Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
5Activity
×

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Modul Las Busur

Modul Las Busur

Ratings: (0)|Views: 7,684|Likes:
Published by taufikramadan

More info:

Published by: taufikramadan on Feb 10, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

08/10/2013

pdf

text

original

 
MODUL BAHAN AJAR
BAB IPENDAHULUANA. Deskripsi Judul Modul
Unit kompetensi ini bertujuan untuk mempersiapkan peserta diklat menjadipelaksana las busur manual memiliki pengetahuan dan keterampilanmelakukan rutinitas las busur manual dengan kondisi pemelajaran sebagaiberikut :
Memberikan dasar-dasar pengetahuan dan keterampilan tentangpekerjaan las busur manual.
Sasarannya adalah segala macam pekerjaan yang menggunakanproses pengelasan busur manual yang ada di industri maupundibengkel-bengkel kerja meliputi :
-
Menyiapkan material untuk pengelasan
-
Mengeset peralatan
-
Mengoperasikan paralatan dan menyiapkan alat-alat bantu
-
Melakukan pengelasan
Penekanan pemelajaran dari unit ini adalah hal-hal praktik tentangmelakukan rutinitas las busur manual pada bahan pelat baja lunak dll.
Kondisi keselamatan dan kesehatan kerja yang selalu diperhatikan.
Penggunaan alat-alat yang sesuai dengan fungsi dan kegunaannya.
Bekerja berdasarkan prosedur operasi standar.Setelah selesai mempelajari modul ini siswa/peserta diklat dapat mampumelakukan rutinitas pengelasan dengan las busur manual.
Prasarat 
Kemampuan awal yang harus dimiliki oleh peserta diklat yang akanmempelajari modul ini adalah telah menguasai dan lulus pada pemelajaranmodul menggunakan perkakas tangan dengan kode modul C dan nomor unit kompetensi M.18.1A
Teknik PembentukanMelakukan Rutinitas Pengelasan Dengan Las Busur Manual
1
 
MODUL BAHAN AJAR
C.Petunjuk Penggunaan Modul1. Kompetensi
Pada bagian ini memuat uraian kompetensi yang akan dipelajari terdiridari kode kompetensi, kompetensi, sub kompetensi, kriteria kinerjadimana peserta diklat akan menemukan unit-unit kompetensi yangakan membimbing dalam pencapaian pengetahuan , keterampilanuntuk mencapai kompetensi.Bagian ini sangat penting bagi peserta diklat. Setiap peserta diklat
harus
mengikuti setiap Tahap Belajar (sesuai urutan) sehingga
akan
mencapai kompetensi.
Ingat
: tanggung jawab untuk proses belajar adapada diri dan usaha dalam penyelesaian tahapan belajar akan dihargaimelalui kemampuan peserta diklat untuk mencapai kompetensi.
2. Cek kemampuan
Pada bagian ini, siswa/peserta diklat diperkenankan mengidentifikasikemampuan awal terhadap penguasaan kompetensi yang akandipelajari pada modul ini
tahapan/langkah
nyata yang diperlukan untukmenampilkan tugas mulai dari awal sampai selesai.
Tahapan
ini disusundalam urutan kinerja.
3. Bagaimana Peserta Diklat Akan Dinilai
Dalam sistem berdasarkan Kompetensi, Penilai akan mengumpulkanbukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahamandan kinerja tugas-tugas dan sikap peserta diklat terhadap pekerjaan.Peserta diklat akan dinilai untuk menentukan apakah telah mencapaikompetensi sesuai dengan standar yang dijelaskan dalam KriteriaKinerja.Pada Pelatihan Berdasarkan Kompetensi, pendekatan yang banyakdigunakan untuk penilaian adalah ‘
Penilaian Acuan Patokan
/
Criterion-Referenced Assessment’.
Pendekatan ini mengukur kinerja terhadapsejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam KriteriaUnjuk-kerja.
Teknik PembentukanMelakukan Rutinitas Pengelasan Dengan Las Busur Manual
2
 
MODUL BAHAN AJAR
Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dandukungan belajar, tipe penilaian ini adalah
formatif 
dan merupakanproses yang sedang berjalan.Penilaian dapat juga dilaksanakan untuk menentukan apakah pesertadiklat telah mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaiankompetensi dalam Unit) – tipe penilaian ini adalah
sumatif 
 – merupakanpenilaian akhir.Penilaian mungkin dilaksanakan di industri (di tempat kerja) atau dilembaga pelatihan (di luar tempat kerja). Kapanpun memungkinkan,sebaiknya penilaian dilaksanakan di tempat kerja sehinggaguru/pembimbing dapat mengamati peserta diklat melakukan kegiatannormal di tempat kerja.
4. Tipe penilaiana. Tes tertulis
Tes tertulis akan menilai pengetahuan peserta diklat danpemahaman konsep dan prinsip yang merupakan
dasar 
unjuk-kerjatugas-tugas peserta diklat. Tes tertulis biasanya berupa seriPertanyaan Pilihan Ganda atau beberapa bentuk tes tertulis objektif lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memiliki satu ataubeberapa jawaban.
b.Tes unjuk kerja
Tes Kinerja akan menilai kompetensi peserta diklat dalammenampilkan tugas-tugas elemen terhadap standar yang dijekaskandalam Kriteria Kinerja. maka, setiap peserta diklat akan menerapkanpengetahuan dan pemahaman terhadap kinerja tugas-tugas.Guru/pembimbing biasanya menggunakan daftar cek analisis elemensebagai pedoman untuk menentukan kompetensi peserta diklat danakan memberikan umpan balik mengenai kinerja dan jika perlu,merencanakan pelatihan lanjutan jika belum mencapai kompetensipada usaha/kesempatan pertama.
Teknik PembentukanMelakukan Rutinitas Pengelasan Dengan Las Busur Manual
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->