+ + + =
= + =
+ =
=
= t =
Jadi
keliling bangun = 52 cm
a
b
t
Luas =
2
1
(a + b).t
Keliling = a+b+s
1
+s
2
p
l
Keliling = 2(p + l)
Luas = p l
s
s
Keempat sisi persegi sama panjang
Keempat sudutnya masing- masing
90
o
Keliling = 4s
Luas = s
2
15 cm
13 cm
12 cm
5 cm
25 cm
L = , )
2 1
2
1
d . d
d
1
= diagonal 1
d
2
= diagonal 2
Keliling = 2(s
1
+ s
2
)
Luas = a . t
Keliling = 2(s
1
+s
2
)
a
t
40
Latihan Soal
1. Perhatikan gambar berikut!
Luas daerah yang diarsir pada gambar
di atas adalah ....
A. 152 m
2
C. 172 m
2
B. 160 m
2
D. 180 m
2
2. Keliling segitiga siku-siku adalah 56
cm. Jika panjang sisinya berturut-
turut x cm, (3x + 3) cm, dan (4x 3)
cm, maka luas segitiga tersebut
adalah ....
A. 28 cm
2
C. 84 cm
2
B. 56 cm
2
D. 87,5 cm
2
Keliling daerah yang diarsir pada
gambar di atas adalah ....
A. 87 cm C. 66 cm
B. 84 cm D. 54 cm
Keliling bangun di atas adalah ....
A. 44 m C. 36 m
B. 42 m D. 34 m
5. Jajargenjang ABCD dengan panjang
CD = 15 cm, BE = 12 cm dan DF = 8
cm, keliling ABCD adalah . . . .
A. 40 cm C. 50 cm
B. 44 cm D. 60 cm
6. Disekeliling taman yang berbentuk
persegi dengan panjang sisi 8 m akan
ditanami pohon dengan jarak antar
pohon 2 m, maka banyaknya pohon
yang diperluka adalah . . . .
7. Perhatikan gambar! Luas daerah arsir
adalah . . . .
A. 49 cm
2
B. 38,5 cm
2
C. 22,5 cm
2
D. 10,5 cm
2
8. Perhatikan gambar! Luas daerah arsir
adalah . . . .
A. 630 cm
2
B. 476 cm
2
C. 378 cm
2
D. 168 cm
2
9. Perhatikan gambar! Keliling daerah
yang diarsir adalah . . . .
A. 36 cm
B. 44 cm
C. 51 cm
D. 58 cm
10. Disekeliling taman yang berbentuk
persegi panjang dengan panjang sisi
16 m 8 m akan ditanami pohon
dengan jarak antar pohon 2 m, maka
banyaknya pohon yang diperlukan
adalah . . . .
A B
F
E
D C
7 cm
28 cm
14 cm
7 cm
41
11. Seekor kambing ditambatkan dengan
tali pada sebuah tonggak di tengah
lapangan rumput sedemikian rupa
sehingga rumput terjauh yang dapat
dimakan oleh kambing berjarak 3,5 m
dari tonggak, sedangkan jarak
tonggak ke tepi lapangan terdekat
adalah 8 m. Luas daerah lapangan
yang rumputnya dapat termakan
kambing adalah . . . .
A. 35,8 m
2
C. 44 m
2
B. 38,5 m
2
D. 77 m
2
12. Perhatikan persegi ABCD! Jika
panjang AB = 14 cm. Maka luas
daerah yang diarsir adalah . . . .
A. 273 cm
2
B. 196 cm
2
C. 119 cm
2
D. 77 cm
2
13.
14. Perhatikan gambar! Jika panjang AC
= 24 cm, AD = 13 cm dan AB = 20
cm. Luas layang layang ABCD
adalah . . . .
A. 72 cm
2
B. 120 cm
2
C. 210 cm
2
D. 252 cm
2
15. Pada jajargenjang ABCD diketahui
besar sudut ABC = 78
o
, maka besar
sudut ADC adalah . . . .
A. 12
o
c. 102
o
B. 78
o
d. 168
o
16. Keliling sebuah belah ketupat adalah
52 cm sedangkan panjang salah satu
diagonalnya 10 cm. Maka panjang
diagonal yang lain adalah ....
A. 12 cm C. 24 cm
B. 13 cm D. 26 cm
C. GARIS DAN SUDUT
I. Garis sejajar
Dua garis dikatakan sejajar bila kedua garis
tersebut terletak pada stu bidang datardan
kedua garis tersebut tidak berpotongan
walaupun ujung-ujungnya diperpanjang.
garis g sejajar garis h maka ditulis g // h
II. Sudut
Hubungan antar sudut
1. sudut komplement (berpenyiku)
2. sudut suplement (berpelurus)
x
o
y
o
x
o
+ y
o
= 180
o
x
o
= 180
o
y
o
y
o
= 180
o
x
o
garis g
garis h
x
o
y
o
x
o
+ y
o
= 90
o
x
o
= 90
o
y
o
y
o
= 90
o
x
o
Indikator 4
dengan hubungan dua garis, besar dan
jenis sudut, serta sifat sudut yang
terbentuk dari dua garis yang dipotong
garis lain
A B
C D
A
B
O
C
D
42
3. Sudut sehadap sama besar
a // b ( a sejajar b)
Z APQ = x
o
= Z BQR (sehadap)
4. sudut bertolak belakang sama besar
ZAOB = ZDOC = y
o
ZAOD = ZBOC = x
o
(sudut bertolak belakang)
5. sudut berseberangan dalam sama besar
ZTRS = x
o
= ZRSQ (sudut
berseberangan dalam)
ZVSR = ZPRS = y
o
(sudut
berseberangan dalam)
Contoh Soal
Nilai y pada gambar tersebut
adalah....
A. 20
o
C. 35
o
B. 30
o
D. 40
o
Kunci jawaban : B
Pembahasan
120
o
+ 3x
o
= 180
o
3x
o
= 60
o
2y
o
= 3x
o
2y
o
= 60
o
y
o
= 30
o
Latihan Soal
Besar Z BOC adalah ....
A. 30
o
C. 40
o
B. 35
o
D. 45
o
Nilai x + y + z pada gambar di atas
adalah ....
A. 125
o
C. 180
o
B. 150
o
D. 270
o
Nilai x + y adalah ....
A. 180
o
C. 50
o
B. 75
o
D. 40
o
a b
P
x
o
Q
R
x
o
T
V
S Q
R
P
x
o
x
o
y
o
y
o
O
x
o
x
o
y
o
y
o
A
B
C
D
43
4. Perhatikan gambar! Besar sudut QSR
adalah ....
A. 25
o
B. 30
o
C. 40
o
D. 70
o
5. Pasangan sudut dalam berseberangan
dan luar sepihak berturut turut
adalah....
A. A
1
dan B
1
, A
3
dan B
3
B. A
2
dan B
3
, A
1
dan B
1
C. A
3
dan B
3
, A
4
dan B
1
D. A
4
dan B
1
, A
2
dan B
4
6. Perhatikan gambar. Besar sudut BAC
adalah ....
A. 45
o
B. 55
o
C. 65
o
D. 75
o
7. Nilai x pada gambar di bawah
adalah....
A. 16
B. 18
C. 24
D. 34
8. Perhatikan gambar! Besar sudut C
adalah....
A. 20
o
B. 45
o
C. 50
o
D. 60
o
9. Perhatikan gambar! Besar sudut C
adalah ....
A. 30
o
B. 60
o
C. 90
o
D. 180
o
10. Perhatikan gambar berikut! Nilai dari
c b a + + adalah ....
A. 20
o
B. 24
o
C. 50,5
o
D. 78
o
***
D. SEGITIGA
Garis-garis istimewa pada Segitiga
1) Garis Tinggi
Garis tinggi suatu segitiga adalah garis
yang ditarik dari suatu sudut segitiga dan
tegak lurus terhadap sisi di hadapannya.
2) Garis Bagi
Garis bagi suatu segitiga adalah garis
membagi sudut tersebut menjadi dua
bagian yang sama besar.
A
1
1
2
2
3
3
4
4
B
2x 1
6x 11
P
C
A B
T
135
o
100
o
A
B C
x
o
5x
o
3x
o
C
A
B
3x
o
2x
o
x
o
40
o
40
o
5a
o
4c
o
8b
o
Indikator 5
dengan garis-garis istimewa pada segitiga
F
E
D
C
B
A
P
Q
R S
T
4x
6x 70
o
44
3) Garis Berat
Garis berat suatu segitiga adalah garis
dihubungkan terhadap titik tengah sisi di
hadapannya.
4) Garis Sumbu
Garis sumbu suatu segitiga adalah garis
yang ditarik dari titik tengah sisi segitiga
dan tegak lurus terhadap sisi tersebut.
Soal latihan
Yang merupakan garis berat, garis tinggi
dan garis bagi pada segitiga di atas
berturut-turut adalah .
A. AF, BD, CE C. BD, CE, AF
B. BD, AF, CE D. AF, CE, BD
Garis CD pada gambar di atas adalah ... .
A. garis bagi C. garis tinggi
B. garis berat D. garis sumbu
***
E. LINGKARAN
1) Keliling dan luas lingkaran
Keliling = td = 2tR
Luas = tR
2
t = 3,14 atau
7
22
R = jari-jari lingkaran
d = diameter lingkaran
d = 2r
2) Busur, juring, dan tembereng
BC = tali busur
BC = busur
BC = tembereng
ABC = juring (yang diarsir)
Panjang BC =
, ) R 2
360
A
o
t
Z
Luas juring ABC = , )
2
o
R
360
A
t
Z
A
B
C
Indikator 6
dengan unsur-unsur / bagian-bagian
lingkaran atau hubungan dua lingkaran
o
E
F
D
C
A
B
o
|
|
F
E
D
C
B
A
F
E
D
C
B
A
A B
C
D
F
E
A B
C
D
E
45
3) Sudut pusat dan sudut keliling
Contoh Soal
Besar Z BOC pada gambar di atas
adalah ....
A. 45
o
C. 90
o
B. 50
o
D. 100
o
Kunci jawaban : C
Pembahasan
Z BAC = 25
o
+ 20
o
= 45
o
Z BOC = 2 Z BAC = 90
o
Latihan Soal
Besar ZCBD pada gambar di atas
adalah....
A. 35
o
C. 45
o
B. 40
o
D. 50
o
Besar Z BAD adalah ....
A. 25
o
C. 35
o
B. 30
o
D. 40
o
3. Perhatikan gambar, O adalah pusat
lingkaran, sudut CDO = 32
o
, sudut
CBA = 44
o
, maka sudut AOD
adalah....
A. 152
o
B. 148
o
C. 56
o
D. 28
o
4. Perhatikan gambar, O adalah pusat
lingkaran, sudut COD = 44
o
, maka
besar sudut ABD adalah ....
A. 22
o
B. 44
o
C. 46
o
D. 68
o
5. Panjang garis singgung persekutuan
dalam dua lingkaran 8 cm, sedangkan
jarak antara kedua titik pusatnya 10
cm. Jika panjang jarijari lingkaran
pertama 4 cm, maka panjang jarijari
lingkaran kedua adalah....
A. 6 cm C. 3 cm
B. 5 cm D. 2 cm
6. Dua lingkaran masingmasing berjari
jari 10 cm dan 2 cm, sedangkan jarak
antara kedua titik pusatnya 17 cm.
Panjang garis singgung persekutuan
luarnya adalah....
A
B
Z pusat = 2 Z keliling
Z B = 2ZA
A
O
B
C
D
C
O
A
B
D
46
A. 15 cm C. 7 cm
B. 8 cm D. 5 cm
7. Pada gambar, panjang busur AB = 32
cm, maka panjang busur BC adalah....
A. 120 cm
B. 98 cm
C. 80 cm
D. 64 cm
Jika keliling lingkaran 44 cm, maka
luas juring POQ adalah....
A. 250,33 cm
2
B. 102,67 cm
2
C. 77 cm
2
D. 51,33 cm
2
9. Perhatikan gambar. O adalah pusat
lingkaran. Besar sudut AOB = 108
o
,
maka sudut ADB adalah....
A. 108
o
B. 72
o
C. 54
o
D. 36
o
10. Perhatikan gaambar. Besar sudut PQR
= 28
o
, maka besar sudut POS adalah...
A. 124
o
B. 112
o
C. 100
o
D. 56
o
****
F. KESEBANGUNAN
1) Skala
Skala =
sebenarnya jarak
peta pada jarak
2) Segitiga-segitiga sebangun
Dua bangun dikatakan sebangun jika
memenuhi
1. Sama sudut, yaitu sudut-sudut yang
bersesuaian sama besar
2. Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai
perbandingan yang sama
Perhatikan gambar.
AABC ~ ADEC
- Sudut-sudut yang bersesuaian sama
besar ZA = Z D, ZB = Z E, ZC = ZC
(berimpit)
- Sisi-sisi yang bersesuaian
DC
AC
CE
CB
DE
AB
= =
Perhatikan gambar.
Q
P T
S
R
C
A
D E
B
Indikator 7
dengan kesebangunan atau kongruensi
O
A
B
C
40
o
150
o
120
o
O
P
Q
O
C
B
A
D
P
Q
R
O
S
47
A PQR ~ A TSR
besar ZP = ZT, ZQ = Z S, ZR = ZR
(berimpit)
SR
QR
TR
PR
TS
PQ
= =
Perhatikan gambar.
AABC ~ A ADE
besar ZC = ZE, ZB = ZD, ZA = ZA
(berimpit)
ED
BC
AE
AC
AD
AB
= =
Contoh Soal
Panjang EF pada gambar di atas adalah
....
A. 6,25 cm C. 7,00 cm
B. 6,75 cm D. 7,25 cm
Kunci jawaban : C
Pembahasan
1
6
3 2
6
2
3
=
=
=
x
x
x
EF = 1 + 6 = 7 cm
2. Berikut ini adalah beberapa ukuran foto:
(1). 2 cm 3 cm (3). 4 cm 6 cm
(2). 3 cm 4 cm (4). 6 cm 10 cm
Foto yang sebangun adalah ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (3) dan (4)
Kunci jawaban : B
Pembahasan
Foto dengan ukuran 2 cm 3 cm
sebangun dengan foto dengan ukuran 4
cm 6 cm, karena panjang sisi-sisi yang
bersesuaian sebanding
Latihan Soal
Panjang PQ adalah ....
A. 6 cm C. 10 cm
B. 8 cm D. 12 cm
S
R Q
P
3,6 cm
6,4 cm
D
E
A
B C
48
Nilai x adalah ....
A. 5,00 cm C. 5,67 cm
B. 5,33 cm D. 6,00 cm
3. Sebuah foto dengan ukuran alas 20 cm
dan tinggi 30 cm dipasang pada bingkai
yang sebangun dengan foto. Jika lebar
bingkai bagian atas, kiri, dan kanan yang
tidak tertutup foto adalah 2 cm, maka
lebar bingkai bagian bawah foto
adalah....
A. 4 cm C. 7 cm
B. 6 cm D. 8 cm
4. Mobil pak Amin berukuran panjang 4 m
dan lebar 2 m. Ia ingin membuat garasi
dengan lebar bagian depan, kiri, dan
kanan mobil dibuat sama yaitu 50 cm.
Jika ukuran mobil dan ukuran garasi
sebangun, maka ukuran garasi yang
dibuat adalah ....
A. 4,5 m 2,5 m C. 5,5 m 3,0 m
B. 5,0 m 2,5 m D. 6,0 m 3,0 m
5. Sebuah peta dengan skala 1 : 150.000.
Jika jarak dua buah kota adalah 12 cm,
maka jarak sebenarnya kedua kota
tersebut adalah....
A. 1.800 km C. 180 km
B. 1.250 km D. 18 km
6. Perhatikan gambar! Bayangan pohon
adalah 12 m sedangkan bayangan tongkat
yang tingginya 150 cm adalah 2 m, maka
tinggi pohon adalah....
A. 25 m
B. 9 m
C. 5 m
D. 4,5 m
7. Perhatikan gambar! Panjang AB = 4 cm,
CD = 8 cm dan AD = 15 cm, maka
panjang BC adalah ....
A. 3 cm
B. 6 cm
C. 9 cm
D. 12 cm
8. Perhatikan gambar! Panjang BE adalah...
A. 3 cm
B. 3,25 cm
C. 3,5 cm
D. 4 cm
9. Persegipanjang ABCD berukuran
panjang 24 cm dan lebar 16 cm sebangun
dengan persegipanjang PQRS yang
lebarnya 12 cm. Panjang persegipanjang
PQRS adalah....
A. 20 cm C. 14 cm
B. 18 cm D. 10 cm
10. Perhatikan gambar. Panjang QR adalah...
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 6 cm
D. 9 cm
E
C B A 6 cm 2 cm
4 cm
x cm
D
A B
E
C
D
A B
C
P
Q
R
4 cm
12 cm
18 cm
C
A
B
D E
6 cm
4 cm
6 cm
49
11. Jika besar sudut RPQ = 70
o
, dan sudut
PQR = 50
o
, maka besar sudut RAB
adalah....
A. 110
o
B. 120
o
C. 130
o
D. 140
o
12. Perhatikan gambar. Panjang PS adalah....
A. 6 cm
B. 8 cm
C. 9 cm
D. 10 cm
13. Perhatikan gambar. Panjang BD adalah .
A. 2 cm
B. 4 cm
C. 6 cm
D. 9 cm
14. Pada segitiga PQR, PR sejajar AB, besar
sudut PQR = 40
o
, sudut BAR = 35
o
, dan
RA tegak lurus PQ, maka besar sudut
RPQ adalah....
A. 75
o
B. 60
o
C. 55
o
D. 50
o
15. Jarak kota Pekalongan dengan kota
Kendal 80 km, sedangkan jarak yang
terlihat pada peta 5 cm. Skala yang
tercantum pada peta tersebut adalah ....
A. 1 : 600 C. 1 : 160.000
B. 1 : 60.000 D. 1 : 1.600.000
16. Sebuah foto diletakkan pada karton
dengan ukuran 20 cm x 30 cm. Sisa
karton bagian kiri, kanan dan atas yang
tidak tertutup foto 3 cm. Jika foto dan
ukuran karton sebangun, maka sisa
karton bagian bawah yang tidak tertutup
foto adalah....
A. 2 cm C. 4 cm
B. 3 cm D. 6 cm
3) Segitiga-segitiga Kongruen
Dua Bangun dikatakan kongruen , jika :
besar
- Sisi-sisi yang bersesuaian sama
panjang
Contoh Soal
Perhatikan gambar !
Pasangan sudut yang sama besar adalah.
A. ZA dengan ZD C. ZB dengan ZE
B. ZB dengan ZD D. ZC dengan ZF
Kunci jawaban: B
Pembahasan
Besar sudut yang sama harus diapit oleh
panjang sisi yang sama, maka
Z A = Z F (diapit oleh sisi 1 dan 3)
Z B = Z D (diapit oleh sisi 1 dan 2)
dan Z C = Z E (diapit oleh sisi 2 dan 3)
A
D E
B C
5 cm
15 cm
3 cm
A
B
R
P
Q
T
S
R
P
Q
8 cm
12 cm
3 cm
A
B
R
P
Q
A
F
E D
C
B
50
Latihan Soal
1. Perhatikan gambar !
Segitiga ABC dan DEF kongruen. Sisi
yang sama panjang adalah ....
A. AC = EF C. BC = EF
B. AB = DE D. BC = DE
2. Perhatikan gambar berikut.
Jika panjang BC = CD = 8 cm dan
DE = 9 cm, panjang AD adalah ....
A. 10 cm C. 15 cm
B. 12 cm D. 17 cm
3. Perhatikan gambar. Syarat ADC
kongruen dengan BCE adalah....
A. (s, s, s)
B. (s, sdt, s)
C. (sdt, s, sdt)
D. (sdt, sdt, sdt)
4. Segitiga ABC sikusiku di A kongruen
dengan segitiga PQR sikusiku di P. Jika
diketahui panjang BC = QR = 25 cm dan
AB = 15 cm, maka luas segitiga PQR
adalah....
A. 150 cm
2
C. 375 cm
2
B. 300 cm
2
D. 500 cm
2
5. Diketahui PR = PT = 40 cm dan PQ = 24
cm, RS = ST. Panjang US adalah....
A. 12 cm.
B. 16 cm.
C. 18 cm.
D. 20 cm.
6. Segitiga ABC siku siku di A dengan
AB = 15 cm. Segitiga DEF siku siku di E
dengan DF = 17 cm. Jika segitiga DEF
dan ABC kongruen, maka luas ADEF
adalah....
A. 60 cm
2
C. 120 cm
2
B. 68 cm
2
D. 127,5 cm
2
7. Perhatikan gambar. Jika ABC dan
PQR kongruen, maka panjang sisi QR,
besar sudut PQRdan PRQ berturut turut
adalah ....
A. 11 cm, 50
o
, dan 70
o
B. 9 cm, 50
o
, dan 70
o
C. 10 cm, 50
o
, dan 70
o
D. 11 cm, 70
o
, dan 50
o
***
E
A C
B
F
D
A B D E
F C
x
o x o
C
A
B
D E
P R
T
Q
U
S
A B
C
P
Q R
11 cm
9 cm
10 cm
60
o
70
o
60
o
10 cm
9 cm
51
A
Q
C
A
B
T
T
P
R
D
Limas segitiga Limas segiempat
G. BANGUN RUANG
I. Kubus
Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi
oleh 6 buah persegi yang kongruen
Jika r = rusuk kubus maka
1. Volume = r r r = r
3
2. Luas permukaan kubus tertutup = 6 r
2
3. Panjang rusuk yang diperlukan = 12r
II. Balok
Balok adalah bangun ruang yang dibatasi
oleh 6 daerah persegi panjang yang terdiri
atas 3 pasang yang koingruen.
p = panjang (KL = MN = OP = QR)
l = lebar (KN = LM = PQ = OR)
t = tinggi (KO = LP = MQ = NR)
Panjang rusuk = 4(p + l + t)
Luas permukaan = 2(pl + pt + lt)
Volume = p l t
III. Prisma
Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi
oleh dua bidang sejajar dan beberapa bidang
lain yang memotong menurut garis sejajar
Luas prisma = 2Luas alas + luas selubung
prisma
Volume prisama = Luas alas tinggi
Luas alas = luas A PQR
= luas segilima ABCDE
IV. Limas
Limas adalah sebuah bangun ruang dengan
bidang alas berbentuk segi banyak dan dari
bidang alas dibentuk sisi yang berupa segitiga
yang bertemu pada satu titik.
Luas limas = Luas alas + Luas selubung
limas
Volume limas =
3
1
Luas alas tinggi
Luas alas = Luas A PQR (limas T.PQR)
= Luas ABCD (limas T.ABCD)
V. Tabung
Tabung adalah sebuah bangun ruang
berbentuk prisma tegak yang bidang alasnya
berupa lingkaran
r
t
Indikator :
8. Menentukan unsur-unsur pada bangun
ruang
berkaitan dengan kerangka atau
jaring-jaring bangun ruang
berkaitan dengan volume bangun
ruang
berkaitan dengan luas permukaan
bangun ruang
F
E
D
H
A B
G
C
Q R
K L
M N
O
P
52
Luas permukaan = 2 Luas alas +
selubung
= 2tr
2
+ 2trt = 2tr (r + t)
Volume = alas tinggi = tr
2
t
VI. Kerucut
Kerucut adalah suatu bangun ruang yang
merupakan suatu limas beraturan yang
bidang alasnya berbentuk lingkaran
Luas kerucut = Luas alas + Luas selubung
limas
= tr
2
+ 2trs = tr (r + 2s)
Volume kerucut =
3
1
Luas alas tinggi
= t r
2
3
1
t
VII. Bola
Bola adalah suatu bangun ruang yang
bentuknya setengah lingkaran yang diputar
mengelilingi diameternya.
Luas bola = 4tr
2
Volume bola =
3
3
4
r
Contoh Soal
1. Banyak sisi pada prisma dengan alas
segi-9 adalah .
A. 10 C. 18
B. 11 D. 27
Kunci jawaban: B
Pembahasan
Banyak sisi = alas + sisi tegak + tutup
= 1 + 9 + 1
= 11
2. Rangkaian persegi di bawah adalah
jaring-jaring kubus. Jika nomor 2
merupakan alas kubus, maka yang
merupakan tutup kubus adalah nomor ....
A. 1
B. 4
C. 5
D. 6
Kunci jawaban: C
3. Volum balok yang berukuran panjang 8
cm, lebar 6 cm dan tinggi 3 cm adalah....
A. 144 cm
3
C. 34 cm
3
B. 124 cm
3
D. 18 cm
3
Kunci jawaban: A
Pembahasan
Panjang = 8 cm, lebar = 6 cm, dan tinggi
= 3 cm
Volume = p l t
= 8 6 3
= 144 cm
3
4. Volum kerucut dengan panjang jari-jari 5
cm, dan tinggi 12 cm dengan t = 3,14
adalah .
A. 314 cm
3
C. 628 cm
3
B. 471 cm
3
D. 942 cm
3
Kunci jawaban: A
Pembahasan
Diketahui : r = 5 cm dan t = 12 cm
V =
3
1
x t r
2
t
=
3
1
x 3,15 (5 x 5) x 12
= 314 cm
3
r
r
t
s
s
2
= r
2
+ t
2
s =
2 2
t r +
1
3 2
4 5
6
53
5. Perhatikan gambar bandul yang dibentuk
oleh kerucut dan belahan bola! Dengan t
= 3,14, Volum bandul tersebut adalah ....
A. 15.543 cm
B. 15.675 cm
C. 18.681 cm
D. 18.836 cm
Kunci jawaban : A
Pembahasan
3
2 3
ucut ker bola setengah
2 2
ucut ker
cm 543 . 15
478 . 8 065 . 7
36 15 14 , 3
3
1
15 14 , 3
3
4
2
1
V V V
36 15 39 t
=
+ =
+ =
+ =
= =
6. Keliling alas sebuah kubus 28 cm. Luas
seluruh bidang sisi kubus tersebut adalah
A. 343 cm
2
C. 168 cm
2
B. 294 cm
2
D. 49 cm
2
Kunci jawaban : B
Pembahasan
Diketahui : rusuk alas = 28 : 4 = 7 cm
L = 6r
2
= 6 7
2
= 294 cm
2
7. Luas seluruh permukaan tabung tanpa
tutup yang panjang jari-jarinya 7 cm dan
tingginya 10 cm adalah .
A. 154 cm
2
C. 594 cm
2
B. 440 cm
2
D. 748 cm
2
Kunci jawaban : C
Pembahasan
Diketahui : r = 7 cm dan t = 10 cm
L = L
alas
+ L
selimut
L = t r
2
+ 2 t r t
=
7
22
(7 7) + (2
7
22
7 10)
= (154 + 440) cm
2
= 594 cm
2
Latihan Soal
1. Banyak diagonal ruang pada kubus
adalah.
A. 4 C. 8
B. 6 D. 12
2. Banyak sisi pada limas dengan alas
segi-10 adalah.
A. 11 C. 20
B. 12 D. 30
3. Alas sebuah limas berbentuk persegi
dengan keliling 40 cm dan tinggi limas
12 cm. Volum limas tersebut adalah .
A. 400 cm
3
C. 1.200 cm
3
B. 480 cm
3
D. 1.440 cm
3
4. Alas sebuah prisma berbentuk belah
ketupat dengan panjang diagonalnya
18 cm dan 24 cm. Jika tinggi prisma
10 cm, volume prisma tersebut adalah . .
A. 1.080 cm
3
C. 2.062 cm
3
B. 1.296 cm
3
D. 2.160 cm
3
5. Volume tabung dengan panjang jari jari
7 cm dan tinggi 12 cm dengan t =
7
22
adalah .
A. 154 cm C. 462 cm
B. 231 cm D. 1.848 cm
6. Volume sebuah bola dengan panjang jari
jari 21 cm dengan t =
7
22
adalah .
A. 38.808 cm
3
C. 9.702 cm
3
B. 12.936 cm
3
D. 6.468 cm
3
7. Sebuah kaleng berbentuk tabung
berdiameter 28 cm dan tinggi 60 cm
penuh berisi minyak. Minyak tersebut
akan dituang ke dalam kaleng-kaleng
kecil berdiamater 14 cm dan tinggi 20
cm. Banyak kaleng kecil yang diperlukan
39 cm
30 cm
54
untuk menampung minyak dari kaleng
besar adalah . . . .
A. 8 buah. C. 16 buah.
B. 12 buah. D. 32 buah.
8. Sebuah bak air berbentuk tabung yang
panjang diameternya 70 cm dan tinggi
1,5 m penuh terisi air. Setelah air dalam
bak terpakai untuk mandi dan mencuci
sebanyak 231 liter, maka tinggi air
dalam bak sekarang adalah . . . .
A. 70 cm. C. 90 cm.
B. 80 cm. D. 110 cm
9. Alas limas berbentuk persegi dengan
panjang sisi 10 cm. Jika tinggi limas 12
cm, maka luas seluruh bidang sisi limas
tersebut adalah . . . .
A. 624 cm
2
C. 384 cm
2
B. 468 cm
2
D. 360 cm
2
10. Luas permukaan bola dengan panjang
jari jari 7 cm dengan t =
7
22
adalah ....
A. 154 cm
2
C. 462 cm
2
B. 308 cm
2
D. 616 cm
2
11. Perhatikan gambar yang terbentuk dari
kerucut dan tabung!
Dengan t =
7
22
, maka luas permukaan
bangun tersebut adalah ....
A. 1.210 cm
2
C. 1.364 cm
2
B. 1.342 cm
2
D. 1.518 cm
2
12. Perhatikan gambar! Yang merupakan
jaring-jaring balok adalah . . . .
A. (i) dan (iv) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (iii) dan (iv)
13. Bidang diagonal kubus berbentuk . . . .
A. Persegi C. Trapesium
B. Persegipanjang D. Jajargenjang
14. Sebuah termos berbentuk tabung dengan
diameter 28 cm dan tinggi 50 cm berisi
penuh dengan air. Semua air dalam
termos akan dituangkan kedalam gelas
dengan volume 350 ml, Maka banyaknya
gelas yang dibutuhkan adalah . . . .
A. 30 gelas C. 88 gelas
B. 44 gelas D. 94 gelas
15. Banyaknya rusuk pada prisma segi-6
adalah . . . .
16. Suatu prisma alasnya berbentuk segitiga
dengan panjang sisi 10 cm, 13 cm dan 13
cm. Jika tinggi prisma 15 cm, maka luas
permukaan prisma adalah . . . .
A. 540 cm
2
C. 670 cm
2
B. 660 cm
2
D. 780 cm
2
17. Persegi yang diarsir merupakan alas
kubus. Maka tutupnya adalah . . .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
1
3 2 4
5
(i)
(ii)
(iv)
(iii)
15 cm
39 cm
14 cm
55
Dari gambar di atas, yang merupakan
jaring-jaring limas segi-4 adalah .
A. (i) C. (iii)
B. (ii) D. (iv)
19. Perhatikan gambar! Jika berat 1 cm
3
besi
tersebut adalah 50 gram, maka berat
benda adalah . . . .
A. 3.956 kg
B. 5.840 kg
C. 6.404 kg
D. 8.478 kg
20. Panjang kawat yang diperlukan untuk
membuat model kerangka balok dengan
ukuran panjang 12 cm, lebar 10 cm dan
tinggi 8 cm adalah . . . .
A. 960 cm C. 120 cm
B. 592 cm D. 30 cm
21. Prisma alasnya berbentuk segitiga
dengan panjang masingmasing sisinya
12 cm, 5 cm dan 13 cm, sedangkan
tinggi prisma 10 cm. Volume prisma
adalah . . . .
A. 600 cm
3
C. 200 cm
3
B. 300 cm
3
D. 130 cm
3
22. Banyaknya rusuk prisma tegak yang
alasnya segilima beraturan adalah....
23. Kawat sepanjang 7,2 m akan digunakan
untuk membuat model kerangka balok
yang berukuran 7 cm 15 cm 8 cm.
Banyaknya model kerangka balok yang
dapat dibuat adalah . . . .
A. 5 buah C. 7 buah
B. 6 buah D. 9 buah
24. Perhatikan gambar! Panjang AB = 12 cm,
BC = 5 cm dan AE = 6 cm. Luas ACGE
adalah . . . .
A. 98 cm
2
C. 52 cm
2
B. 78 cm
2
D. 46 cm
2
25. Volume sebuah bola 288 cm
3
, maka
luas sisi kulit bola tersebut adalah . . . .
A. 24 cm
2
C. 108 cm
2
B. 36 cm
2
D. 144 cm
2
26. Alas sebuah limas berbentuk belah
ketupat dengan panjang sisi 13 cm,
panjang salah satu diagonalnya 10 cm.
Jika tinggi limas 15 cm, maka volume
limas adalah . . . .
A. 600 cm
3
C. 1.200 cm
3
B. 900 cm
3
D. 1.800 cm
3
27. Sebuah tabung mempunyai luas selimut
440 cm
2
, tinggi 10 cm. Volume tabung
adalah . . . .
A. 440 cm
3
C. 1.540 cm
3
B. 770 cm
3
D. 3.080 cm
3
28. Banyaknya diagonal bidang pada sebuah
balok adalah . . . .
A. 4 buah C. 8 buah
d = 60 cm
20 cm
(ii) (i) (iii)
(iv)
8 cm
12 cm
6
c
m
A
B
C
D
E
F
G
H
56
Gambar di atas adalah gambar batangan
emas. Jika berat setiap 1 cm
3
emas
adalah 0,5 gram, maka berat batangan
emas itu adalah ... .
A. 364 gram C. 728 gram
B. 420 gram D. 840 gram
30. Perhatikan gambar berikut ini !
Jika diameter alas 14 cm dan tingginya
18 cm, dengan =
7
22
, maka volum
bangun tersebut adalah ....
A. 462 cm
3
B. 924 cm
3
C. 1.386 cm
3
D. 1.848 cm
3
***
57
1. Perhatikan gambar segitiga siku-siku ABC
di bawah!
Jika panjang AB = 6cm, AC = 8 cm, maka
keliling AABC = .
A. 19 cm
B. 24 cm
C. 26 cm
D. 34 cm
2. Keliling sebuah segitiga samakaki 36cm.
Jika panjang alasnya 10cm, maka luas
segitiga itu adalah .
A. 360 cm
2
B. 180 cm
2
C. 120 cm
2
D. 60 cm
2
3. Sebuah PQR siku-siku di Q, PQ = 8 cm
dan PR = 17 cm. Panjang QR = .
A. 9 cm
B. 15 cm
C. 25 cm
D. 68 cm
4. Gambar di bawah menunjukkan tampak
depan sebuah gudang.
Panjang AB = .
A. 4 m
B. 5 m
C. 6 m
D. 7 m
5. AABC memiliki panjang sisi AB = 9 cm, BC
= 15 cm dan AC = 17 cm. Keliling AABC
tersebut adalah .
A. 24 cm
B. 26 cm
C. 32 cm
D. 41 cm
6. Pada ABC di bawah ini!
Diketahui panjang AB = 36 cm, CE = 12 cm,
AF = 24 cm dan BD = 18 cm. Keliling
ABC adalah .
A. 78 cm
B. 60 cm
C. 54 cm
D. 42 cm
7. Diketahui dalam AABC, ZCAB = ZCBA.
Jika kelilingnya 35 cm dan panjang sisi AB
= 8 cm, maka panjang sisi AC = .
A. 14,5 cm
B. 13,5 cm
C. 12,5 cm
D. 11,5 cm
8. Diketahui segitiga PQR, koordinat titik
P(1, 8), Q(1, 2), dan R(6, 0). Luas daerah
segitiga PQR adalah .
A. 24 satuan luas
B. 28 satuan luas
C. 35 satuan luas
D. 44 satuan luas
9. Suatu segitiga PQR dengan koordinat titik
P(2, 3), Q(4, 2) dan R(0, 5). Luas segitiga
PQR tersebut adalah .
A. 12 satuan luas
B. 18 satuan luas
C. 21 satuan luas
D. 42 satuan luas
LATIHAN SOAL-SOAL
58
10. Perhatikan gambar di bawah ini!
ABCD adalah jajargenjang. Luas daerah
ABCD adalah .
A. 15 cm
2
B. 18 cm
2
C. 25 cm
2
D. 30 cm
2
11. Perhatikan gambar di bawah!
Keliling jajargenjang 56 cm. Jika panjang
AD = 13 cm dan AE : EB = 1 : 2, maka luas
jajargenjang adalah .
A. 90 cm
2
B. 105 cm
2
C. 180 cm
2
D. 195 cm
2
12. Ditentukan luas suatu persegi = 144 cm
2
,
maka panjang sisi persegi adalah .
A. 12 cm
B. 14 cm
C. 24 cm
D. 36 cm
13. Diketahui keliling sebuah persegi 32 cm.
Luas persegi tersebut adalah
A. 32 cm
2
B. 36 cm
2
C. 49 cm
2
D. 64 cm
2
14. Luas suatu persegi adalah 196 cm
2
. Panjang
sisi persegi tersebut adalah .
A. 12 cm
B. 14 cm
C. 16 cm
D. 49 cm
15. Kebun ayah berbentuk persegipanjang. Luas
kebun Ayah 48 m
2
, sedangkan kelilingnya
28 m. Panjang kebun tersebut adalah .
A. 6 m
B. 8 m
C. 10 m
D. 12 m
16. Keliling belahketupat adalah 40 cm. Jika
perbandingan diagonal-diagonalnya 3 : 4,
maka luas belahketupat adalah .
A. 80 cm
2
B. 84 cm
2
C. 96 cm
2
D. 106 cm
2
17. Pada sebuah belahketupat panjang salah satu
diagonalnya 15 cm. Bila luasnya 180 cm
2
,
maka panjang diagonal lainnya adalah .
A. 12 cm
B. 24 cm
C. 30 cm
D. 36 cm
18. Diketahui belahketupat ABCD. Jika panjang
AC = 24 cm dan BD = 10 cm, maka keliling
belahketupat adalah .
A. 34 cm
2
B. 42 cm
2
C. 52 cm
2
D. 120 cm
2
19. Pada layang-layang KLMN di bawah,
Diketahui NO = 12cm dan MN = 20cm. Jika
luas layang-layang 252 cm
2
, maka panjang
KL adalah
A. 16 cm
B. 15 cm
C. 14 cm
D. 13 cm
ABCD adalah layang-layang yang luasnya
300 cm
2
. Jika panjang AC = 24 cm dan BC =
20 cm, maka panjang AD adalah .
A. 15 cm C. 44 cm
59
B. 25 cm D. 50 cm
Apabila panjang PQ = 15 cm, QU = 10 cm
dan luas PQRS = 120 cm
2
, maka keliling
PQRS adalah
A. 54 cm C. 36 cm
B. 48 cm D. 27 cm
22. Bila BD = 16 cm, AE = 2 cm dan AC = 12
cm, maka luas daerah yang diarsir adalah
A. 12 cm
2
C. 32 cm
2
B. 24 cm
2
D. 48 cm
2
23. Besar sudut B =
12
5
sudut penyikunya,
sehingga besarsudut B =
A.
o
25
B.
o
2
1
35
C.
o
2
1
37
D.
o
3
2
41
24. Sudut A dan sudut B saling berpelurus
dengan perbandingan 4 : 5. Besar sudut B
adalah.
A. 40
o
B. 50
o
C. 80
o
D. 100
o
25. Pada gambar di bawah PQ // RS. Besar sudut
a adalah .
A. 55
o
B. 60
o
C. 65
o
D. 75
o
26. Panjang busur lingkaran dengan sudut pusat
120
o
dan panjang jari-jari 15 cm adalah .
A. 62,8 cm
B. 31,4 cm
C. 15,7 cm
D. 7,85 cm
Besar ZAOB = 72
o
, OA = 20 cm dan t =
3,14. Luas juring AOB pada gambar di
samping adalah .
A. 250,2 cm
2
B. 251,2 cm
2
C. 215,2 cm
2
D. 125,2 cm
2
Luas tembereng AEBF adalah
A. 28,5 cm
2
B. 38,5 cm
2
C. 50 cm
2
D. 78,5 cm
2
29. Sebuah taman berbentuk lingkaran
diameternya 14 m. Lingkaran bagian tengah
berdiameter 3,5 m ditanami rumput dan
sisanya ditanami bunga. Jika t =
7
22
, maka
luas taman yang ditanami bunga adalah .
A. 22 m
2
C. 115,5 m
2
60
B. 38,5 m
2
D. 346,5 m
2
Besar ZBDC =
A. 260
o
B. 215
o
C. 150
o
D. 130
o
Selisih besar sudut p dan q adalah ..
A. 20
o
B. 60
o
C. 80
o
D. 140
o
Jika ZDBO = 41
o
, ZDCO = 27
o
, maka
ZABO adalah .
A. 72
o
B. 68
o
C. 56
o
D. 44
o
33. Dari gambar di bawah, besar ZBAC = .
A. a
o
B. 90
o
a
o
C. a
o
D. 2a
o
34. Pada gambar di bawah ini, besar ZCDO =
41
o
dan ZCBO = 27
o
.
Besar ZAOD adalah ..
A. 72
o
B. 68
o
C. 56
o
D. 44
o
35. Pada gambar di bawah, BD adalah diameter
lingkaran O. Bila besar ZACB = 35
o
dan
ZBAC = 30
o
, maka besar ZBEC adalah
A. 60
o
B. 65
o
C. 70
o
D. 85
o
36. Perhatikan gambar !
Besar ADC = 70
o
dan besar busur BD = 56
o
.
Besar ZACE adalah .
A. 14
o
B. 42
o
C. 84
o
D. 126
o
37. Diketahui jarak titik pusat dua lingkaran 10
cm dan panjang garis singgung persekutuan
dalamnya 8 cm. Jika panjang jari-jari
lingkaran yang kecil 2 cm, maka panjang
jari-jari lingkaran yang besar adalah .
A. 4 cm
B. 6 cm
C. 8 cm
D. 10 cm
38. Dua buah lingkaran masing-masing berjari-
jari 11 cm dan 4 cm dengan pusat M dan N.
Jika MN = 17 cm, maka panjang garis
singgung persekutuan dalam adalah .
61
A. 4 cm
B. 6 cm
C. 8 cm
D. 12 cm
39. Diketahui dua buah lingkaran berjari-jari
6cm dan 2 cm. Jika panjang garis singgung
persekutuan luarnya 3 cm, maka jarak kedua
pusat lingkaran adalah .
A. \15 cm
B. \25 cm
C. \61 cm
D. \73 cm
panjang AB = 24 cm, OP = 26 cm dan OA =
15 cm. Panjang PB = .
A. 8 cm
B. 7 cm
C. 6 cm
D. 5 cm
Titik O dan P merupakan pusat lingkaran,
panjang garis singgung persekutuan dalam
AB = 12 cm. Jika R = 3 cm dan OP = 13 cm,
maka perbandingan luas lingkaran P dan
lingkaran O adalah ..
A. 2 : 3
B. 3 : 2
C. 4 : 9
D. 9 : 4
42. Gambar di bawah adalah ABC siku-siku di
A dan lingkaran dalam terpusat di M. Bila
AB = 8 cm dan AC = 6 cm, luas lingkaran
yang berpusat di M adalah .
A. 5 cm
2
B. 4 cm
2
C. 3 cm
2
D. 2 cm
2
43. Sebuah model pesawat terbang memiliki
ukuran panjang badan 12 cm dan panjang
sayap 20 cm. Jika ukuran panjang sayap
pesawat terbang sebenarnya 24 m, maka
panjang badan pesawat terbang sebenarnya
adalah .
A. 14,4 m
B. 14, 5 m
C. 15,4 m
D. 15,5 m
44. Pada layar televisi, sebuah menara tampak
berukuran tinggi 12 cm dan lebar 5 cm. Jika
lebar sebenarnya 15 m, maka tinggi menara
sebenarnya adalah .
A. 18 m
B. 22 m
C. 30 m
D. 36 m
45. Skala dari suatu gambar rencana 1: 200. Jika
tinggi gedung pada gambar rencana 12,5 cm,
maka tinggi gedung sebenarnya adalah
A. 16 m
B. 25 m
C. 260 m
D. 250 m
46. Sebuah pulau, panjang sesungguhnya 1.458
km tergambar dengan panjang 54 cm pada
sebuah peta. Skala yang dipergunakan untuk
membuat peta adalah
A. 1 : 270.000
B. 1 : 787.320
C. 1 : 2.700.000
D. 1 : 3.710.562
47. Pada layar televisi, gedung yang tingginya
64 meter tampak setinggi 16 cm dan
lebarnya 6,5 cm. Lebar gedung sebenarnya
adalah
A. 27 meter
B. 26 meter
C. 25,5 meter
D. 18,5 meter
48. Sebuah bangunan yang panjangnya 21 m
dibuat model dengan panjang 42 cm. Bila
tinggi bangunan pada model 15 cm, tinggi
bangunan sebenarnya adalah .
A. 3 m C. 12,5 m
62
B. 7,5 m D. 30 m
49. Perhatikan gambar segi tiga ABC di bawah
ini!
DE // AB, AB = 8 cm, 6 cm AB = 15 cm,
CD = 6 cm. Panjang AC adalah
A. 3,25 cm
B. 5,35 cm
C. 11,15 cm
D. 11,25 cm
50. Perhatikan gambar berikut ini
Nilai x adalah
A. 1,5
B. 6
C. 8
D. 10
51. Perhatikan gambar di bawah! Jika AB = 12
cm, BC = 8 cm dan CD = 6 cm, maka
panjang DE adalah
A. 7,5 cm
B. 8 cm
C. 9 cm
D. 10 cm
52. Perhatikan gambar segitiga ABC siku-siku
di di bawah ! Jika panjang AB = 25 cm dan
AD = 16 cm, maka panjang CD adalah
A. 12 cm
B. 15 cm
C. 17 cm
D. 20 cm
53. Perhatikan gambar segi tiga siku-siku di
bawah ini!
BD adalah garis bagi dan DEBC. Pasangan
garis yang sama panjang pada gambar
tersebut adalah .
A. AD = CD
B. BC = BD
C. AB = BE
D. CD = DE
54. Perhatikan gambar berikut ini !
Pada segitiga PQR, QT adalah garis bagi
sudut Q, ST PQ. Segitiga yang kongruen
adalah
A. PTU dan RTS
B. QUT dan PTU
C. QTS dan RTS
D. TUQ dan TSQ
55. Panjang diagonal ruang sebuah kubus adalah
48 cm. Volum kubus tersebut adalah .
A. 12 cm
3
B. 24 cm
3
C. 64 cm
3
D. 512 cm
3
56. Volum kubus yang luas sisinya 216 cm
2
adalah .
A. 216 cm
3
B. 196 cm
3
C. 144 cm
3
D. 36 cm
3
57. Gambar di bawah menunjukkan jaring-jaring
kubus.
63
Jika persegi nomor 3 merupakan bagian atas
kubus, maka yang merupakan alas kubus
adalah persegi nomor .
A. 1
B. 4
C. 5
D. 6
58. Dari rangkaian persegi di bawah yang
merupakan jaring-jaring kubus adalah
gambar nomor .
A. I, II, III
B. II, III, IV
C. I, II, IV
D. I, II, IV
59. Keliling alas sebuah kubus 20 cm. Luas
permukaan kubus tersebut adalah
A. 150 cm
2
B. 200 cm
2
C. 400 cm
2
D. 600 cm
2
60. Panjang diagonal ruang kubus yang keliling
alasnya 48 cm adalah
A. 143 cm
B. 142 cm
C. 123 cm
D. 122 cm
61. Budi membuat kerangka balok yang terbuat
dari kawat dengan ukuran 12 cm 8 cm 4
cm. Jika kawat yang tersedia hanya 7,68
meter, maka kerangka balok yang dapat
dibuat sebanyak-banyaknya adalah .
A. 6 buah
B. 7 buah
C. 8 buah
D. 9 buah
62. Dari gambar balok di bawah, panjang AB =
20 cm, AE = 7 cm dan HE = 8 cm. Panjang
diagonal ruang balok tersebut adalah
A. 206 cm
B. 213 cm
C. 560 cm
D. 625 cm
63. Panjang diagonal ruang suatu balok yang
berukuran 8 cm x 6 cm x 4 cm adalah
A. 2 12 cm
B. 2 29 cm
C. 4 12 cm
D. 4 29 cm
64. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi
dengan sisi 10 cm, tinggi salah satu sisi
segitiganya 16 cm. Luas seluruh permukaan
limas tersebut adalah .
A. 160 cm
2
B. 320 cm
2
C. 340 cm
2
D. 400 cm
2
65. Sebuah limas alasnya berbentuk jajargenjang
dengan alas 15 cm dan tinggi 8 cm. Bila
volum limas 600 cm
2
, maka tinggi limas
adalah .
A. 50 cm
B. 25 cm
C. 15 cm
D. 5 cm
66. Suatu tabung tanpa tutup dengan jari-jari
alas 6 cm dan tingginya 10 cm. Jika = 3,14
maka luas tabung tanpa tutup adalah....
A. 602,88 cm
2
B. 489,84 cm
2
C. 376,84 cm
2
D. 301,44 cm
2
67. Suatu tangki berbentuk tabung tertutup
memiliki jari-jari alas 14 cm dan tinggi 40
cm ( =
7
22
. Luas seluruh permukaan tangki
adalah .
A. 2.376 cm
2
B. 3.520 cm
2
C. 4.136 cm
2
D. 4.572 cm
2
68. Sebuah drum berbentuk tabung dengan
diameter alas 70 cm dan tinggi 100 cm. Bila
4
3
bagian dari drum berisi minyak, banyak
minyak di dalam drum tersebut adalah.
A. 1.155 liter
B. 1.150 liter
C. 11.500 liter
D. 115.000 liter
69. Diketahui jari-jari alas sebuah kerucut 10 cm
dan tingginya 24 cm, maka panjang garis
pelukisnya adalah .
64
A. 25 cm
B. 26 cm
C. 28 cm
D. 30 cm
70. Jari-jari alas sebuah kerucut 5 cm dan luas
selimutnya 65t cm
2
. Volum kerucut tersebut
adalah .
A. 325t cm
3
B. 300t cm
3
C. 108,33t cm
3
D. 100t cm
3
71. Bonar membuat topi berbentuk kerucut dari
bahan kertas karton. Jika tinggi topi yang
akan dibuat 35 cm, diameter alasnya 24 cm
dan t = 3,14, maka luas minimal kertas
karton yang diperlukan adalah .
A. 2.640 cm
2
B. 1.846,32 cm
2
C. 1.394,16 cm
2
D. 1.320 cm
2
72. Sebuah bola padat panjang garis tengahnya
21 cm. Volum bola tersebut adalah .
A. 4.851 cm
3
B. 9.702 cm
3
C. 14.553 cm
3
D. 19.404 cm
3
73. Luas permukaan bola yang berdiameter 21
cm dengan =
7
22
adalah .
A. 264 cm
2
B. 462 cm
2
C. 1.386 cm
2
D. 4.851 cm
2
74. Bila luas kulit bola 616 cm
2
dan =
7
22
,
maka jari-jari bola itu adalah .
A. 28 cm
B. 21 cm
C. 14 cm
D. 7 cm
75. Perhatikan gambar topi berikut !
Jika pak Pardi membuat topi sebanyak 200
buah, maka luas karton yang diperlukan
adalah ....
A. 13,64 m
2
B. 19,80 m
2
C. 20,24 m
2
D. 23,32 m
2
***
28 cm
2
4
c
m
14 cm
65
.
STATISTIKA
Pengertian mean, median, dan modus
Mean (rata-rata)
Atau Mean =
=
f
fx
X
Median adalah nilai tengah dari suatu data,
setelah datanya diurutkan dari terkecil ke yang
terbesar.
Modus (nilai yang paling sering muncul)
Contoh
Tentukan mean, median, dan modus dari data
berikut
1. 6, 3, 7, 9, 7, 2, 7, 5, 6
2. 6, 11, 15, 8, 4, 5, 16, 8, 10, 17, 7, 11
Jawab
1. Jika data di atas diurutkan maka akan
menjadi sebagai berikut
Mean =
9
9 7 7 7 6 6 5 3 2 + + + + + + + +
=
9
52
=
9
7
5
Median = 6
Modus = 7
2. Jika data di atas diurutkan maka akan menjadi
sebagai berikut
Mean
=
12
17 16 15 11 11 10 8 8 7 6 5 4 + + + + + + + + + + +
=
12
118
=
6
59
=9
9
5
Median =
2
10 8 +
= 9
Modus = 8 dan 11 (bimodus)
Rata-rata gabungan
2 1
2 2 1 1
f f
x f x f
x
gab
+
+
=
f
1
= banyak data kelompok pertama
f
2
= banyak data kelompok kedua
x
1
= nilai rata-rata kelompok pertama
x
2
= nilai rata-rata kelompok kedua
x
gab
= rata-rata gabungan kelompok
pertama dan kedua
Contoh Soal
1. Modus dari data 7, 8, 6, 5, 6, 5, 8, 7, 6, 9
adalah ....
A. 6 C. 6,7
B. 6,5 D. 7
Kunci jawaban: A
Pembahasan
2, 3, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 9
Me
4, 5, 6, 7, 8, 8, 10, 11, 11, 15, 16, 17
Me
Indikator :
1. menentukan ukuran pemusatan dan
menggunakannya dalam meyelesaikan
masalah sehari-hari
2. menyajikan dan menafsirkan data
Standar Kompetensi Lulusan IV:
Memahami konsep dalam statistika, serta
menerapkannya dalam pemecahan masalah
BAGIAN IV
data banyaknya
data suatu dari ) ukuran ( nilai jumlah
Mean =
66
Modus adalah nilai yang paling sering
muncul yaitu 6
2. Perhatikan tabel!
Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 2 6 4 8 6 7 5 2
Median dari data pada tabel di atas
adalah .
A. 6 C. 7
B. 6,5 D. 7,5
Kunci jawaban: B
Pembahasan
Mediannya =
2
21 - ke data 20 - ke data +
=
2
7 6 +
= 6,5
(karena 40 data, jika diurutkan suku
tengahnya adalah ke-20 dan 21)
3. Perhatikan tabel berikut :
Nilai 4 5 6 7 8
Frekuensi 2 7 5 4 2
Banyak siswa yang mendapat nilai lebih
dari nilai rata-rata adalah .
Kunci jawaban: D
Pembahasan
Nilai rata-rata = 5,85
Nilai lebih dari 5,85 yaitu nilai 6, 7 dan
8
Banyak siswa yang mendapat nilai lebih
dari rata-rata = 5 + 4 + 2 = 11 orang.
4. Tinggi rata-rata 8 orang pemain Basket
spenga 2012 adalah 176 cm. Setelah
2 orang keluar dari tim Volly, tinggi
rata-ratanya menjadi 175 cm. Tinggi
rata-rata pemain yang keluar itu adalah .
A. 169 cm C. 174 cm
B. 171 cm D. 179 cm
Kunci jawaban : D
Pembahasan
Jumlah tinggi pemain yang keluar
= 8 176 6 175 = 358 cm
Tinggi rata-rata = 358 : 2 = 179 cm
5. Data penjualan beras dari toko sembako
pada lima hari minggu pertama bulan
Januari adalah sebagai berikut
Rata-rata banyak beras yang terjual setiap
hari pada minggu tersebut adalah .
A. 35 kwintal C. 42 kwintal
B. 40 kwintal D. 44 kwintal
Kunci jawaban: C
Pembahasan
Rata-rata beras terjual adalah . . .
=
5
30 70 40 50 20 + + + +
=
5
210
= 42 kwintal
Latihan Soal
1. Mean dari data : 4, 3, 5, 6, 7, 5, 8 , 7, 7, 2
adalah ....
A. 5 C. 5,5
B. 5,4 D. 7
2. Median dari data 65, 70, 85, 80, 60, 70,
80, 80, 60 adalah ....
A. 60 C. 75
B. 70 D. 80
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Senin Selasa Rabu Kamis Jum' at
Dalam kwintal
67
3. Perhatikan tabel berikut
Nilai 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 6 2 4 3 5 2 1
Modus dari data pada tabel di atas
adalah.
A. 4 C. 7
B. 6,5 D. 10
Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 2 6 4 8 5 7 5 3
Nilai rata-rata dari data pada tabel
adalah....
A. 6 C. 6,6
B. 6,4 D. 7
5. Perhatikan tabel nilai matematika
berikut !
Nilai 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 5 3 4 3 5 2 1
Banyak siswa yang mendapat nilai
kurang dari nilai rata-rata adalah .
6. Perhatikan tabel nilai IPA siswa berikut!
Nilai 50 60 70 80 90
Frekuensi 5 9 3 7 2
Banyak siswa yang mendapat nilai
lebih dari nilai rata-rata adalah .
7. Dari 18 siswa yang mengikuti ulangan
Bahasa Inggris di suatu kelas, nilai rata
ratanya 65. Setelah 2 orang siswa ikut
ulangan susulan, nilai rata-ratanya
menjadi 64. Nilai rata-rata 2 orang
siswa yang ikut ulangan susulan
adalah.
A. 55 C. 64,5
B. 62 D. 66
8. Nilai rata-rata dari 9 bilangan adalah 15,
sedangkan nilai rata-rata dari 11 bilangan
yang lain adalah 10. Nilai rata-rata 20
bilangan tersebut adalah ....
A. 11,25 C. 12,25
B. 12 D. 13
9. Perhatikan diagram tentang 4 pelajaran
yang disukai sekelompok siswa.
Jika banyak siswa seluruhnya 280 orang,
maka banyak siswa yang suka kesenian
adalah .
10. Nilai tes matematika seorang siswa adalah
7, 4, 6, 6, 8. Diagram garis data tersebut
adalah ....
A. B.
C. D.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tes
1
Tes
2
Tes
3
Tes
4
Tes
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tes
1
Tes
2
Tes
3
Tes
4
Tes
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tes
1
Tes
2
Tes
3
Tes
4
Tes
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tes
1
Tes
2
Tes
3
Tes
4
Tes
5
120
Kesenian
Matematika
90
60
IPA
Bahasa
68
11. Nilai Matematika Ida adalah 4, 6, 7, 6,
5, 4, 7, 7, 8. Data tersebut mempunyai
mean, median dan modus ....
A. 4, 5, dan 6 C. 6, 6, dan 7
B. 5, 6, dan 6 D. 7, 7, dan 7
12. Nilai rata rata ulangan MTK 18 siswa
adalah 65, setelah dua siswa mengikuti
susulan, nilai rata ratanya menjadi 64.
Maka jumlah nilai 2 siswa yang
mengikuti susulan adalah . . . .
A. 110 C. 129
B. 124 D. 130
13. Tinggi rata-rata 7 orang pemain golf
adalah 171 cm. Setelah satu orang
keluar, tinggi rata-ratanya menjadi 172
cm. Maka tinggi pemain golf yang
keluar adalah . . . .
A. 165 cm C. 169 cm
B. 167 cm D. 170 cm
14. Ratarata tinggi badan 20 siswa adalah
156 cm. Setelah masuk satu orang, rata
rata tinggi badan menjadi 157 cm.
Tinggi badan siswa yang baru masuk
adalah . . . .
A. 159 cm C. 172 cm
B. 162 cm D. 177 cm
15. Jika jumlah penduduk yang bekerja
sebagai nelayan 900 orang, maka yang
PNS sebanyak . . . .
A. 1.200 orang C. 720 orang
B. 1.080 orang D. 380 orang
16. Perhatikan tabel berikut!
Nilai 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 2 4 5 6 2 1 0
Banyaknya siswa yang mendapat nilai di
atas rata-rata adalah ....
A. 6 C. 14
B. 9 D. 17
17. Nilai rata rata ulangan MTK 9 siswa
adalah 6,98, 6 siswa mengikuti susulan
dengan nilai rata rata 6,23. Maka Nilai
rata rata gabungan dua kelompok siswa
tersebut adalah . . . .
A. 6,57 C. 6,75
B. 6,68 D. 6,86
18. Perhatikan diagram lingkaran berikut. O
adalah titik pusat lingkaran. Jika jumlah
seluruhnya 400 orang, yang jenis
pekerjaannya selain Swasta, TNI maupun
PNS adalah . . . .
A. 40 orang
B. 36 orang
C. 30 orang
D. 25 orang
19. Perhatikan table nilai berikut!
Nilai 5 6 7 8 9
Frekuensi 4 10 5 11 3
Nilai mean data di atas adalah . . . .
A. 6,97 C. 5,76
B. 6,28 D. 5,42
20. Tinggi rata rata 10 orang 165 cm. Setelah
1 orang keluar, tinggi rata- ratanya
menjadi 166 cm, maka tinggi orang yang
keluar adalah....
A. 150 cm C. 156 cm
B. 155 cm D. 164 cm
21. Nilai rata rata ulangan Matematika 7
siswa 6,5. Masuk satu orang, rata- ratanya
TNI
Swast
a
PNS
Lainnya
O
15%
40%
35%
Petanian
36%
Nelayan
30%
PNS
Pedagang
10%
69
menjadi 6,7, maka nilai anak yang
terakhir masuk adalah....
A. 9,1 C. 7,1
B. 8,1 D. 6,1
22. Sebelum membeli duku, ibu Neni
mencobanya terlebih dahulu. Ia
mengambil satu duku kecil, satu duku
sedang dan satu duku besar dari
sekeranjang duku milik penjual. Sampel
dari data tersebut adalah.
A. satu duku kecil yang dicoba
B. satu duku besar yang dicoba
C. ketiga duku yang dicoba
D. sekeranjang duku milik penjual
23. Tabel di bawah ini menunjukkan
perolehan ulangan matematika.
Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 0 3 5 7 9 6
Median dan modusnya adalah .
A. 8 dan 9
B. 8,5 dan 8,5
C. 8,5 dan 9
D. 9 dan 9
24. Modus dari kumpulan data:
8, 10, 7, 5, 6, 7, 9, 7, 4, 5, 5, 6, 10, 7, 6,
4, 6, 7 adalah .
A. 6
B. 7
C. 9
D. 10
25. Rataan tes matematika 16 siswa adalah
7,5. Jika nilai Citra ditambahkan maka
rataannya menjadi 7,4, maka nilai tes
matematika Citra adalah .
A. 5,0
B. 5,8
C. 6,4
D. 6,5
Tinggi badan Banyaknya
167 cm
165 cm
162 cm
157 cm
3
8
10
6
155 cm
154 cm
150 cm
9
4
1
Median dari data tersebut adalah .
A. 162cm
B. 160cm
C. 159cm
D. 157cm
27. Dari grafik di bawah, banyaknya siswa
yang nilainya di atas rata-rata adalah .
A. 7
B. 10
C. 17
D. 25
28. Nilai rata-rata dari 40 orang siswa adalah
6,1. Jika dimasukkan 7 orang lagi yang
nilai rata-ratanya 8, maka nilai rata-rata
sekarang menjadi .
A. 6,3
B. 6,4
C. 6,5
D. 7,5
29. Penghasilan rata-rata untuk 6 orang
adalah Rp 45.000,00 per hari. Jika datang
1 orang bergabung, penghasilan rata-
ratanya menjadi Rp 48.000,00, maka
penghasilan orang yang baru masuk
adalah .
A. Rp 93.000,00
B. Rp 66.000,00
C. Rp 46.500,00
D. Rp 38.000,00
30. Nilai rata-rata siswa wanita di suatu kelas
65, sedangkan nilai rata-rata siswa pria
72. Jika jumlah siswa kelas itu 35 orang
dan nilai rata-rata seluruh siswa 69, maka
banyak siswa pria adalah ....
A. 15 orang
B. 17 orang
C. 20 orang
D. 25 orang
***
70
.
PELUANG
Peluang Suatu Kejadian
Peluang adalah kemungkinan terjadi atau tidak
terjadinya suatu peristiwa.
Peluang disebut juga nilai kemungkinan atau
Probabilitas.
A. Percobaan
Percobaan adalah tindakan atau kegiatan
yang dapat diulang-ulang untuk
mendapatkan hasil tertentu.
Contoh :
1. Percobaan melempar / melambungkan
sebuah dadu atau lebih.
2. Percobaan mengambil satu kartu atau
lebih dari seperangkat kartu bridge.
B. Ruang Sampel
Ruang sampel adalah himpunan semua hasil
mungkin terjadi dari suatu percobaan, dan
dilambangkan dengan S.
Contoh :
1. Pada percobaan melambungkan dua buah
mata uang logam, ruang sampelnya
adalah S = {(A,A), (A,G), (G,A), (G,G)}
2. Pada percobaan melempar sebuah dadu
bersisi enam, maka ruang sampelnya
adalah S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
C. Kejadian
Kejadian atau peristiwa adalah setiap
himpunan bagian dari ruang sampel.
Contoh :
1. Misalkan A = kejadian munculnya mata
dadu lebih dari 4 pada percobaan
melempar sebuah dadu, maka A = {5, 6}
2. Misalkan B = kejadian munculnya sisi
sama dari percobaan melempar dua koin
mata uang, maka B = {(A,A), (G,G)}
D. Titik Sampel
Titik sampel adalah anggota-anggota dari
ruang sampel.
Contoh :
Pada percobaan melempar dua buah koin
mata uang, maka titik sampelnya = (A,A),
(A,G), (G,A), (G,G)
E. Frekuensi Relatif (F
r
)
Frekuensi relatif atau nisbi adalah
perbandingan banyaknya suatu kejadian
dengan banyaknya percobaan.
Frekuensi relatif munculnya kejadian A
Contoh :
Pada percobaan melempar sebuah mata uang
logam sebanyak 50 kali, munculnya sisi
angka sebanyak 20 kali, tentukan :
a. frekuensi nisbi munculnya angka
b. frekuensi nisbi munculnya gambar
Pembahasan :
a. frekuensi nisbi munculnya angka
Indikator :
dengan peluang suatu kejadian
Standar Kompetensi Lulusan V:
Memahami konsep peluang suatu kejadian
serta menerapkannya dalam pemecahan
masalah
BAGIAN V
dilakukan yang percobaan banyaknya
muncul yang A kejadian banyaknya
) A ( F
r
=
71
=
5
2
50
20
=
b. frekuensi nisbi munculnya gambar
=
5
3
50
30
50
20 50
= =
B. Definisi Peluang
Misalkan A suatu kejadian dan S adalah
ruang, sehingga AcS, maka peluang
kejadian A didefinisikan sebagai berikut :
P(A) = peluang kajadian munculnya A
n(A) = banyaknya anggota A
n(S) = banyaknya anggota S
Contoh :
Sebuah dadu dilempar sekali. Tentukan
peluang munculnya bilangan lebih dari 4!
Pembahasan :
S = ruang sampel = {1, 2, 3, 4, 5, 6},
maka n(S) = 6
A = kejadian muncul bilangan lebih dari
4, sehingga A = {4, 6} dan n(A) = 2,
maka
3
1
6
2
) S ( n
) A ( n
) A ( P = = =
C. Nilai Peluang
1. Kisaran atau batasan nilai peluang
Peluang kejadian A atau P(A)
mempunyai nilai berkisar dari 0 sampai
dengan 1, atau 0 P(A) 1
- Jika P(A) = 0, maka kejadian A tidak
mungkin terjadi, dan disebut kejadian
mustahil.
- Jika P(A) = 1, maka kejadian A pasti
terjadi, dan disebut kejadian pasti.
2. Komplemen suatu kejadian
Jika P(A) peluang kejadian A, maka
P(A) atau P(A
c
) adalah peluang bukan
kejadian A atau komplemen A.
Contoh :
Di dalam sebuah kotak terdapat 10
kelereng berwarna merah, 6 kelereng
berwarna putih dan 4 kelereng berwarna
hijau. Jika dari dalam kotak tersebut
diambil sebuah kelereng secara acak,
tentukan peluang :
a. terambilnya kelereng berwarna putih
b. terambilnya kelereng bukan putih
Pembahasan :
Ruang sampel = S = {10 merah, 6 putih,
4 hijau}, maka n(S) = 20.
Misalkan A = kejadian terambilnya
kelereng putih, maka n(A) = 6, sehingga
:
a. peluang terambilnya kelereng putih
P(A)
10
3
20
6
) S ( n
) A ( n
= = =
b. terambilnya kelereng bukan putih
P(A
c
)
10
7
10
3
1 = =
B. Frekuensi Harapan (F
h
)
Frekuensi harapan adalah harapan
banyaknya kemunculan suatu kejadian dari
sejumlah percobaan yang dilakukan, dan
dirumuskan :
) S ( n
) A ( n
) A ( P =
P(A) + P(A
c
) = 1
atau
P(A
c
) = 1 P(A)
F
h
(A) = P(A) n
72
Contoh :
1. Sebuah dadu dilambungkan ke atas 600
kali. Berapa frekuensi harapan
munculnya sisi angka lebih dari 4?
Pembahasan :
Ruang sampel = S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
n(S) = 6
Banyak percobaan = n = 600
Misalkan A = muncul angka lebih dari 4,
maka A = {5, 6}n(A) = 2
P(A) =
3
1
6
2
) S ( n
) A ( n
= = sehingga :
F
h
(A) = P(A) n = 200 600
3
1
= kali.
2. Dalam penerimaan Calon Pegawai
Negeri Sipil (CPNS), peluang seseorang
tidak diterima adalah 0,65. Dari 6.000
orang pelamar, berapa harapan banyak
pelamar yang diterima menjadi CPNS?
Pembahasan :
P(A
c
) = 1 P(A) = 1 0,65 = 0,35
Harapan banyak pelamar yang diterima =
0,35 6.000 = 2.100 orang.
Soal Latihan :
1. Sebuah dadu dilempar ke atas 100 kali
dan ternyata muncul mata dadu 5
sebanyak 28 kali. Frekuensi relatifnya
adalah ....
A.
20
1
B.
28
5
C.
25
4
D.
25
7
2. Dua koin mata uang dilantunkan satu
kali. Jumlah ruang sampelnya adalah ....
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
3. Banyak ruang sampel dari pelemparan
sebuah dadu dan tiga mata uang logam
adalah ....
A. 12
B. 24
C. 36
D. 48
4. Banyak ruang sampel pada pelemparan 5
buah mata uang sekaligus adalah ....
A. 10 buah
B. 16 buah
C. 25 buah
D. 32 buah
5. Dari seperangkat kartu bridge diambil
sebuah kartu secara random. Nilai
kemungkinan terambilnya kartu
bernomor 10 adalah ....
A.
5
2
B.
2
1
C.
4
1
D.
8
1
6. Dalam sebuah keranjang terdapat 25
buah mangga, 15 buah per, dan 20 buah
apel. Jika diambil sebuah secara acak,
maka peluang terambilnya buah apel
adalah ....
A.
60
1
B.
20
1
C.
4
1
D.
3
1
7. Dua keping mata uang dilantunkan
sekali. Peluang munculnya paling sedikit
satu gambar adalah ....
A.
8
1
B.
4
1
C.
2
1
D.
4
3
8. Dua dadu dilemparkan ke atas bersama-
sama satu kali. Nilai kemungkinan
muncul muka dadu berjumlah kurang
dari 4 adalah ....
73
A.
12
1
B.
6
1
C.
4
1
D.
2
1
9. Peluang turun hujan dalam bulan
November di kota Pekalongan adalah
0,6. Harapan tidak turun hujan selama
bulan November tersebut adalah ....
A. 6 hari
B. 12 hari
C. 16 hari
D. 18 hari
10. Di suatu daerah, peluang bayi terkena
polio adalah 0,04 dan peluang terkena
campak 0,08. Jika dari 2.000 bayi di
daerah itu diperiksa, banyak bayi yang
terkena polio adalah ....
A. 8 anak
B. 12 anak
C. 16 anak
D. 24 anak
11. Peluang siswa seorang tidak lulus ujian
adalah 2%. Peluang siswa itu lulus ujian
adalah ....
A. 0,02
B. 0,2
C. 0,8
D. 0,98
12. Sebuah dadu dilempar sebanyak 360 kali.
Frekuensi harapan munculnya mata dadu
faktor prima dari 12 adalah ....
A. 60 kali
B. 80 kali
C. 120 kali
D. 240 kali
13. Tiga mata uang logam dilempar
bersama-sama sebanyak 80 kali.
Frekuensi harapan muncul tepat dua
muka angka adalah ....
A. 10 kali
B. 20 kali
C. 20 kali
D. 40 kali
14. Tiga buah mata uang dilempar bersama-
sama sebanyak 120 kali. Jika A adalah
muncul sedikitnya 1 sisi angka, maka
frekuensi harapan munculnya kejadian A
adalah ....
A. 105 kali
B. 75 kali
C. 60 kali
D. 45 kali
15. Dari setiap 100 buah lampu terdapat
sekitar 5 lampu yang rusak. Jika
seseorang membeli 40 buah lampu
tersebut, maka diperkirakan banyak
lampu yang dapat dipakai adalah ....
A. 35 buah
B. 36 buah
C. 37 buah
D. 38 buah
16. Dari 36 siswa pada suatu kelas, 24 siswa
gemar Matematika, 20 siswa gemar IPA,
dan 4 siswa tidak gemar kedua mata
pelajaran tersebut. Jika dari kelas itu
dipilih seorang siswa secara acak, maka
peluang terpilihnya siswa yang hanya
gemar matematika adalah ....
A.
9
1
B.
3
1
C.
9
5
D.
3
2
17. Dalam pemilihan ketua OSIS terdapat 5
kandidat, 3 diantaranya laki-laki. Peluang
terpilihnya ketua OSIS wanita adalah....
A.
3
2
B.
2
1
C.
5
2
D.
3
1
18. Tiga orang siswa diberi masing-masing
satu pertanyaan dengan pilihan jawaban
B (benar) dan S (salah). Peluang paling
sedikit dua jawaban B dari tiga jawaban
siswa tersebut adalah ....
A.
4
1
B.
8
3
C.
2
1
D.
4
3
19. Ahmad dan Lusi berbelanja di toko yang
sama, dalam minggu yang sama selama 5
74
hari (Minggu sampai Kamis). Mereka
masing-masing mempunyai peluang
yang sama untuk berbelanja di toko pada
lima hari tersebut. Peluang mereka
berbelanja di toko itu pada dua hari yang
berurutan adalah ....
A. 0,16
B. 0,20
C. 0,25
D. 0,32
20. Dua dadu dilempar bersamaan satu kali.
Peluang muncul kedua mata dadu genap
adalah....
A.
16
9
B.
2
1
C.
3
1
D.
4
1
21. Sebuah dadu dan sebuah mata uang
dilempar bersamaan satu kali. Peluang
muncul mata dadu lebih dari 4 dan muka
angka adalah....
A.
12
1
B.
6
1
C.
4
1
D.
3
1
22. Sepuluh kartu diberi nomor 11 sampai
dengan 20. Bila satu kartu diambil secara
acak, maka peluang terambilnya kartu
bernomor prima adalah....
A.
5
2
B.
2
1
C.
5
3
D.
5
4
23. Dalam percobaan melempar sebuah
dadu, munculnya mata dadu prima ganjil
sebanyak 15 kali. Banyak percobaan
yang dilakukan adalah....
A. 30 kali
B. 45 kali
C. 60 kali
D. 90 kali
24. Frekuensi harapan muncul angka faktor
dari 5 pada pelemparan sebuah dadu
adalah 300 kali. Berapa kalikah banyak
percobaan yang dilakukan?
A. 100 kali
B. 150 kali
C. 600 kali
D. 900 kali
25. Frekuensi harapan muncul mata dadu
berjumlah tidak lebih dari 5 pada
pelemparan dua dadu adalah 200 kali.
Banyaknya percobaan yang dilakukan
adalah....
A. 10 kali
B. 20 kali
C. 200 kali
D. 720 kali
***

Modul UN

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul UN

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

A. BILANGAN BULAT DAN PECAHAN

2. Rugi = harga beli harga jual

3. Menentukan harga beli diketahui harga

Gradien garis yang tegak lurus dengan

2. Gradien garis yang melalui titik (2, 6)

12. Persamaan garis yang melalui titik (5, 4)

You might also like