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Quale alunno?
Luisanna Fiorini fiorluis[at]tin.it
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Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia
Guardali bene:hanno le branchie!
Analisi e riflessionesulla “GoogleGeneration” Il ruolo del singolonella costruzionedell’intelligenzaconnettivaIl Setup dell’attivitàdi apprendimentonella piazzatelematica globale
 
 
Luisanna Fiorini fiorluis[at]tin.it
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Analisi e riflessionesulla “GoogleGeneration” Il ruolo del singolonella costruzionedell’intelligenzaconnettivaIl Setup dell’attivitàdi apprendimentonella piazzatelematica globale
La copertina di Jpod,di Douglas Coupland Bloomsbury, 2006
La generazione dei motori di ricercaSono i giovani nati dopo il 1980.E' anche la “iPod Generation”.Sono i nostri alunni.Sono Multitasking.Sono iperconnessi.Vivono il presente e l'attuale.
Siamo nell'epoca della connettività totale, tutti siamoconnessi a tutto in tempo reale.La convergenza digitale cambia i supporti fisici dellacomunicazione, le abitudini sociali, la costruzione dellaconoscenza, la fruizione delle fonti, la percezione del tempo e dello spazio.
Quale alunno?
 
 
Luisanna Fiorini fiorluis[at]tin.it
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Analisi e riflessionesulla “GoogleGeneration” Il ruolo del singolonella costruzionedell’intelligenzaconnettivaIl Setup dell’attivitàdi apprendimentonella piazzatelematica globale
Accelerazione del cambiamento
Immagine tratta da Tempo e Tecnologia, di Derrick de Kerckhove
Quale alunno?
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