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Definir La Tasca

Definir La Tasca

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02/13/2013

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INVESTIGACIÓN
CREAR,
I M I T A R 
, COPIAR,
P L A G I A R 
UNADE
LIBRO
GUÍA PRÁCTICA PARA ESTUDIANTES
DE DOCE A DIECIOCHO AÑOS
Cómo hacer un trabajo original,bien documentado y respetuosocon los derechos de autor 
HOJAS
DE
TRABAJO
 
  p  r  o   f  e  s  o  r  e  s
   E   S   O
  y
   b  a  c   h   i   l   l  e  r  a   t  o
9
   T  e  p  r  o  p  o  n  e  m  o  s
Material disponible en:
¡Sigue
el
rastro!
1. Descubre loque contienenlas huellas.
Rastro 1
 Anota por orden de preferen-cia las cuatro grandes áreasque más te interesen. Por ejemplo ciencias, literatura,arte, historia, música, cine, etc.
Rastro 2
Consigue el periódico del día y anota los cuatro temas deactualidad que más llamentu atención. Por ejemplo:la inmigración ilegal, elagujero de ozono, los últimos viajes espaciales, etc.
Rastro 3
Pide a algún amigo, a tuspadres o a tus profesores quete sugieran temas y anótalos.
Rastro 4
Consigue una enciclopedia y abre varias veces sus páginasal azar; apunta los temas quesalgan y anota los cuatro quemás te atraigan.
Rastro 5
Haz solo o en grupo unatormenta de ideas y anota lascuatro que más te gusten.
Paso 2:
el tema
investigar 
paso
a
paso
[paso 2]
 
  p  r  o   f  e  s  o  r  e  s
   E   S   O
  y
   b  a  c   h   i   l   l  e  r  a   t  o
10
   T  e  p  r  o  p  o  n  e  m  o  s
Material disponible en:
La tormenta de ideas
La tormenta de ideas consiste en anotar durante diez minutos todas lasideas que se te ocurran sin censurar ninguna. Después se pueden ir des-cartando aquellas que no se consideren apropiadas, hasta seleccionar un tema.
     A     Y     U     D     A
2. Analiza los cinco rastros:¿Hay algún tema quecoincida en dos o másrastros de los que hasseguido? Anótalos enel recuadro.3. Somete a tus posiblestemas a un interroga-torio, ayudándote de lasiguiente tabla.
TEMA 1TEMA 2TEMA 3
¿Tengo algún conocimiento previosobre el tema?¿Es fácil encontrar información sobre él?¿Tengo claros sus límites?¿No es ni excesivamente amplioni demasiado limitado?¿Se me ocurren, casi sin pensarlas,al menos tres preguntas sobre el tema?¿Hay, al menos, uno o dos aspectosen él que despiertan mi curiosidad?¿Es un tema que puede interesar también a los demás?¿Es un tema con el que mesiento a gusto?
investigar 
paso
a
paso
[paso 2]

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