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2.Diseno Formativo

2.Diseno Formativo

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Published by: Aldo Velásquez Huerta on Feb 16, 2013
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07/07/2013

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Educación e Internet
Unidad II : Tutoría Virtual
Facultad de Educación
 
Sección Postgrado
Robert Aldo Velásquez Huerta 
Mg. Informática y Multimedios
velaldo@open-class.net
 
Diseño formativo
Fase inicial del proceso de adecuación y programación de losobjetivos de aprendizaje, metodologías de trabajo y laevaluación del aprendizaje adecuado a los destinatarios.
 Análisis reflexivo:
Contexto de las necesidades de formación yel de la acción formativa
 Síntesis operativa:
Consiste en decidir sobre:-
¿Qué competencias ha desarrollarse?
-
¿Qué contenidos se requiere para la competencia?
-
¿Qué tipos de actividades se propondrán?
-
¿Qué estrategias de trabajo se aplicaran?
-
¿Qué herramientas se requieren?
-
¿Cómo se va evaluar los logros?
 
Diseño formativo: programación del curso
1.Datos generales
Información general del curso 
2.Presentación
Comprende la fundamentación y necesidad del curso
3.Competencias
Presentación de los logros que se espera alcanzar 
4.Contenidos
Presentación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que debe adquirirse,organizados por temas/unidades
 Comprende la etapa del diseño didáctico, cuyo producto es laprogramación del curso o sílabos, según siguiente estructura:

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