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Plan de Capacitacion y Adiestramiento Para La Elaboracion de Proyectos Comunitarios en La Comunidad Baraure III, Araure-Portuguesa

Plan de Capacitacion y Adiestramiento Para La Elaboracion de Proyectos Comunitarios en La Comunidad Baraure III, Araure-Portuguesa

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República Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La Educación UniversitariaUniversidad Politécnica Territorial del Estado PortuguesaJ.J. MontillaAcarigua Edo. PortuguesaAutores:
Bentancourt VanesaLeal DesireéLovera EvisMachado DianaMéndez HelemRomero Mari C.Vásquez Anabel
Tutor:
González Juliana
Fecha:
Noviembre 2011
Resumen:
El presente proyecto se enfoca dentro del plan nacional SimónBolívar(2007-2013), primer plan socialista y tiene como objetivo proponer un plan de capacitación y adiestramiento para la realización de proyectoscomunitarios cuya población estuvo constituida por los miembros delConsejo Comunal Baraure III, la metodología aplicada fue el aprendizajepor proyectos teniendo como herramientas para el diagnostico la matrizF.O.D.A (entrevista) mediante esta se constato que poseen debilidadesen la realización de proyectos comunitarios, por lo tanto se ve en lanecesidad de fortalecer dichos conocimientos para ser mas efectivos eldesarrollo social de la comunidad en general.
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INTRODUCCION
Desde tiempos muy remotos, el hombre ha consolidado un especialinterés en la generación y acumulación de conocimiento y una de lasáreas en las que ha venido haciendo inversiones muy relevantes es en lageneración de conocimiento en el campo de la administración. Tododebido a la necesidad de preservar y aumentar la calidad de vida. Lacreciente aparicn de nuevas estrategias para el desarrollo de lasociedad ha impulsado a este sector a formar organizacionesespecializadas en proveer educacn e informacn sobre los smodernos métodos, que permitan un mejor manejo de ellas.Las organizaciones modernas utilizan actualmente el enlace entredisciplinas con el propósito de sacar de cada una de ellas lasherramientas esenciales para lograr tales fines. En este sentido, la ciencia Administrativa, ha propuesto el uso de un principio de relevante impactocomo lo es la Planificacn, que permite organizar una serie deactividades y recursos con la finalidad de alcanzar un objetivo. Siendoextensamente usada en la mayoría de las áreas. Como resultado de loanteriormente expuesto, el propósito general de esta investigación, fuediseñar un plan de capacitación y adiestramiento para la realización deproyectos comunitarios; Cabe mencionar que esta investigación esdesarrollada bajo la modalidad de un Proyecto Factible, porque esorientada a resolver una situación planteada, apoyándose también, en losresultados de un trabajo de campo, en el que se recolectó la informacióna través de la técnica de la entrevista, donde el instrumento de registrofue una encuesta, aplicada a individuos con edades entre 20 y 45 años,cuyos datos han sido utilizados para realizar la propuesta.Con la finalidad de recolectar los datos primarios necesarios para lapresente investigación, se recurrió al uso de la técnica de la entrevistainformal no estructurada con personas que residen en la Urb. Baraure III.En función de los objetivos definidos y del contenido contemplado
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en el proyecto, se detallan una serie de fases, siendo estas: explicativa,de campo, de diagnóstico-descriptiva, finalizando con la elaboración delplan.Cabe mencionar que se han seleccionado un conjunto de fuentesde información (primarias y secundarias), tales como libros, informes ydocumentos varios, que han servido de referencia y fundamentación de laproblemática de la investigación. Tal es así, que dichas fuentes facilitaranel enfoque globalizado y actualizado que se persigue, además desustentar los planteamientos y propuestas de la Investigación.La investigación está estructurada de la siguiente manera: Elprimer catulo, el problema, describe los aspectos referentes a laprobletica de estudio: su planteamiento, los objetivos de lainvestigación, la justificación e importancia de la misma. El segundocapítulo, marco teórico, recopila algunos antecedentes del tema enestudio y describe las bases teóricas que fundamentan el presentetrabajo, definiendo además algunos términos básicos, para ayudar allector en la comprensión de la temática planteada. El tercer capítulo,marco metodológico, presenta ciertas consideraciones generales ydescribe tanto el tipo como el diseño de la investigación, las fases por lascuales atraviesa la misma, la modalidad seleccionada para el proyecto, yla metodología utilizada para alcanzar los objetivos.En este marco, también se dan a conocer la población y muestrade estudio, las diversas cnicas e instrumentos utilizados para larecolección de datos, la validación y confiabilidad de los instrumentos, ylas técnicas de procesamiento de datos y análisis de la información. Elcuarto capítulo, análisis y presentación de resultados, contiene el análisisde los resultados obtenidos del levantamiento de información y describe lasituacn actual acerca de los conocimientos sobre los factoresestudiados. Por último, se presentan las conclusiones derivadas delestudio, las recomendaciones relacionadas con la propuesta de lainvestigación y la bibliografía consultada.
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