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Mirna TonusUma proposta de ensino deradiojornalismo por meio das TIC
Interações digitais
 
 
Por quê?
-Reflexos da interação na formação dos alunos de radiojornalismo e em suaatuação profissional-Interação na formação do jornalista e de outros profissionais que sedeparam com novas demandas tecnológicas-Tendência da educação a distância no Brasil e no mundo, com a intençãode estimular a elaboração de propostas plurimodais em cursos universitáriosde graduação e pós-graduação-Abordagem transdisciplinar, envolvendo comunicação, educação etecnologias
 
 
Para quê?
Mostrar que a interação mediada pelas TIC na práticaformativa
auxilia
na aprendizagem de edição digital emradiojornalismo
•Promover a aprendizagem do radiojornalismo, por meio das TIC•Conhecer a relação dos estudantes com os multimeios•Explicitar como as TIC auxiliam no processo de formação do radiojornalistacom vistas à edição digital de áudio•Estimular um processo contínuo de aprendizagem•Construir um diálogo teórico transdisciplinar 
 
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